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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1 、 热 爱 教 育 事 业2、 对数学教材接触时间长，对教材熟悉。3 、 对 学 生 的 心 理 把 握 较 准 确 。4、 对待学生有充足的信心和耐心。1、 教学方法较固定，缺少多变。2 、 对新的教学方法和观点接受速度一 般。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 如今网络信息发达，充分利用网络，汲取有用 的 营 养 2、充分利用培训机会，可以学习先进的教学理念。3、利用培训机会，多向同行学习，提升自己 利用 培训要不断充实自己的及教育知识，对新课程改革 中不断学习探索，提升自己的教学水平 对新课程改革中不断学习探索不足业务 水平不高二、我的对策用（优势）停（劣势）1 、 制 定 教 育 专 业 知 识 学 习 计 划 。2 、 在 培 训 中 同 其 他 教 师 交 流 、 学 习 。 在教学中要善于创新和实践，提高自己的教学水平。每天 能参加培训的时间很少抓（机遇）御（威胁）抓住培训的机会，认真学习，更新自己的教学理念和教学方式培训要坚持，力争每天抽出一定的时间来充实自己。教学理念和教学方式陈旧
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