一年级立跳远教案_第1页
一年级立跳远教案_第2页
一年级立跳远教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一 年 级 立 定 跳 远 第 二 课 时 计 划单位：河东区第一中心小学 教师：孙颖课 题小兔子学本领内 容1、双脚跳 2、持轻物投准知识目标能力目标情感目标初步学会双脚跳的动作，练习各种挥臂的投掷动作。发展学生跳跃能力，提高腿部力量。发展学生判断力，提高身体素质。培养学生创新精神及互助友爱，相互合作的良好品质。教学重点教学难点双脚同时起跳，双脚同时落地。落地轻巧教 学内 容 组织、教法、学法与要求时间分配 教师指导 学生活动一、 课堂常规1、听音乐学小鸟飞由散点队行集合。2、整队，师生问好。3、宣布本节课内容。二、 模仿练习1、 同学走路。2、 老爷爷，老奶奶走路。3、解放军叔叔走路。4、青蛙跳。5、袋鼠跳。6、兔子跳。三、 小兔表演儿歌：小兔子懂礼貌，翘翘尾巴跳、跳、跳，左一跳，右一跳，看谁落地最轻巧。四、小兔过河1.教师放音乐指导学生学小鸟飞的动作。2.指导学生站队。要求：队伍整齐，精神饱满。1、教师引导，通过不同人物的走路引入课题。2、出示图片指导学生模仿动物跳。3、在学生模仿的同时使学生说出这三种动物跳的共同点。要求：1、模仿的像。 2、主动参与，自我评价。1、 教师指导学生说儿歌并表演。2、 教师观察动作并提示儿歌最后一句含义。3、 教师检查动作，指导落地。要求：1、动作协调自然，双脚起跳。 2、落地轻巧。1、创设“情景”指导学生想办法，利用双脚起跳双脚同时落地的动作采用不同的形式过河。2、教师帮助指导，强调轻巧落地。3、评价学生动作。要求：1、发展创造力，动作新颖。2、落地轻巧，注意安全。1.自由练习动作优美。2.精神饱满注意力集中。1、自我发挥，主动参与表演。2、自我评价，自我展示。3、说出三种动物跳的共同点是：它们都是用双脚跳。1、教师说儿歌并根据儿歌内容自创动作。2、集体表演，自我评价。3、自我推荐进行表演。1、小组讨论能有几种形式过河。2、练习正对、侧对及背对“小河”跳过河的方法。3、小组讨论哪种方法最简便，最安全。4、 练习正对“小河”向前跳的动作。3、 小组评价，各组选两名同学示范。2 5 5 10教 学内 容 组织、教法、学法与要求时间分配 教师指导 学生活动五、游戏：摘果子六、游戏持轻物投准七、放松律动：闪烁的小星八、总结下课1、教师指导游戏方法，提出游戏要求。2、教师对游戏中出现的问题及时指导纠正。3、教师评判优胜。要求：1、动作正确，落地轻。 2、守规则，注意安全。1、教师指导游戏方法，让学生用各种姿势投准。2、教师提出分数线，提高学生练习兴趣。要求：投得准，注意安全。1、教师放音乐做表演。2、教师提示节奏。3、教师表扬动作优美的学生。要求：动作优美协调，有节奏。1、总结本节课情况。2、宣布下节课内容。3、收拾器械，下课。1、按规定动作进行游戏。2、小组合作，互相帮助。3、小组竞赛。1、找出适合自己投准的动作进行练习。2、小组互相交流动作。3、自我评价，小组评价。1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论