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文档简介
数学使人聪颖数学使人严谨数学使人深刻数学使人缜密数学使人坚毅数学使人智慧 1 实数与向量的积 复习回顾 2 两向量和的求法 3 平行向量及平行向量基本定理 新课引入 o a b c 新课引入 o a o1 b o2 c o a b c n m 例题教学 例1 o a b c 例2 b a c d m 例3 例3 例3 例3 m e1 e2 补充练习 补充练习 下面三种说法 1 一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底 2 一个平面内有无数多对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底 3 零向量不可作为基底中的向量 a 1 2 b 2 3 c 1 3 d 1 2 3 其中正确的是 b 作业 105页练习b 2 3 红对勾 51 52页
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