湖南省娄底市中考听力与补全对话试题浅析及复习建12_第1页
湖南省娄底市中考听力与补全对话试题浅析及复习建12_第2页
湖南省娄底市中考听力与补全对话试题浅析及复习建12_第3页
湖南省娄底市中考听力与补全对话试题浅析及复习建12_第4页
湖南省娄底市中考听力与补全对话试题浅析及复习建12_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省娄底市中考听力与补全对话试题浅析及复习建议湖南省娄底市中考听力与补全对话试题浅析及复习建议 涟源九中涟源九中 吴文华吴文华 英语学业考试既重视考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况 更重视考查学 生在具体情境中综合运用语言的能力 因此 听力测试和完成对话这两题仍然会在今年及 以后中考中占有重要位置 听力 20 分 完成对话 10 分 九年级的学生 要想在中考英 语测试中取得理想的成绩 在复习阶段 无论从思想上 还是时间利用上 都不能忽视对 这一部分能力的提高 听力题型 听力题型 近年来的英语听力考察大同小异 听力考察分为两大部分 即选择题部分和非选择题 部分 其中非选择题的分数 08 年 10 年高达 10 分 11 年有所下降也有 8 分 首先 听力选择题部分分成二种类型的题 第一题 单句理解 5 分 听句子选择正确的图片 这四年来都以听句子选择正确的 图片这种类型的考题为主 该题是最直观 最容易理解的部分 第二题 对话理解 5 12 分 听对话选择符合对话内容的最佳选项 这个题目又分 成两种题型 08 年 10 年这两年每段对话后只有一个题目 07 年的 11 17 小题每段对话 后有两个题目或者有三个题目 11 年的对话理解就全是一段对话后有两个题目或者有三个 题目 其次 非选择题部分也分成两种类型 第三题 短文理解 3 5 分 听一段独白 根据所听到的独白内容 在各小题空白 处填入 1 至 2 个适当的词 第四题 反应 5 分 根据所听到的内容和实际情况 给每个句子写出简要的答语 这个题型 08 年 10 年 11 年均考过 但 07 年没有这个题型 这个题型主要考察的是学生 对日常英语的应用和理解能力 总的来说听力试题分成单句 对话和 passage 也就是综合性的短文 听力考试所涉及的日常生活话题有 问候 邀请 看病 约会 购物 问 路 打电话 谈论天气 询问时间等 测试内容大致可分为 时间和数字 地 点和动向 价格和数量 人物和事件 情景和背景等 下面我就这四年的听力题目做一个具体分析 第一题 单句理解 这一题主要是细节题目的考试 听力原文中直接就有代表该图片的 单词 不需要理解 前面的数字表示考试年份 括号内的数字表示题次 这一题目中时间的表达方式出现了两次 分别是 07 年第一小题和 11 年的第一小题 07 It s half past two Let s go to school now 11What time is it now It s eight o clock 两次考时间 但 07 年考的是时间的间接表达法 而 11 年考的是直接表达法 动物出现了两次 巧的是两次都是我国的国宝 panda 07 02 The panda looks quite lovely 10 04 The panda is from China 天气出现三次 07 03 It s rainy We d better stay at home 08 01 It will be sunny tomorrow So I ll go outing with my classmates 11 03 What a sunny day last Sunday 职业出现三次 08 02 Bill s brother is a teacher and he likes her job very much 10 02 My father is a doctor in a hospital 11 05 Jim what do you want to be I want to be a policeman 物品名称出现四次 07 04 Peter Would you like a cup of coffee 08 03 English dictionaries are useful for us students 10 01 Apples are my favorite fruit 11 04 What s your favorite sport Volleyball And I always play volleyball in my spare time 动词词组出现三次 07 05 My father usually goes out for a walk after supper 08 04 Jane is having something is a restaurant 09 05 Wang Fang is drawing a picture 其余的为 08 05 Christmas Day is the day before December the 26th 此题为日期的表达法 但题目中给出的选项有 12 25 也有 12 26 学生在做此题时容易混淆 10 03 Mr Green went to work by taxi 11 02 What about going to the Great Wall tomorrow 第二题对话理解 考点如下 疑问词疑问词年份年份题号题号题量题量 077 162 08 1071 When 11 0710 152 087 82 10 What 118 9 113 0761 0861 1081 Where 116 102 078 9 133 08 10 Who 11121 07111 08 1061 What color 1191 07141 08 10 How long 1171 0771 0891 10 Why 11 07121 08101 10 10 有歧义 1 How much 11 10 10 W How much is the white T shirt M It s 25yuan W How about the red one M It s cheaper only 17yuan Q How much is the T shirt A 25yuan B 17yuan C 15yuan 题型年份题号题量 07 7 11 12 13 14 15 16 17 8 08 106 9 103 细节 116 7 8 9 11 126 076 8 9 104 086 7 8 9 10 5 107 8 2 逻辑推 理 11101 第三题 反应 考点如下 话题年份题目 08Good morning 10Nice to meet you 问候 11Good morning 祝福 08Happy birthday to you Marie 辞别 08See you tomorrow 请求 08May I use your phone please 10Can you play the guitar 问能力 11Can you play basketball 职业 11What s your father 天气 10How is the weather today 表扬 10How clever you are 询问 10What do you usually have for breakfast 日期与时间 08When is Children s Day 11When do you get up every morning 11How many years have you studied English 第四题 短文理解 个人认为 07 年的题目应该最近四年中最难的 