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搭石 四年级上册人教版第二课时广州市华颖外国语学校主讲教师 吴娇娟 搭石 构成了家乡的一道风景 天气变凉 家乡的人们会根据水的深浅 从河的两岸找来一些平整方正的石头 按照二尺左右的间隔 在小溪里横着摆上一排 让人们从上面踏过 这就是搭石 搭石摆成了一道风景 形状美 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 搭石修成了一道风景 为他人着想的心灵美 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 无论 只要 一定 直到 才 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 当老人踩到了不稳的搭石 他想 当他找到合适的石头搭上 还要在上面踏上几个来回 他 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 搭石走成了一道风景 协调美 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 人影绰绰 1 舒缓柔美2 宽裕的样子 清波漾漾 人影绰绰 清波漾漾 人影绰绰 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会在第一块搭石前止步 招手示意 让对方先走 等对方过了河 俩人再说上几句家常话 才相背而行 搭石让成了另一道风景 谦让美 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会在第一块搭石前止步 招手示意 让对方先走 等对方过了河 俩人再说上几句家常话 才相背而行 如果 总会 等 再 才 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏下身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事 搭石过成了又一道风景 尊老美 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏下身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事 理所当然 当然 应当如此 按道理应当这样 搭石 构成了家乡的一道风景 形状美善良美协调美谦让美乡下农民的质朴情感美 一排排搭石 任人走 任人踏 它们联结着故乡的小路 也联结着乡亲们美好的情感 联结着 也联结着 布置作业小练笔 如果来的是一个陌生人 那么村里的人

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