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文档简介

高二必修三文化生活第四课第二节文化在继承中发展 人民教育出版社版 看万千文化品上杭之美 建筑文化 风水文化 三国文化 科举文化 现代文化 继承 发展 文化传承 1 文化继承和文化发展的关系 1 继承和发展是文化传承的两个方面 古今考试面面观 谈古论今 规则 1 按既定安排全班分为四组 2 组间比拼 每组推举一名代表 发言内容组间不能重复 合作探究 科举制度和现代高考制度有哪些相同点和不同点 保留科举制度中积极合理的成分 抛弃科举制度中消极过时的成分 科举制度的成分有保留有抛弃 现代高考制度增添了新成分 有所继承 取其精华 有所淘汰 去其糟粕 有所发展 推陈出新革故鼎新 有所选择 批判地继承 1 文化继承与文化发展的关系 1 继承与发展是文化传承的两个方面 2 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 3 继承的基础上发展 发展的过程中继承 4 批判地继承传统文化 作出正确的文化选择 成为自觉的文化传承者和享用者 活学活用 用所学知识谈谈上杭的变化 上杭简介 上杭 是一座千年古城 是全国23个苏区县之一 是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分 是著名的革命老区 其名片有 著名苏区 黄金宝地 建筑之乡 冠军摇篮 其中 最具体特色的就是红色资源 著名苏区 近年来 上杭围绕这一资源 开展一系列活动 很好地处理好了文化的继承与发展的关系 合作探究 分组讨论 你评我论 1 试举近年来上杭县在利用红色资源方面所取得的成就 2 运用继承与发展的相关知识分析以上成就 探传承之因 索发展之径 思考 哪些因素使人才选拔制度发生了变迁 1 社会制度的更替对文化发展产生重要影响 决定文化发展的方向 要求 决定 引起 导致 一定的文化是由一定的经济 政治决定的 经济政治变化 文化形态变化 社会制度变革 社会关系调整 生产力的发展 2 科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 3 思想运动催生社会变革 促进文化发展 4 教育具有选择传递创造文化的特定功能 2 影响文化发展的因素 观教育春秋 建文化强国 思考 两幕情景剧有哪些相同点和不同点 教育是人类特有的传承文化的能动性活动 3 教育在文化传承中 文化在继承中发展 1 文化传承 继承 发展 2 影响因素 社会制度科
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