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文档简介
Unit5Doyouwanttowatchagameshow? 教学设计SectionA1(1a-2d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:sitcom,news,soap,educational,discussion,stand,happen,may,expect, plan,hope,findout 能掌握以下句型:Whatdoyouwanttowatch?Whatdoyouthinkoftalkshows?Icantstandthem.Idontmindthem.Ilike/lovethem./Idontlikethem.2)能了解以下语法: 动词不定式结构做动词的宾语;后面接动词不定式做宾语的动词。3)学会陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。2.情感态度价值观目标: 学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。二、教学重难点1.教学重点:1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。2)掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。2.教学难点: 掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。三、教学过程.Lead-inPresent some pictures of different kinds of TV shows on CAI, and then ask the students “Do you remember the shows?” “What other TV shows do you know?” Have a brainstorm.学生们根据图片提示学习各类电视节目并且练习运用句型.Newwords Teacher presents some pictures of different kinds of TV shows. Help Ss learn the new words. Get Ss read these new words individually, in groups and together. Present some other pictures, and let some say the names of these kinds of TV shows.Game1.引导学生们看1a中的图片,根据提示依次说出每一部TVShow的名称。2.让学生们看图片及1a中的词汇,将图片与正确的词汇相连。3.ChecktheanswerswiththeSs.Listening1. T:TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.2. PlaytherecordingfortheSstolistenandnumber theshows1-4.3.Playtherecordingagain.Checktheanswerswiththe Ss. Presentation1.LetSslookatthepicturesinthebox.Thenexplain themeaningofeachexpressiontotheSs. 2. Learn the target sentence patterns.T: We have learned many kinds of TV shows. What do you think of these TV shows?S:(Under the help of the teacher)I love them./I like them./I dont mind them./I dont like them./I cant stand them.3.Letsomepairsaskandanswerabouttheshows.ListeningWorkon2a:1.Readtheshowsintheboxof2a.TellSstoremember theinformation.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumber theTVshows1-5.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Workon2b:1. LetSsreadthesentencesbelow.Explainsomemain sentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrect wordsintheblanks.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Pairwork1. TellSsaskandanswerquestionsabouttheTVshowsin2a.Theycanusetheinformationthatistruefor them.2.LetSsreadconversationaftertheteacher.3.ExplainsomemainpointsfortheSs.4.Ssacttheconversationinpairs.Asksomepairsto actouttheirconversations. Consolidation Let the students make a survey in groups, then ask the leader of each group to give a report by using the target language.IX.Homework:Do a survey about your family members .板书设计:Unit 5 Do you want to watch a game show ?Sports show
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