部编版小学语文一年级下册课文3 第10课端午粽 同步练习（II ）卷_第1页
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部编版小学语文一年级下册课文3 第10课端午粽 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评方案 (共6题；共38分)1. （3分）根据拼音写汉字（c）拥_ （su）_风舞动 （fn）（fng）_扑鼻2. （4分）多音字组词。长chng_ zhng_中zhng_ zhng_3. （3分）看拼音，写汉字。jn yl st hu_4. （6分）在括号里填上合适的词语。_的夏夜_的夜色_的歌谣_的嗓音_的童心_的世界5. （1分）我会排，你会给下列句子重新排序吗？_我从同学家移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开花。我急忙跑去一看，啊！指甲花开了。它亭亭玉立枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。我家屋前有一个小小的花园。一天清晨，我刚出屋门，就看见了花园里绿叶丛中出现了点点殷红。过了半个月，指甲花长有得一尺多高了。6. （21分）按要求填空 （1）选择正确的读音并用序号标明。窕：_；黏：_；噬：_；冶：_ lin w y nin zh yo sh tio sh g（2）“陋”字在字典里的解释有：（住所）狭窄，不华美；见识少，浅薄；不文明的，不好的；丑，难看；粗劣，不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第_种解释，在“孤陋寡闻”中应选第_种解释。 （3）“强”字在“勉强”一词中读第_声，在“倔强”一词中读_（qing qing jing）。“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第_声，在“起哄”一词中读第_声。 （4）“_”一词和“徘徊”意思相近；“_”一词和“懦弱”一词意思相反。 （5）“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。走在前面的是笑得美丽动的莞尔一笑 ， 紧接着的是一点都不严肃的_，后面跟着笑得前俯后仰的_和刚才还眼泪汪汪的_。那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。 （6）桃花心木中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：_。 （7）仿照画线的部分写几句话。“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦；_，_，_。 （8）在本学期的课文中，_（填人名）给你留下的印象最深刻，因为_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 课时测评方案 (共6题；共38分)
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