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文档简介

1/3公司写给学生的助人为乐的表扬信x年5月29日下午,因周边企业堵塞的下水道造成公司门前公路上污水横溢,严重地影响了人员的行走。贵校08级1班许友清同学在公司门口看到行政部人员正在疏通,他毫不犹豫挽袖赶来帮忙。水浊无法确认污水出口处堵塞的位置,小许同学二话没说从保安室找来一个水桶,独自一人用水桶将污水一桶一桶排出,恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织,可他全然不顾,积极地和行政部人员一起排水疏通。由于下水道堵塞时间较长,使用的竹竿无法将堵塞物捅开,就在准备放弃的时候,小许同学灵机一动,提出从另一个下水口反向试试,经过半个多小时的努力,终于大功告成下水道通了。许友清同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习,也同时证明了贵校的在学生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是对90后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。双喜公司无论在工作上,还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时,也想通过此事来更好地教育全体的员工和学生,让这种精神更加发扬光大。谢谢许友清同学,谢谢学校的培养,谢谢你们的教育成就。2/3公司行政部公司写给学生的助人为乐的表扬信相关内容:给派出所民警同志的表扬信x派出所领导:你们好!我是宏都筑景小区的业户,今天怀着诚挚的谢意向你们表示感谢,尤其要感谢贵所的丁得平同志。3月底有一天,我下班时忘记锁上车门就直接回家了,贵所丁得平同志巡逻到停车处及时发现了该问题,他先到我车上查看有无破.表扬稿的格式及范文表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。表扬稿的名头:写在稿纸第一行中间;表扬对象和表扬内容:可以分列两段,也可以合为一段;表扬对象,一般要写清楚被表扬人的姓名、单位,或标明身份;表扬内容,要写清楚为什么.助人为乐表杨信拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为潍坊外国语学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。学生写给后勤集团的好人好事表扬信xxx:我是历史系03级博士研究生,我要对贵单位的唐亚民(动力运行服务中心)和周顺菊(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。4月9日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。3/3关于拾金不昧的表扬信拾金不昧表扬信3月10日,六年级学生xxx同学在六年级学习室拾到200元现金,当时她没有丝毫的犹豫马上交还给君老师。君老师十分惊喜,因为这200元正是君老师丢的。幼儿园表扬信幼儿园表扬信尊敬的校领导:您好,我是贵园小二班xxx同学的家长,在此,欲向贵园小二班全体教师表示感谢。xxx入园两个多月来,我们能感觉到他日渐可喜的变化,作为家长我感到由衷的欣慰。首先,他的生活自理能力有了重大的提高。好人好事的表扬稿亲爱的同学们,雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光芒,这是多么振奋人心的事啊!5月4日,四(1)班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上,兴致勃勃地谈论着“黄金周”的趣闻。表扬公司员工拾金不昧

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