




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
46 立体几何 三垂线定理 教学目标 正确理解和熟练掌握三垂线定理及其逆定理 并能运用它解决有关垂直问题 知识梳理 1 斜线长定理从平面外一点向这个平面所引的垂线段和斜线段中 射影相等的两条斜线段相等 射影较长的斜线段也较长 相等的斜线段的射影相等 较长的斜线段的射影也较长 垂线段比任何一条斜线段都短 2 重要公式如图 已知ob 平面 于b oa是平面 的斜线 a为斜足 直线ac 平面 设 oab 1 又 cab 2 oac 那么cos cos 1 cos 2 知识梳理 3 直线和平面所成的角 平面斜线与它在平面内的射影所成的角 是这条斜线和这个平面内任一条直线所成的角中最小的角 一个平面的斜线和它在这个平面内的射影的夹角 叫做斜线和平面所成的角 或斜线和平面的夹角 如果直线和平面垂直 那么就说直线和平面所成的角是直角 如果直线和平面平行或在平面内 那么就说直线和平面所成的角是0 的角 知识梳理 4 三垂线定理和三垂线定理的逆定理 知识梳理 重要提示三垂线定理和三垂线定理的逆定理的主要应用是证明两条直线垂直 尤其是证明两条异面直线垂直 此外 还可以作出点到直线的距离和二面角的平面角 在应用这两个定理时 要抓住平面和平面的垂线 简称 一个平面四条线 线面垂直是关键 点击双基 1 下列命题中 正确的是 a 垂直于同一条直线的两条直线平行 b 平行于同一平面的两条直线平行 c 平面的一条斜线可以垂直于这个平面内的无数条直线 d a b在平面外 若a b在平面内的射影是两条相交直线 则a b也是相交直线 2 直线a b在平面 内的射影分别为直线a1 b1 下列命题正确的是 a 若a1 b1 则a b b 若a b 则a1 b1 c 若a1 b1 则a与b不垂直 d 若a b 则a1与b1不垂直 点击双基 3 直线a b在平面外 若a b在平面内的射影是一个点和不过此点的一条直线 则a与b是 a 异面直线 b 相交直线 c 异面直线或相交直线 d 异面直线或平行直线 4 p是 abc所在平面外一点 若p点到 abc各顶点的距离都相等 则p点在平面abc内的射影是 abc的 a 外心 b 内心 c 重心 d 垂心 5 p是 abc所在平面外一点 若p点到 abc各边的距离都相等 且p点在平面abc内的射影在 abc的内部 则射影是 abc的 a 外心 b 内心 c 重心 d 垂心 点击双基 6 p是 abc所在平面外一点 连结pa pb pc 若pa bc pb ac 则p点在平面abc内的射影是 abc的 a 外心 b 内心 c 重心 d 垂心 7 从平面外一点向这个平面引两条斜线段 它们所成的角为 这两条斜线段在平面内的射影成的角为 90 c d 8 已知直线l1与平面 成30 角 直线l2与l1成60 角 则l2与平面 所成角的取值范围是 a 0 60 b 60 90 c 30 90 d 0 90 典例剖析 例1 如果四面体的两组对棱互相垂直 求证第三组对棱也互相垂直 已知 四面体abcd中 ab cd ad bc 求证 ac bd 典例剖析 例2 如图 在三棱锥p abc中 acb 90 abc 60 pc 平面abc ab 8 pc 6 m n分别是pa pb的中点 设 mnc所在平面与 abc所在平面交于直线l 1 判断l与mn的位置关系 并进行证明 2 求点m到直线l的距离 典例剖析 例3 如图 p是 abc所在平面外一点 且pa 平面abc 若o和q分别是 abc和 pbc的垂心 试证 oq 平面pbc 典例剖析 例4 如图 在直三棱柱abc a1b1c1中 底面 abc是直角三角形 abc 900 2ab bc bb1 a 且a1c ac1 d bc1 b1c e 截面abc1与截面a1b1c交于de 1 a1b1 平面bb1c1c 2 求证 a1c bc1 3 求证 de 平面bb1c1c 典例剖析 例5 如图p是 abc所在平面外一点 pa pb cb 平面pab m是pc的中点 n是ab上的点 an 3nb 1 求证 mn ab 2 当 apb 90 ab 2bc 4时 求mn的长 1 证明 取的中点 连结 是的中点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房屋景观绿化施工方案
- 学习任务群视域下小学语文单元整体教学策略
- 小学语文跨学科作业的开发路径与实践
- 数字化背景下初中美术信息化教学路径
- 基于自然生长理论的初中数学大单元课程设计
- 混凝土快速浇筑施工技术方案
- 2025成都四级考试真题及答案
- 2025车险考试真题及答案
- 电工考核试题及答案
- 融雪剂生产线项目社会稳定风险评估报告
- 成人反流误吸高危人群全身麻醉管理专家共识(2025版)解读 3
- 淀粉加工工培训考核试卷及答案
- 网站推广代理服务合同5篇
- 2025年燃气职业技能鉴定全真模拟模拟题【各地真题】附答案详解
- 2025-2026学年辽海版(2024)小学美术二年级上册《巧用材料》教学设计
- 2025海康威视视频安全门禁系统使用手册
- 2025中数联物流科技(上海)有限公司招聘考试参考试题及答案解析
- 具身智能+农业种植智能农业机器人应用研究报告
- 量子计算在人工智能领域的发展趋势与2025年应用案例分析报告
- 医疗风险与安全培训课件
- 外研版高中英语新教材必修一单词(默写版)
评论
0/150
提交评论