人教版八年级物理上册第四章第4节《光的折射》同步练习（4）（II ）卷.docVIP

人教版八年级物理上册第四章第4节光的折射同步练习（4）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（ ）A . 凿壁偷光光的折射B . 井底之蛙光的反射C . 猴子捞月光的折射D . 杯弓蛇影光的反射2. （2分）光线从水中射入空气，反射光线OA与水面之间的夹角为60关于入射角、折射光线与水面之间的夹角的说法正确的是 （ ）A . =60，60C . =30，60D . =30，603. （2分）光线从一种介质进入另一种介质时，下列说法正确的是（ ）A . 光一定是沿直线传播的B . 任何情况下总是折射角大于入射角C . 当光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角D . 当光线从空气斜射入玻璃时，折射角大于入射角4. （2分）诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系，下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是（ ） A . “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”“孤帆”运动，是以江岸为参照物的B . “水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”看到水中游鱼细石是光的反射形成的虚像C . “人面桃花相映红”桃花呈红色是因为它能反射红光D . “床前明月光，疑是地上霜”霜实际是固态，是由水蒸气凝华形成5. （2分）若入射角大于折射角，则光可能是（ ） A . 从水中斜射入空气中B . 从空气中斜射入水中C . 从水中垂直射向空气中D . 从空气中垂直射向水中6. （2分）如图所示，有一束光斜射入盛水的容器中，在容器底形成一个光斑，保持入射光路不变，慢慢放出容器中的水，则容器底的光斑将（ ）A . 向右移动B . 保持不动C . 向左移动D . 无法确定二、 填空题 (共4题；共10分)7. （2分）今年1月，长春的上空出现了三个太阳的“幻日”现象（如图所示）。“幻日”是由于光的_形成的。太阳能是_（选填“可再生”或“不可再生”）能源。8. （2分）一束光线从空气射入某种透明液体时，已知入射光线与液体表面的夹角是45，反射光线与折射光线的夹角是105， 则折射角是_，入射角是_. 9. （4分）小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：入射角01020304041.241.842折射角015.230.948.674.68190/反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%表中数据说明：（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而_，当入射角达到_时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。 （2）根据光路是_的原理可知当光从空气斜射向玻璃时，折射角_入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。 10. （2分）光从一种介质进入另一种介质时，可同时发生反射和折射。 （1）下图是光从空气进入水中的光路图，但没有标明光的传播方向，图中入射光线应该是_.（2）请你设计一个实验来观察光从一种介质进入另一种介质时同时发生反射和折射的现象，可供选择的器材有：光源组：白炽灯、激光笔、蜡烛介质组：玻璃砖、平面镜、盛水的玻璃水槽辅助显示光路的器材：大小合适的光屏、牛奶、烟雾发生器你的做法是：_。三、 作图题 (共2题；共10分)11. （5分）如图所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹要求在斜面处标出法线 12. （5分）如图S是潜水员在水中看到的岸上的灯的虚像，请你画出由空气射入水中的折射光线和入射光线的大致的位置。四、 实验题 (共1题；共6分)13. （6分）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：入射角015304560反射角015304560折射角011.322.135.440.9（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生_和_现象。光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：_，且折射角_（大于/等于/小于）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答：_（是/否）；请简要说明理由：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5