人教版必修一 从生物圈到细胞 课件（39张） (2).ppt

第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞 人教版必修1 邹承鲁院士 办老实事 说老实话 做老实人 屠呦呦 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 病毒的生命活动 埃博拉病毒ev 病毒具有细胞结构吗 人类流感病毒结构图 埃博拉病毒结构图 蛋白质外壳 遗传物质 dna或rna 病毒的结构简单 由蛋白质外壳和遗传物质 只有一种核酸 dna或rna 组成 没有细胞结构 问 1 埃博拉病毒具有怎样的结构 它是怎样生活和繁殖的 2 如果离开了活细胞 病毒能够很好地生活和繁殖吗 不能 病毒一旦离开活细胞 就不再表现生命现象 寄生生活 在活细胞内复制 因此 病毒的生命活动离不开细胞 是不是所有的生物的生命活动都依赖细胞才能进行 案例1草履虫的运动和分裂 1 除运动和分裂外 草履虫还能完成哪些生命活动 还能完成摄食 呼吸 生长 应激性等生命活动 2 这些单细胞生物能够独立生活 也具有生命活动的基本特征 如果没有完整的细胞结构 它还能这些生命活动吗 如果没有完整的细胞结构 草履虫不可能完成这些生命活动 案例1 变形虫 眼虫 衣藻 酵母菌 大肠杆菌 1 小结 单细胞生物 一个细胞就是一个生物体 细胞的生命活动就是生物体的生命活动 单个细胞就能完成各种生命活动 也就是说单个细胞生物具有生命的基本特征 案例2人的生殖和发育 胚胎发育第8周 胚胎发育第12周 胚胎发育第21周 胚胎发育8个月 2 小结 人体由多个细胞组成 但人的生命是从一个细胞 受精卵 开始的 受精卵是新生命的开始 人的发育其本质是细胞的分裂 生长和分化 多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞 完成一个简单的缩手反射 至少需要哪些细胞的参与 案例3缩手反射的结构和基础 完成一个简单的缩手反射需要许多种的细胞参与 如由传入神经末梢形成的感受器 传入神经元 中间神经元 传出神经元 相关的骨骼肌细胞 等等 反射等生命活动需要多种细胞参与 艾滋病病毒 攻击人体的免疫细胞 淋巴细胞 是一种导致人体免疫系统受到破坏的病毒 案例4艾滋病 aids hiv攻击人的t细胞 hiv模式图 讨论4 hiv破坏淋巴细胞 导致艾滋病 还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗 胰岛细胞受损脊髓中的运动神经元大脑皮层上的听觉神经元肝脏细胞受到病毒侵染 胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍 导致肝炎 小儿麻痹症 脊髓灰质炎 生物体的某一种细胞受到损害 也会影响该种生物的生命活动 甚至导致其死亡 病毒 无细胞结构 靠寄生活细胞生活和繁殖 单细胞生物 靠单个细胞就能完成各种生命活动 多细胞生物 它们依赖各种分化细胞密切合作 共同完成一系列复杂的生命活动 总结 问题 为什么说生命活动离不开细胞 生物的生命活动都离不开细胞 上面几个实例只是从不同的角度说明了 生命系统的结构层次 1 生命系统分哪几个层次 按从小到大的排序写出来 生物圈 在一定的区域内 同种生物的所有个体是一个种群 在一定的区域内 所有的种群组成一个群落 所有生物 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 所有生物 环境 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 细胞是生物体结构和功能的基本单位 由形态相似 结构 功能相同的细胞和细胞间质联合在一起 不同的组织按照一定的次序结合在一起 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物 单细胞生物物由一个细胞构成生物体 心肌细胞 心肌组织 心脏 血液循环系统 龟 能不能相互交配 在一定的区域内 具有直接或间接关系的同种生物的所有个体 在一定区域内 相互之间具有直接或间接关系的所有种群的总和 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境的总称 该区域内同种龟的所有个体 该区域内龟和其他所有生物的种群 龟生活的水生生态系统 地球上只有一个生物圈 比如捕食关系 竞争关系 练习 1 下列哪个选项均属于生命系统范畴 水分子 石头 迁徙中的一群大雁 变形虫 病毒 生物圈 恐龙化石 蛋白质 跳动的心脏 运输营养的筛管a b c d d 2 菜市场上有新鲜的白菜 萝卜 菠菜 活的鸡 猪以及附在上面的细菌等生物 它们属于哪个系统 a 种群b 群落c 生态系统d 以上都不是 d 3 请就下面