北师大版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷A卷(8).docVIP

北师大版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷A卷(8)一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列物体是导体的是（ ） A . 木筷子B . 铁钉C . 橡皮擦D . 塑料管子2. （1分）如图所示是滑雪运动员从最高处的A点由静止开始下滑到最低处B点的过程，下列说法中正确的是（ ）A . 滑雪运动员在A点时只有重力势能，没有动能B . 滑雪运动员在A点时只有动能，没有重力势能C . 滑雪运动员从A点到B点的过程中，机械能不断增加D . 滑雪运动员从A点到B点的过程中，动能转化为重力势能3. （1分）下面叙述中不正确的是（ ） A . 某物体温度升高 吸收的热量，跟温度降低 放出的热量相等B . 质量相等的不同物质升高相同的温度，吸收的热量一般不相等C . 热量是机械能改变的量度D . 冷水和热水的比热容相同4. （1分）开关的闭合或断开对电路有着显著的影响，关于下图电路，说法正确的是（ ） A . 只闭合开关S1、S2 ， 灯L1、L2串联B . 只闭合开关S2、S3 ， 灯L1、L2串联C . 闭合开关S1、S2、S3 ， 电源被短路D . 只闭合开关S1、S2 ， 灯L1、L2并联5. （1分）如图所示电路中R1R2 ， 电压表V的示数为6 V，电压表V1的示数（ ）A . 等于6 VB . 大于3 VC . 等于3 VD . 小于3 V6. （1分）如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表的量程为03V，电流表的量程为00.6A，滑动变阻器的规格为“201A”，灯泡标有“2.5V1.25W”字样，不考虑灯丝电阻的变化。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡也能安全工作，下列说法中正确的是（ ） A . 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是420B . 电流表示数的变化范围是00.5AC . 灯泡的最小功率是0.9WD . 滑动变阻器的功率可以为1W7. （1分）小明设计了一个既能吹冷风又能吹热风的电吹风，如图所示的简化电路中符合要求的是（图中 表示电动机， 表示电热丝）（ ） A . B . C . D . 8. （1分）下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（ ） A . 电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的B . 马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C . 厨房的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的D . 一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的9. （1分）如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是（ ） A . 灯L1断路B . 灯L2断路C . 灯L1短路D . 灯L2短路10. （1分）一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物质。飞机在此过程中（ ） A . 动能不变B . 动能减小C . 重力势能不变D . 重力势能增大二、 填空题 (共5题；共8分)11. （1分）乘坐轨道交通已成为市民主要出行方式。地铁列车在减速进站的过程中，其质量_，动能_，惯性_。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 12. （1分）如图所示，沿斜面匀速向上拉一个重为5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力为2N，则这个斜面的机械效率是_，物体受到的摩擦力是_N。 13. （1分）用水壶烧水，在水烧开前，壶内水的内能_，比热容_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。14. （1分）如图所示.电源电压不变,开关s闭合后,把滑片P向右移动.则滑动变阻器接入电路的阻值将_, 电压表示数将_。(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。 15. （4分）如图甲是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带着油面的一定高度，把电流表刻度盘改为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱中的油量，其中浮子应用了_条件。如果把量程足够大的电压表改装成油量表，要求油量增加时，电压表的读数也增加，电压表应接在甲图中_两端（按图中所标示字母填写）。 小军在以上设计的启发下，设计了一种测量体重的装置（如乙图所示），当没有测体重时，滑片P在图中绝缘体处，绝缘体使电路_（选填“切断”或“接通”），电路中R1的作用是_，在称量过程中，弹簧（在弹性限度内）的弹性势能随称量物体的重力增大而_（填“增大”、“减小”或“不变”）。 三、 实验题 (共5题；共15分)16. （1分）如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图（A为小球，B为木块）.在探究 小球动能大小与速度的关系时，应保持小球的_不变.本实验是通过木块B_来反映小球动能的大小. 17. （1分）为了比较 A、B 两种不同液体的吸热能力，某同学用相同的电加热器接入相同的电源中，分别给等质量的 A 和 B 加热，用温度计记录两种液体温度的变化，绘制了如图的温度 T 和时间 t 的图像。 （1）要使 A、B 升高相同的温度，_加热时间应该长些；加热相同的时间，吸收的热量_多（选填“A”、“B”或“一样”）。 （2）分析图像可知，液体_的吸热能力强，你判断的依据是：相同质量的 A 和 B，吸收相同的热量，_。 18. （5分）我们已进行过“科学探究：欧姆定律”。 （1）请你在方框中画出该实验的电路图。 （2）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了_法。 （3）下图中的甲、乙图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图像是_图，表示电压不变，电流随电阻变化的图像是_图。（填“甲”或“乙”） （4）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是_和_。 19. （4分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面上由静止释放，小球下滑 后撞击斜面底端的木块，请回答下列问题： （1）小球进入水平面时的动能是由_能转化来的，实验时通过被撞击的木块在水平面上移动距离的大小比较_的大小，这种方法是_（选填“控制变量法”、“放大法”或“转换法”） （2）同一小球从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙，是探究动能大小与_的关系，图丙所示为某段道路的标志牌，交通部门规定： 对机动车限定最高行驶速度；对不同车型限定不一样的最高行驶速度；其中第_个规定利用了此实验结论（3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法，请答一种方法：_（4）下面对交通规则中“禁止超载”的理解错误的是 A . 车辆超载，质量越大，关系变大，不易制动，容易出现危险B . 车辆超载对路面的压力变大，但压强不变C . 限制车辆装载货物的质量，可以减小车辆的动能，防止造成重大伤害（5）用如图甲中的器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是 （请从以下三个选项中选择） A . 倾斜程度不同的斜面B . 粗糙程度不同的水平面C . 质量不同的钢球20. （4分）小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）：让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5.0m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短0.5cm，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。 （1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球速度的变化情况是_（2）当小球的速度为5.0m/s时，弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为：F_G（大于/小于/等于）；当弹簧的压缩量最大时，小球处于_（平衡/非平衡）态。 （3）实验中所用小球的质量为_kg全过程中，弹簧中弹力的最大值为_N。 四、 作图题 (共3题；共3分)21. （1分）如下图所示，在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置试画出这个力的示意图 22. （1分）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。 23. （1分）在虚线方框中画出如图实物电路连接的电路图 五、 计算题 (共2题；共7分)24. （3分）如图甲所示是小明家新购买的店热水壶，他发现水壶有一铭牌如图乙所示。待店热水壶注满水后，他关闭了家中的其他用电器，只让电热水壶工作，观察到家里的电能表（如图丙所示）的转盘1min转了50圈，能使壶中水的温度从25升高到35请你结合电热水壶上的铭牌和电能表实物图提供的有关参数信息，忽略温度对电阻的影响。求： （1）电热水壶正常工作的电阻； （2）电热水壶中水的温度从25升高到35吸收的热量；c水4.2103J/（kg） （3）此时电路的实际电压。 25. （4分）如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg. （1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组. （2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？ （3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10