六年级下册背诵的课文内容.docx

六年级下册背诵的课文内容第一单元1.夏夏天的气氛是热烈的。它好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵墨绿色的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。2.古诗两首四时田园杂兴宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。注释肥:果实硕大、饱满。日长:指夏季里白昼很长。篱落:篱笆(b),用竹子或树枝捆扎而成，可以当院墙、围栏。蛱蝶:一种蝴蝶，翅膀呈赤黄色，有黑色条纹。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。注释 望湖楼:又叫看经楼，五代时修建，在杭州西湖边上。醉书:在喝醉时写的诗。翻墨:像墨汁一样的黑云在天上翻卷。跳珠:形容雨点像珍珠一样在船中跳动。卷地风:风从地面卷起。3古诗中有不少描写夏的诗句，读一读，记一记。麦随风里熟，梅逐雨中黄。庾 信更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。司马光荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。王昌龄纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。陆游3.密西西比河风光课文链接夏多布里昂(1768- -1848),法国著名的外交家和浪漫主义作家。他是一位写景巨匠，他的作品描绘精致，文笔优雅，善于通过写景来抒发个人内心的情感。4.黄山松课文链接丰子恺( 18981975), 浙江省崇德县人，多才多艺，既是漫画家、文学家，又是书法家和艺术教育家。他的漫画风格简易朴实、意境隽(jun)永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。散文集有缘缘堂随笔缘缘堂再笔车厢社会等。积累与运用一温故知新1.麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。2.我在长长的胡同里走着，听着，想看，钦佩着这个弹琴的人，“拳不离手，曲不离口”啊!在文中恰当引用一些诗句、俗语，可以凝练地表达作者的意思。语海拾贝青山遮不住，毕竞东流去。辛弃疾夕阳无限好，只是近黄昏。 李商隐沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。苏轼第二单元课文链接林海音(19182001)， 原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县。当代作家。主要作品有城南旧事晓云孟珠的旅程冬青树窗金桥我们都长大了不怕冷的企鹅等。她的作品充满了对儿童和妇女的关注。 宇宙的万物中都蕴涵着音乐，无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你不要置身其外，而应当融入其中，那么，你就会汇入这雄壮的节奏里。课文链接课文中的“爸爸”是美国著名小说家海明威( 1899- 1961), 1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品充满了对战争的痛恨，带有明显的反战倾向。其代表作有长篇小说太阳照常升起永别了，武器，中篇小说老人与海。积累与运用二温故知新 1.她现在同过去判若两人了，不但听课认真，还精神焕发，自信十足。 2.他信守了10年前的诺言，而且用这样奇妙的方式传送这份礼物。语海拾贝好雨知时节，当春乃发生。杜甫但愿人长久，千里共婵娟。苏轼海上生明月，天涯共此时。张九龄天意怜幽草，人间重晚晴。李商隐第三单元4.企鹅爸爸南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着、坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼见到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒绒团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸积累与运用三词语拾趣欣喜至极 极目远望 望而却步 步履维艰 艰苦卓绝 绝处逢生欣喜至极 极度不安 安邦定国 国色天香 香甜可口 口是心非第四单元七律长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。清平乐六盘山作者：毛泽东天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？积累与运用四温故知新金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。语海拾贝报国之心，死而后已。苏轼位卑未敢忘忧国。陆游我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平第六单元1. 背诵第21熟读精思（节选）课 凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见”，诵读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣（y），眼口岂不到乎？2. 背诵注释 几案：书桌。 顿放：安放。顿，安置。 详缓：仔细从容 牵强暗记：勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。 云:说。 见：同“现”。 余：我。 尝：曾经。 漫浪：随随便便。 亦：也。 急：要紧。3.背诵治学语句好学近乎智。 礼记非学无以广才，非志无以成学。 诸葛亮好书不厌百回读，熟读深思子自知。 苏轼4.熟读课文链接朱熹，南宋哲学家，教育家。徽（hu）州婺（w）源人。著作有四书章句集注周易本义诗集传楚辞集注等多种。三国演义是我国古代四大名著之一，是一部长篇历史演义小说，共120回。小说情节曲折生动，引人入胜；塑造了曹操、诸葛亮、刘备、关羽、张飞、赵云等众多栩栩如生的人物形象；艺术结构既宏伟又严密；小说的语言“文不甚深，言不甚俗”，具有独特的风格。普希金，俄国著名诗人、小说家和剧作家。他的主要作品有叶甫盖尼.奥涅（ni）金上尉（wi）的女儿自由颂等。积累与运用六5.背诵温故知新 吾已令兴苞二人在彼等候。 吾兵只有二千五百。 余尝谓：读书有三到。古文中的“吾” “余”是指（我），“汝”“尔”是指（你），“曰”“云”是指（说）。6.背诵语海拾贝勿（w）以恶小而为之，勿以善小而不为。 刘备临渊（yun）羡鱼，不如退而结网。 汉书千里之行，始于足下。 老子良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 孔子家语第七单元25.寻找幸运花瓣儿当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”26.我很重要是的，我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布我很重要。27.我的信念生活对于任何一个人都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽了我的所能。” 课文链接玛丽居里（18671934），是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里都是放射性元素的早期研究者，他们发现了放射性元素钋和镭，并因此与法国科学家亨利贝克勒尔分享了1903年诺贝尔物理学奖，之后，玛丽居里继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而获得了1911年诺贝尔化学奖。28.毕业赠言课文链接胡适（18911962），原名马洪骍，字适之，安徽绩溪人。学者、作家。主要著作有中国哲学史大纲（上）尝试集白话文学史和胡适文存（四集）等。积累与运用七温故知新1.假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。2.我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。3.只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。4.我们都认为获取经济利益违反了我们的纯粹研究观念，因而没