八年级语文下册第二单元周考卷（一）.doc

八年级语文下册第二单元周考试卷（一）姓名 班级 考号 分数一、 基础知识积累（51分）1、文学常识填空（15分）(1）雪这篇课文体裁是 ，选自野草 。我们学过的选自该书的课文有 。进入初中学过的课文中，选自朝花夕拾的课文有 等，选自呐喊的课文有 等。（2）雷电颂选自历史剧 ，作者 。他的代表作有诗集 。（3）巴金的作品主要有激流三部曲 和爱情三部曲 等。2、看拼音写汉字（8分）ln（ ）冽png（ ）勃升tng（ ）忙l（）nu（ ）待 驰chng（） ho（ ）月 hng（ ）娥3、根据文意给下列句中加点字注音（4分）。 罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘（ ）结，整个地闪闪地生光。 朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘（ ）连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。 在晴天之下，旋（）风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋（）转而且升腾 4、根据课文内容，判断下列说法的正误。（4分）从对南北两处的雪的描写来看，作者更为欣赏“江南的雪”。（）北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵。 （ ）雪是鲁迅小说集野草中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。（）雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，对塑罗汉的生动描写融进了作者对于南方冬天的美好回忆。 （）5、说出下列句子所用的修辞方法。（10分）（1）风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！（ ）（2）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。（ ）（3）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂（ ）（4）难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？（ ）（5）电！你这宇宙最犀利的剑呀！（ ）6、读句子，注意划横线的词语，然后仿写一段话（10分）雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。二、阅读理解（49分）（一）但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呀？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭呀！（1）“雷霆”“闪电”“风暴”象征（4分）（2）“拖泥带水的雨”比喻（4分）（3）“鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！”这三个句子顺序不能互换的原因是（4分）（4）文段中最后一句话的含义是（4分）（二）昙花立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。只看过一次昙花的开放：那种感觉，凄美而壮烈。一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。我和朋友，坐在大厅里，喝茶、谈心。茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。有一句、没一句聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。等。在全然的寂静中等。子夜过后，还是完全没有动静。意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。我看、我闻、我惊叹。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大量到来。不作无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。众人齐声叹可惜。独我，羡慕它。它辉煌而来，辉煌而去。生命最短，不曾浪费一点一滴。（1）本文有两条线索贯穿全文,它们分别是什么? （4分）（2）请从文中摘录抒写作者感情的词语. （4分）（3）文中的第一自然段管到哪一句话为止? （4分）（4）第六自然段用一个“等”字独立成句,有何作用? （4分）（5）说说文中写“众人齐声叹惜”这句话的作用. （4分）（6）品析下列加点词的表达作用. （4分）A、迅