苏教版四年级语文下册五单元达标试题及答案(二篇).docx

苏教版四年级语文下册五单元达标试题及答案(二篇)目录：苏教版四年级语文下册五单元达标试题及答案一苏教版四年级语文下册五单元阶段检测及答案二- 1 -苏教版年级语文下册单元达标试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）lin pen l b shui jio l wi ji sho hun yn jun kun chn o k zi 二、比一比，再组词。（10分）驾（_） 峰（_） 蝇（_） 均（_） 辟（_）架（_） 锋（_） 绳（_） 钧（_） 劈（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无坚不（_） 坚（_）不拔 骨（_）如柴 草木（_）兵你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：含有两个数字的词语：_ _含有动物名称的词语：_ _含有反义词的词语：_ _四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是如果就 (1)科学家（_）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_）它照样能灵巧地自由飞行。(2)我们（_）发现有破坏森林的行为,（_）应该坚决制止。赞赏赞扬(3)孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（_）。(4)杰克逊大叔十分（_）地望着这位年轻人。五、照样子，按要求写句子。（15分）你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？(改成陈述句)_2.他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌。仿写：那个孩子不像_，而是_。3.这良辰美景叫人陶醉。(改为反问句)_4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？(改为陈述句)_5.春天到了。(改为拟人句)_6.人们从那位老人的身边匆匆走过。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密。牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。选自李汉荣牛的写意1从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。（_）的眼睛（_）的眼睛（_）的眼睛 （_）的眼睛2作者是从_、_、_和_这几个方面来写牛的。3作者赞扬了牛的哪些品质呢？选择恰当的打上“”。A正直善良() B诚实()C勤恳踏实() D忠诚无私()E团结()F索取少奉献多() 4读了这篇短文，再联系课文牛和鹅，谈一谈牛给你的印象。_七、习作。（20分）父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识，同学默默无闻地帮你解疑请选择一位你最想感谢的人，以“感谢你，_”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢的原因。_参考答案：一 莲蓬篱笆摔跤芦苇介绍黄莺捐款崇高裤子二 驾驶 山峰 苍蝇 均匀 开辟 木架 锋利 绳子 千钧一发 劈柴 三 摧 韧 瘦 皆 七嘴八舌 千军万马 狐假虎威 胆小如鼠 黑白相间 头重脚轻 四 (1)虽然 但是 (2)如果 就 (3)赞扬 (4)赞赏 五 1.你就是把我也杀了，不能把所有的人都杀了。2.略，合理即可。3.这良辰美景怎能不叫人陶醉呢？4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，会对他产生同情之心？5.春姑娘走了过来。6.人们走过。六 1 湿润 诚实 美丽 没有恶意 2 牛的眼睛 牛的蹄印 牛的食谱 牛粪 3A.BCF4牛怕人，它善良老实，一生都勤勤恳恳地为人们工作，我们要学习牛身上的踏踏实实、无私奉献的精神。6 / 11苏教版四年级语文下册五单元阶段检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wn du ji sh b li hng sh yn ji（_）（_）（_）（_）（_）zhng mng cng ying h hun zh l o m（_）（_）（_）（_）（_）二、比一比，再组词。（10分）爬（_） 峰（_） 顶（_） 辫（_）抓（_） 锋（_） 项（_） 瓣（_）通（_） 纪（_） 气（_） 级（_）勇（_） 记（_） 汽（_） 极（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）英（_）无（_） 精（_）报（_） 文质（_）（_）（_）公（_）法 眉（_）目（_） 步履（_）（_）描写人物神态的词：_2.描写人物品质的词：_3.写出两个与画“ ”结构相同的词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 搜索 搜查(1)现在为了研究蟋蟀，我又（_）起它们的巢穴来。(2)警察仔细（_）了车厢。 不是而是 不光还 如果就(3)蟋蟀的住宅（_）利用现成的洞穴，（_）自己一点一点挖掘的。(4)蟋蟀钻到土底下，（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。(5)它的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。五、照样子，按要求写句子。（15分）人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。（改为反问句）_雨来抖着头上的水。（改为比喻句）_空旷的花园里，烧焦的树垂了下来。（改为拟人句）_这个年轻人取得了成绩。（扩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼（纲刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道难到）你一点不同情我吗？”山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。1在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。2画线的句子是_句。请把它改为陈述句。3文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）（1）_（2）_4短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊_5这则寓言说明坏人的凶恶本性是_的，我们绝不能_。七、习作。（20分）题目：我的全家福你家有几口人？他们各有什么突出的特点？如外貌、衣着、性格、喜好。把你的家人一一介绍给大家吧！_参考答案：一 豌豆 驾驶 玻璃 横竖 研究 证明 苍蝇 呼唤 哲理 奥秘二 爬山 山峰 山顶 辫子 抓住 锋利 项圈 花瓣 通过 纪律 气球 年级 勇气 记得 汽车 极其 三 勇 畏 忠 国 彬 彬 秉 执 清 秀 蹒 跚 文质彬彬 眉清目秀 英勇无畏 精忠报国 秉公执法 示例：白发苍苍 怒气冲冲 四 搜索 搜查 不是 而是 如果