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文档简介
中学物理演示实验教学问卷调查 物理是一门以实验为基础的科学,有很多的规律和现象,需要通过实验来验证或证明。因此,在中学物理教学过程中,物理实验,包括物理演示实验,有着举足轻重的作用。通过实验,特别是演示实验,在培养学生观察能力,引发学生学习兴趣、缴费学生创新思维等方面,有着不可替代的作用。总之,从中学物理教学的目的与任务、物理学的特点和学生的年龄特征等多方面综合来看,演示实验课确实是整个物理教学的坚实基础。为此,我在本校就物理演示实验教学中存在的问题,以调查报告的形式在全校高一年级中的3个班级当中进行了调查。 第一部分:调查的准备及实施 一、调查意义与目的对我校进行有关中学生对物理演示实验教学的调查,旨在摸清我校学生对物理演示实验教学的现状,为课题研究提供第一手资料,为优化学科教学提供可行的依据。 二、调查问题的设计 本次调查的问题设计比较合理且精细,分别从学生自我认知、自我观察等两个大的方面进行展开设计,题目顺序采用随机排列,题目格式全部为选择式,问卷共有26道。 三、调查实施过程 本次调查由兰州民族中学三个班级的学生参与,在调查前对答卷的要求做了充分说明,保证问卷的客观和有效性。参加本次调查的是三个班级120名学生,其中男生为52人,女生为68人。120份问卷全部收回。 第二部分:调查数据及分析结果一、问卷调查结果统计及分析1你的性别是( )A、男 B女 A-43% B-57%2你喜欢物理吗?( )A、不喜欢,感觉很难学式 B、不喜欢,没什么兴趣C、喜欢,感觉学物理知道了很多东西,很有趣 D、无所谓,就一个科目而已A- 23% B-19% C-43% D-15%3你喜欢做物理实验吗?A、不喜欢 B、喜欢,觉得实验就是玩玩而已C、喜欢,觉得实验对提高自己的认知有很大帮助 D、觉得做不做实验都一样A- 12% B-8% C-71% D-9%4. 对于课本中的演示实验,老师一般( )A、应付了事 B、自制教具或设计替代实验尽量演示给学生看 C、创造条件让学生积极动手 A- 62% B-23% C- 15% 5. 实验前老师鼓励学生进行实验设计吗?( )A、经常 B、偶尔 C、极少A-31% B-49% C- 20% 6. 学生分组实验前,老师是否给学生示范?( )A、经常 B、偶尔 C、极少A-80% B-17% C-3% 7老师主要根据( )确定留给学生操作的时间。A、实验环节和内容的多少 B、实验的难易程度 C、学生的操作进展情况A-11% B-52% C-37% 8. 对于生活中或物理学习中司空见惯的问题,老师经常通过演示实验寻找答案吗?( )A、经常 B、偶尔 C、从不A- 17% B-22% C-61% 9. 物理演示实验老师经常让哪些学生配合、回答问题?( )A、成绩好的 B、成绩中下等的 C、每个学生的机会都差不多A-82% B-13% C-5% 10. 老师在物理演示实验课上是否经常介绍一些与生活、生产实际密切相关的物理问题?( )A、经常 B、偶尔 C、从不A- 12% B-12% C-76% 11. 你们的物理老师在演示实验教学中出现过错误或疏漏吗?( )A、老师准备充分,这种情况未出现过 B、这种情况很少 C、这种情况很常见A-89% B-9% C-2% 12. 在课堂演示实验中老师更重视什么?( )A 、数据结果 B 、操作过程 C、 实验报告A-74% B-12% C-14% 13. 物理老师( )组织学生针对演示实验情况进行课堂讨论。A、经常 B、偶尔 C、从不A-9% B-23% C-68% 14. 你对物理老师的观点、看法有什么评价?( )A、都是对的 B、有时具有片面性 C、老师有时坚持自己的错误立场A-92% B-2% C-6% 15. 对学生错误的回答,老师的反应是( ):A 、提示并引导学生找出正确答案 B、不予评价,提问其他学生直到回答正确C、自己干脆直接给出答案 D、 严厉批评A-82% B-15% C-2.6% D-0.4%16. 当你在演示实验中发现问题并询问老师时,老师是如何处理的?( )A 、应付了事 B 、只给我自己讲解 C、给全体同学讲解 A-31% B-48% C-21% 17. 当学生回答演示实验问题不全面或不正确时,老师经常暂停所讲内容转而展开讨论吗?( )A、经常 B、偶尔 C、从不A-16% B-39% C-45% 18. 物理老师会否因为演示实验而拖堂?( )A、经常 B、偶尔 C、从不A- 8% B-5% C-87% 19、观察物理演示实验前,你有没有提前预习过物理实验 ( )A.预习效果非常好 B.预习效果较好 C.预习效果一般 D.从没有预习过A-31% B-28% C-19% D-12%20、进行物理演示实验时,你最感兴趣的是什么?( )A.实验器材 B.实验现象 C.实验过程 D.以上全部A-35% B-16% C-27% D-22%21. 你在每次物理演示实验中配合操作的水平发挥情况怎样?( )A、每次都能发挥最好 B、多数演示实验中能正常发挥 C、多数演示实验不能正常发挥 D 没有自己动手做过演示实验A- 26% B-42% C-23% D-9%22. 对于学生得出的有反常规的实验结果,老师的反应是( )。 A、带领学生分析实验过程查找原因 B、不予理睬 C、怀疑学生不按规程操作A-47% B-21% C-32% 23. 你认为做好物理演示实验主要靠( )。A 、简单的实验方法或捷径 B、教师讲授 C、较强的思维能力及动手操作能力A-23% B-54% C-23% 24在演示实验过程中,当你不能及时配合时,老师的反应是:( )A、老师直接做好 B、要求学
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