八年级政治上册 3.3《竞争与合作》课件 粤教版.ppt_第1页
八年级政治上册 3.3《竞争与合作》课件 粤教版.ppt_第2页
八年级政治上册 3.3《竞争与合作》课件 粤教版.ppt_第3页
八年级政治上册 3.3《竞争与合作》课件 粤教版.ppt_第4页
八年级政治上册 3.3《竞争与合作》课件 粤教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

合作 竞争 p95 神州 和 万家乐 是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家 神州 的广告语是 款款神州 万家追求 而 万家乐 的广告语是 万家乐崛起于神州 它们各自的广告语都包含了对方的产品品牌 两个品牌的热水器已经走进千家万户 为了两家企业带来丰厚的利润 他们却都表示 企业的发展壮大 要感谢对方 与此同时它们各自有自己的核心技术 在市场相互竞争着 结合以上实例 谈谈 合作与竞争 的关系 竞争与合作 不是水火不容的关系 你中有我 我中有你的 二 合作 竞争 1 在合作中竞争 没有合作的竞争 是孤单的竞争 孤单的竞争是无力的 合作也离不开竞争 没有竞争的合作只是一潭死水 1 合作与竞争 的关系 学会在合作中竞争 学会在竞争中合作 阅读p95 97思考以下问题 1 在合作中竞争的内涵 2 学会在合作中竞争的意义 3 如何在合作中竞争 4 如何正确看待竞争中的成功与失败 二 合作 竞争 1 在合作中竞争 1 合作与竞争 的关系 2 在合作中竞争的内涵 一方面 团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争 另一方面 成员间相互竞争促进团体竞争力的提高 在合作中竞争 许多公司在发展自己的业务时 要求员工有通力合作的精神 以树立良好的公司形象 如要求员工步调一致 互通信息 互相支持 与此同时 员工之间的竞争也非常激烈 许多员工把整个身心投入到工作去 想方设法做出别人做不到的 业绩 以使自己在公司中得到更快发展 二 合作 竞争 1 在合作中竞争 3 学会在合作中竞争的意义 为什么 我们学会合作中竞争 才能达到充分地合作和合理地竞争 竞争与合作的和谐交融 会使我们的集体更强大 使我们每个人进步更快 4 如何在合作中竞争 在合作中竞争 要尊重对手 向对手学习 取长补短 携手共进 是我们在合作中竞争的目标 p96 1 1 4 要善于找准自身的优势 扬长避短 敢与他人竞争 在合作中竞争 不以成败论英雄 p97 2 1 一个英雄最大的悲哀是找不着可以与自己一比雌雄的对手 漫画人生百态 就是比你强 下次不高你40分 我就跳楼 竞争新理念 在合作中竞争 不以成败论英雄 成功与失败是相对的 成功固然可贺 失败也不应悲伤 只要 尽其所能 就该问心无愧 面对竞争的成功 应再接再厉 更进一步 不可孤芳自赏 追逐名利 惟我独尊 面对竞争的失败 不应彷徨苦闷 灰心丧气 而应总结经验 奋起直追 5 如何正确看待竞争中的成功与失败 阅读p97 98思考以下问题 1 为什么要学会在竞争中合作 2 我们应该怎样在竞争中合作 3 在竞争或合作中 如何处理好自己与他人的关系 4 什么是团队精神 团队精神的核心是什么 学会在合作中竞争 学会在竞争中合作 二 合作 竞争 2 在竞争中合作 1 为什么要学会在竞争中合作 竞争本身不是目的 而是达到更高目标的手段 在竞争中 合作的越好 力量就越强 成功的可能性就越大 4 100的体育比赛中 世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩 共生效应 二 合作 竞争 2 在竞争中合作 2 怎样在竞争中合作 在竞争中合作应体现 双赢 原则 p98 2 1 相互促进 共同提高才是竞争中合作的真谛 无论是竞争还是合作 都要处理好自己与他人的关系 p98 3 1 在竞争中合作 需要我们形成团队精神 p99 1 1 学会欣赏他人 发现别人的长处 虚心向别人学习 这样才能在竞争中超过别人 要学会理解和谅解别人 对于竞争或者合作过程中的分歧和误会 不能心存怨恨 要站在对方的位置上考虑 想想别人的难处 缩小分歧 消除误会 以诚相待 帮助他人 求得共同发展 p98 3 3 在竞争 合作中 如何处理好自己与他人的关系 4 什么是团队精神 团队精神是团队内部形成的上下一致 相互支持 密切合作 无私奉献的群体精神 团队精神的核心是集体主义 是合作共享 乐于奉献 是个人的利益服从团队的利益 5 团队精神的核心是什么 如此竞争 小明和小李是同班同学 两人关系一般 成绩上每次小李都比小明好一点 新学期开始了 老师找到小明 对他说 考虑到你和小李成绩差不多 我想让你和他在学习上结成一对竞争对手 在学习上你追我赶 共同进步 希望你能超越自我 战胜自己懒惰的坏习惯 在竞争中获胜 小明表态说 好的 从今天起小李就是我的竞争对手 我会把他看成 眼中钉 肉中刺 以此来激励自己在竞争中战胜他 你觉得小明的说法对吗 老师的用意是什么 我们应该怎样对待竞争对手 中国女子体操 议一议 中国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论