其中 18 20 两个小题在听力原文中并不 能直接找出答案 而是需要推理 并且这种推理不是人称的变化 Last Monday morningmorning when I was on the way to school I saw a boy fall off hishis bikebike and lie on 18 19 the road I wentwent toto seesee him with some flowers 20 18 The story happened before 12 o clock on last Monday 19 Tom saw a boy fall off hishis bikebike and he was badly hurt 20 Tom visited visited the boy when he was in hospital 相对于 07 年的短文理解 后面三年的试题则简单了很多 08 年的 5 个小题全是细节 题目 根据所听到的内容填空就行 10 11 两年有人称的变化 例如 11 年 My name is Mary I bought some clothesclothes f from your store The pants are too shortshort for my husband And my daughter doesn t like the red skirt She likes a yellowyellow one 13 Mary bought some clothes in the store 14 The pants are too short for Mary s husband 15 Mary s daughter likes the yellow skirt 复习策略复习策略 在复习阶段听力训练中 教师应该对以上提到的试题类型做到心中有数 同时 应该 在平时的训练中分析出学生的弱项在哪 并有针对性的采取补救措施 单句理解是听力试题中得分较高的题目 在训练这种题型时要有针对性的让学生背诵 一些经常出现的单词如天气 动物 工作 学习用品 蔬菜水果及与学生日常生活息息相 关的动词词组 对于对话理解考题的复习参考近四年的中考题目 重点复习那些常用的疑问词 what 是考试中最常见的一个词 在 29 个对话理解的题目中出现了 7 次 推理题目考了 3 次 还 有 4 次是细节题 另外 where 也是经常出现在考试题目中的 出现了 5 次相对来说这个考 点就比较集中 每年都考了同一个知识点那就是根据所听到的材料判断说话人的位置 07 06 Could you please open the window It s really hot here Q Where are they now In the room 08 06 W How can I get to the nearest post office M Just turn left and then you can see it Q Where are the two speakers talking In the street 10 08 W Excuse me Could you tell me the way to the post office M Go down this street and turn right at the second crossing You can see it on your left Q Where are they talking On the street 11 10 M what s this Sally W It s my homework sir Q Where are the man and the girl In the school 类似的 when who why what color how long how much 在第一轮复习时就要把含有 这些疑问词的句子找出来让学生们去读一读 背一背做好知识储备 情景反应题 首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语 如问候 日 期与时间 祝福 询问能力 征求意见等这些话题在复习阶段都要进行归纳总结 如有可 能尽量让学生背诵某一个单一的答案 这样可以让学生在考试中不至于因为答案太多而无 从选择 如 How s the weather 听力复习时让学生只写 sunny 当形成机械记忆时学生在考 试时出错的机会就会少很多 短文理解题 首先要多做泛听的练习 扩大听力的知识面和范围 其次 做题技巧上 要注意带着问题去听 即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息 平时练习中有许多 短文的阅读理解 不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍 来熟悉不同的文体或 题材 只有听力接触的面广了 听到不同的短文内容心里才不会发怵 才能提高做听力短 文题的信心 听力考试技巧听力考试技巧 听力能力测试有心理 瞬时 信息三个方面的效应 决定听力能力高低的关键在于 能否尽快理解所听材料的内在联系 领会其大意 抓住其重点 听力理解的语言材料有 别于阅读材料 语言结构不如书面语言严谨 较接近我们日常生活中的口语表达 有犹豫 停顿 重复 思考 重音 略音 拖长音 被打断 语序颠倒等现象 句子简短 但内涵 信息多 同学们回答听力试题时 除了听力涉及内容外 要特别注意说话人的语音 语气 语调等方面包含的信息 对待听力测试也有一些技巧 注意这些技巧上的问题 可以使得同学们考试时心态更良 好 答题更娴熟 听力在考试技巧上要注意以下几个方面 1 稳定情绪 集中精力 心理素质的好坏直接影响到听力的理解 同学们应有一个良 好的精神状态 在听时必须镇定自信 头脑清醒 沉着不乱 全神贯注 凝神谛听 以积 极向上的心理准备 尽快进入答题状态 2 审清题意 预测内容 如果自己对题目了如指掌 答题时就会从容不迫 有的放矢 不会因来不及读题而错过答题 因此 同学们应尽量利用 试卷分发 到 播放试音乐曲 和试音材料 之间的时间 及时 迅速地阅读题目 题干和选项 根据题目中所包含的 信息来比较推测对话的内容 带着问题去听 有重点地去听 1 考具体事实和信息 如时间 地点 人物 价钱 数量 原因 目的 结果等 有时还要对听到的信息做加工处理 如数字运算 时间顺序 比较筛选 同义转换 因果 关系等 2 推测谈话背景 判断人物身份 要求同学们理解对话地点 背景和对话者之间的 关系 3 领会弦外之音 理解观点意图 要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意 而 且能通过其中的重要细节 具体事实 揣摩 推断说话者的意图 观点和态度等 3 捕捉信息 快速笔记 听录音时做好笔记 有助于记住所听内容 特别可防止对人名 地名 数字等听过即忘的现象 有时即使听力理解的能力很强 不做笔记也难以记住长段 对话或 passage 中的全部细节 或对需推理 运算的结果来不及做出反应 笔记还可以抓 住人物 who 事件 what 时间 when 地点 where 原因 why 方式 how 程度 how often soon 等信息 同学们可以按自己的方式来记这些内容 可以 记关键词或可运用符号记录 尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词 更要特别留意 加强捕捉这些关键信息 4 抓住重点 果断答题 答题时切不可因为一个词听不清 就停下来琢磨一阵 这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论