掷实心球教学设计

掷实心球教学设计中卫市第三中学 郭爱东一、 指导思想 本课始终坚持健康第一的指导思想,以促进学生身心健康发展为根本出发点,通过学习实心球的投掷技术,学会常用的投掷方法。在增强上肢力量、提高全身协调用力等素质的基础上,有效锻炼身体,体现其锻炼价值,激发学生的学习兴趣,培养终身体育思想,塑造健全人格,更好地为自己的学习、生活和工作服务。二、教学目标 1、认知目标：使学生学习了解实心球投掷的技术原理及常用投掷方法。 2、能力目标：学习掌握原地侧向投掷实心球的基本方法，发展灵敏、速度及协调性等基本素质。3、情感目标：培养学生良好的组织性和纪律性，树立终身体育思想，强身健体，更好的为学习生活和工作服务。三、学情分析初一学生好奇心强,想象力丰富,学习中表现为求新异,乐运动.有强烈的好强求胜心理,虽然学生整体体质状况一般,但各班都有体能相对较好的学生,在教学中注意充分发挥学生的带头作用,鼓励和带动体质相对较弱的学生共同进步。三、教材分析 实心球是一种传统的投掷器材,体育课上经常被用来进行各种形式的投掷教学,如投远、投准或进行技术练习等,能有效增强上肢力量或提高技术动作质量，在中学体育教材中占有重要地位。本次课是新授课,本人通过讲解动作要领和示范,帮助学习建立正确的动作概念,通过练习达到掌握和巩固提高技术动作的目的。另外,通过安排投准比赛,有效激发了学生的练习热情,在愉悦的气氛中,达到掌握技术和锻炼身体的目的。课后的推小车是一项力量素质练习,通过游戏的方法组织教学,既增强了上肢力量,又培养了学生的合作意识。四、教学重、难点 重点: 把握好力量、及最大出手速度及合理的出手角度 难点: 蹬、转、挺、顶、伸、拨各环节的紧密衔接五、教学环节一、开始环节1、教学常规2、安全教育二、准备环节1、环形跑兔子舞2、徒手操集体练习三、基本环节1、完整技术练习2、学生展示3、巩固提高练习4、投准比赛5、游戏:推小车、徒手操集体练习四、结束环节1、组织放松2、引导学生评价,教师反馈学习情况3、宣布下课,回收器材 原地侧向掷实心球教学设计宁夏中卫市第三中学 郭爱东 授课年级：七年级教材掷实心球上肢力量练习课型新授学习目标知识目标：使学生学习了解实心球投掷的技术原理及常用投掷方法。能力目标：学习掌握原地侧向投掷实心球的基本方法，发展灵敏、速度及协调性等基本素质。情感目标：培养学生良好的组织性和纪律性，树立终身体育思想，强身健体，更好的为学习生活和工作服务。重点把握好力量、及最大出手速度及合理的出手角度难点蹬、转、挺、顶、伸、拨各环节的紧密衔接教学方法讲解示范法，观察模仿法、竞赛法、游戏法、重复练习法教具实心球（2KG）30个 录音机1台 口哨1只教学环节教学内容时间教师活动学生活动练习次数开始环节1、体委集合整队，向教师汇报出勤情况。2、师生问好，检查服装3、明确本课任务、目的及要求4、安全教育5、安排见习生31、接受体委报告，了解学生出勤。2、向学生宣布本课任务、目的及要求。3、对学生进行安全教育4、安排见习生布置场地、器材。1、精神饱满，动作迅速整齐划一 教师 学生2、认真听讲，明确本课任务、目的及要求。3、树立安全意识，严防安全事故。4、见习生帮助教师布置场地、器材准备环节1、由四路纵队开始，男、女生分别由两路变一路纵队，沿圆相向跑进（女内、男外）。2、随音乐行进间完成“兔子舞”3、围绕圆圈集体完成徒手操练习 (1)压指运动（2）肩绕环运动（3）扩胸运动（4）体侧运动（5）体转运动（6）腹背运动（7）弓步压腿101、指挥学生按规定路线跑成两个同心圆，完成“兔子舞”。（图一）2、组织学生集体完成徒手操练习。（图二）1、认真听讲，明确练习要求，并按要求完成相关练习。 (图一) (图二)学生按里外两圆站位，面向圆心，随教师口令完成徒手操练习。基本环节一、原地侧向掷实心球1、讲解动作要领。2、完整技术练习。3、学生展示。4、巩固练习二、实心球投准比赛规则：学生围绕同心圆站位，运用所学技术将实心球向同心圆，根据第一落点确定得分， 以得分累积高者获胜。三、游戏：推小车规则：二人一组，一人俯撑为小车，另一人抬起其双腿为推车人，俯撑者以双手支撑前行，到指定位置后互换角色。271、讲解握球、持球、预备姿势及出手等动作要领并示范。（1）握球：将球置于手指指根处，掌心空出。（2）持球：握球手内旋，将球放于右侧锁窝处并压紧。（3）预备姿势：身体侧对投掷方向。两脚左右开立右膝弯曲，重心右移，上体右转稍前倾。（4）出手：右脚内侧蹬地，通过蹬、转、挺、顶、伸、拨等环节将球掷出。2、原地侧向掷实心球完整示范1、 指导分组，组织练习。指定或组织学生推荐技术动作掌握好的学生进行展示。1、教师明确比赛规则。2、组织学生分组，指导学生站位，统一指挥学生比赛。3、指定学生或亲自统计各组得分，判定名次。1、教师明确游戏规则。2、组织学生进行示范。3、安全教育4、指导练习1、认真听讲，观察教师示范。2、模仿教师练习，认真体会完整动作要领。练习图形1、积极参与或推荐他人展示个人技能，相互交流。1、 认真听讲，明确规则，按要求进行比赛。1235蓝色：1分；绿色：2分红色：3分；黄色：5分1、听讲认真，明确游戏规则。2、仔细观察学生示范。认真练习，不开小差，确保练习安全。 20米 起点 转折点结束环节1、随音乐进行积极的放松活动。2、学生互评、教师反馈本节课学习情况。3、布置下节课任务。4、宣布下课，师生再见