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二年级语文期末试卷分析二年级语文期末试卷分析 一 试题及答题情况分析 期末考试已经结束 从整个班级的情况来看 考试成绩还 不是很理想 1 拼拼写写 大部分学生书写正确 但还有小部分同学 失分比较多 原因有不会读拼音 还有的是书写不规范而扣分 总体来看 要填的这些词语都是平时练习的 学生写起来不太 难 但是由于学生没有掌握 最重要一点就是学生不会拼音 2 这次试卷中给带点字选正确字音这道题有一部分学生 没有做 失分比较严重 3 找一找文中都有哪些错别字这道题学生失分特别多 我会连线这道小题 完成得也不好 很多学生不明白文中连线 词语的意思 4 照样子填写省份这道题学生没有认真读题没有认真去 做 大部分学生弄不懂这类题题目的意思 5 按课文内容填空 部分学生背会但不会默写 6 短文理解这道题大部分学生做的很不好 小部分同学 能够学会去读短文 理解 7 课外阅读 完成得不是很好 因为低年级学生阅读量 不多 理解能力也不大好 有的学生漏做题目 对完成这样的 题目有点困难 通过试卷不难发现学生的理解概括能力不是很 强 不知道从小短文中找答案 更不知道一个短文主要告诉你 什么 8 阅读短文 完成练习 课外阅读 完成得不是很好 因为低年级学生阅读量不 多 理解能力也不大好 有的学生漏做题目 对完成这样的题 目有点困难 9 看图写话 学生不会根据题目要求来写 最主要的是他们看不懂图 上什么东西 还有第一次接触作文式的文本不理解写作的格式 由于学生年龄小的关系所以不会写 也不懂 三 改进措施 1 加强学生的双基训练 同时 注重培养学生灵活运用 的能力 2 制定好科学的学习和复习计划 对所学知识及时进行 复习巩固 及时梳理归类 多听写 背默 及时纠错 通过小 练笔 口语交际 练习题 阅读分析等形式加强练习 并积极 为学生创设运用知识的情景 让学生能够灵活运用所学知识 3 培养学生的阅读兴趣和阅读习惯 让学生边阅读 边 记录好词好句 并有意识的背下来 把她恰当的运用到习作中 同时指导学生观察生活 记录生活 积累写作素材 从而提高 习作水平 4 努力在日常的教学中培养学生的学习习惯 四 我存在的问题 我存在的问题是 对学生的要求不
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