七年级语文（下）试题

七年级语文（下）期中测试题一、积累与运用（23分）1、加点字注音正确的一项是（）（2分） A.目曛xn祈祷q 延绵min 潜心贯注qin B.含蓄x 鞠躬j 亘古gn 义愤填膺yng C.嗥鸣h 赫然h 哽咽gng 惹人注目zh D.郝叟su 瞬息shn 嫉妒j 历尽心血xu2、 词语中有错别字的一项是（）（2分） A.磐石 深邃 稔熟谶语 B.炽痛 羁绊 顾名思义锋芒毕露 C.漠不关心踌渚懊悔 以身殉职 D.筹划 赫然 迥乎不同荒草萋萋3下列句子中没有语病的一项（）(2分) A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。 B.看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。 C.中学生上网吧，已经引起了教育工作者尤其广大班主任老师的重视。 D.改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。4下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）（2分） A.在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。 B我看见就在那一瞬间，大黄狗忽然戛然而止，不再跟车追赶。 C记者来到工厂采访，当他们看到现代化的大楼拔地而起、气贯长虹时，不停地啧啧赞叹。 D他在这千钧一发之际，凭着三十年开车的经验，果断地采取制动措施，避免了一场车祸。5.请你用一句话概括下面文段的主要内容。（不超过25个字）（3分） 学习古诗文的目的是恰当自如地运用它，但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累的有效方法。分类整理标准多样，比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念友等主题的诗句分别归为一类，把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分别归纳为一类，把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类，把关于描绘流水、落花、杨柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累，在一定的写作情境中就会意到笔随，左右逢源。6、诗文默写(9分)，风烟望五津。俱怀逸兴壮思飞，。天街小雨润如酥， 。 ，自缘身在最高层。海内存知己， 。 ，孤帆天际看。树树皆秋色， 。念天地之悠悠， ！剪不断，理还乱，是离愁， 。7.名著知识填空（3分）孙悟空的第一个师傅是 ,它的兵器原是大禹治水的 ,又叫 ,大闹天宫后被如来佛祖压在 .后皈依佛门,唐僧为他取名 。为西天取经立下汗马功劳，后被封为 。二、综合实践与口语交际（15分） （1）考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：你的父母是否具有辅导你学英语的能力?但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。8.原先设想的问题不合适的原因是 （2分）。9.怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题是 （3分）。（2）结合提示，完成（10）（12）题。 为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，学校准备开展培育和谐精神，共建和谐家园主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。10.你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。（2分）示例：主题班会答：； 11.请从上述活动形式中任选一种，简要列出活动步骤。 答：活动形式：(2分) 活动步骤：(3分)12.作为活动的组织者，你认为怎样的师生关系才是和谐的？(3分)三阅读（32分）（一）阅读口技回答1315题（10分） 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。13.解释文中中加点词语(4分)(1) 间： (2) 虽： （3）名： (4)走：14.用现代汉语翻译下列语句(4分)(1)宾客意少舒，稍稍正坐。译文： 。(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端;译文： 。15.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )(2分)A.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D.未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。（二）阅读父亲的眼神回答1619题。（12分）一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。 那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。 因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“混混”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的睁眼瞎，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。这时父亲对我说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不今年地瓜就没收成了。”我爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，自己就不行！夏目午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我一下子读不出的内容 娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里睡觉 父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。 第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外，又是那特有的眼神。想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言这时，我突然坐起来，大声地喊了一句：我要上学! 后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。 尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深速的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我水远也忘不了你的眼神! (文段有删改)16.填空。(4分)(1)文段是运用第人称来叙述的。段一段是按照顺序来记叙的。(2)段中划横线的句子运用了 和 的人物描写方法。17.段中划线的句子主要运用了哪两种表达方式?(2分)18.简要概括：文段主要记叙了一件什么事情?(2分)19.文段中哪些内容是略写?哪些内容则是详写?(4分)(3) 阅读下列短文，回答2023题。（10分） 七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的大学生活。已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭莱，几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。 还记得入学第一天我们的自我介绍么? 还记得我们的“新生杯”篮球赛么? 还记得小刚的梦话，鲁汉的鼾声么? 还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么? 那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。 再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那 、 ，真让我 。在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。再见了，我们呆过的这间寝室，四年来，你如同一个好兄弟，默默地为我们透风挡雨，无私地为我们全。付出。对着空无一人的寝室依依道了一声：“兄弟，我走了!”然后轻轻掩上门 再见了，我的恩师； 再见了，我的朋友； 再见了，我的青春； 永别了，我的学生时代! 青春散场，一幕幕的场景，就像一张张绚丽的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情。 我们等待下一场开幕。我们将会在前面的旅途上，迎着灿烂的阳光，乘着青春的翅膀，勇敢地飞向梦想的天堂。 (文段有删改)20段中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情?(2分)21.文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?(3分)22.请在段中的横线处根据的文意和结构形式续写出恰当的内容。(3分)23.请为文段拟一个恰当的标题。(2分)四. 作文（二选一）(50分）24.（1）某件事情发生以后，人们会对生活、对人生产生深刻的感悟；某