河北省2019-2020年六年级下册语文小升初冲刺试题（三） 含答案

小升初语文冲刺试题（三）一、语言积累及运用 1.读拼音，写词语。 m fng_有bin rn_方向的能力。老师叮嘱我们要认真jin ch_试卷，减少不必要的sh w_。信鸽克服重重z l_，ku yu_千山万水给人们传递信息。2.给句中的划线字注音。我们要提倡勤俭节约,反对铺 _张浪费。今年暑假期间回姥姥家,妈妈给我买了一张卧铺 _票。他叉 _在路口,不让行人靠近危险物。中餐擅长用筷子,西餐擅长用刀叉 _,这是中西方饮食文化的差异。 3.读这儿真好，按课文内容填写词语小熊高兴极了，不停地说：“_！_!”一年，两年，小树苗们长大了，_，_ 4.理解词语意思。吊：慌张：无可奈何：孵： 5.把下列词语排成一句通顺的话梦 昨天 我 做 个 晚上 了我 地 包 打开 迫不及待 6.把句子补充完整，并加上标点符号。毛主席对他们说：“_”两个小八路听了_ 7.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。_他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。_离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。_刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。_等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。_出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。_又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。_到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。 8.补充诗句、名言或警句。（1）不要人夸颜色好，_。（2）_，从无字句处读书。（3）少壮不努力，_。9.背一背，写一写。 （1）花要叶扶，_。 （2）_，手有余香。 （3）帮助别人的人，_。 （4）诚心能叫石头落泪，_。 二、阅读感悟10.阅读短文，回答问题。 独木桥 独木桥，颤（chn）悠悠。 桥东走来一只猴， 桥西走来一只狗； 来到桥头两碰头， 小猴小狗握握手 小狗趴下抱住桥， 小猴踩着狗背走（1）填上合适的词。 一_猴 一_狗 一_桥（2）小猴从_边走来，小狗从_边走来。（3）小猴和小狗是怎么走过桥的？11.阅读下文，回答问题 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得_（de d di）把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把_（乞求 请求 恳求 哀求）的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。（1）这段文字选自课文_，作者是_国建筑师_，这篇文章在入选课文前题目是_。 （2）在括号内选择恰当的词语和注音。孩子，你得_（de d di）把它放回湖里去（乞求 请求 恳求 哀求）_的目光（3）把标的画线句改成“被”字句。 （4）找出描写环境的句子，想一想，这里的环境描写有什么作用。 （5）简要概括：这几段文字主要写了一件什么事？ （6）你认为文中这位父亲是一个什么样的人？请把你对他的评价写下来。 三、作文12.语言是我们进行交流的主要方式。在你的生活中谁对你说过的哪句话最令你难忘，给你留下了深刻的印象呢?请以“忘不了那句话”为题写篇习作，要重点写清这句话令你难忘的原因。要求内容具体，表达真情实感。 参考答案 一、 语言积累及运用 1. 蜜蜂；辨认；检查；失误；阻力；跨越 2.p；p；ch；ch 3.欢迎你们；欢迎你们；漫山遍野；绿树成荫 4.吊：悬挂。慌张：不沉着，动作慌乱。无可奈何：指没有一点儿办法可想。孵：鸟类用体温使卵内的胚胎发育成幼体。 5.昨天晚上，我做了个梦。我迫不及待地打开包 6.参加革命了，要好好学字啊！；连连点头。 7.1；2；5；6；4；7；3 8.（1）只留清气满乾坤（2）与有肝胆人共事（3）老大徒伤悲9.（1）人要人帮（2）予人玫瑰（3）能得到别人的帮助（4）实意能叫枯木发芽 二、阅读感悟 10.（1）只；只；座（2）桥东；桥西（3）小狗趴下抱住桥，小猴踩着狗背走11.（1）钓鱼；美国；詹姆斯勒菲斯特；做得对做得好天知地知（