语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》作业设计_第1页
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文档简介

14、 卖火柴的小女孩一、读拼音,写词语yo ln wi qn qun su li fn gui qio yng b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ln hn y du shn dn shn shu ch chun dng jing ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字注音挣扎( ) 挣钱( ) 暖和( ) 和面( ) 和药( )附和( ) 和牌( ) 和睦( ) 薄纱( ) 单薄( )几乎( ) 几个( ) 喷香( ) 喷泉( )三、比较组词僵( ) 蜡( ) 蜷( ) 魂( ) 篮( ) 焰( )疆( ) 腊( ) 倦 ( ) 魄( ) 蓝( ) 陷( )四、写反义词精致( ) 强烈 ( ) 慈爱( ) 美丽( ) 暖烘烘( )五、我会在括号里填上合适的词语。( )的火炉 ( )的火焰 ( )的台布( )的烤鹅 ( )的盘子 ( )的圣诞树六、按要求写句子。1、肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句) 2、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢? (改为陈述句) 3、她不敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手。(改为反问句) 4、小女孩叫起来:“啊,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”(改为转述句) 5、这是一道奇异的火光。(改为感叹句) 6、她赶紧擦着了一大把火柴。 她要把奶奶留住。(用关联词合并为一句话) 七、读下面的句子,并且用加点词语造句。1、多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一枝小小的蜡烛! 2、奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。 3、她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那么没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 八、指出下列句子所使用的修辞手法。1、亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明。( )2、许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。( )3、她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那么没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。( )4、她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。( )九、指出下列句中破折号的用法。1、这是一年的最后一天大年夜。( )2、那是一双很大的拖鞋那么大,一向是她妈妈穿的。( )3、街上飘着一股烧鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。( )十、给下列句子填入恰当的关联词。1、卖火柴的小女孩( )没有欢乐,( )连最起码的生活条件也没有。2、卖火柴的小女孩( )不被冻死,( )摆脱不了悲惨的命运。3、卖火柴的小女孩( )又冷又饿,( )她仍然得奔走在寒冷中。4、小女孩的幻想( )是美好的,( )这个幻想是不可能实现的,( )她幻想的地方实际上并不存在,( )她最后只能活活冻死在街头。十一、判断下列说法,对的打“”,错的打“”。1、“她的一双小手几乎冻僵了”是说快冻僵了。( )2、小女孩第三次擦燃火柴是为了留住奶奶,她看到奶奶从来没有这样高大,这样美丽。( )3、卖火柴的小女孩表现了安徒生对穷苦人民的同情和对资本主义社会的不满。( )4、寒冷的天气是造成小女孩死亡的根本原因。( )5、小女孩想得到幸福,得到人间的温暖和慈爱。( )6、安徒生是波兰的童话作家,著名的作品有拇指姑娘海的女儿丑小鸭等。( )十二、读课文填表擦燃的次数美妙的幻象悲惨的处境强烈的渴望第一次第二次第三次第四次第五次十三、读句子,联系课文回答问题。1、“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思? 2、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

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