




已阅读5页,还剩39页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 2 1函数的概念 第一章 1 2函数及其表示 学习目标1 理解函数的概念 2 了解构成函数的三要素 3 能正确使用函数 区间符号 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考 知识点一函数的概念 初中时用运动变化的观点定义函数 用这种观点能否判断只有一个点 0 1 算不算是函数图象 答案 答案因为只有一个点 用运动变化的观点判断就显得牵强 因此有必要引入用集合和对应来定义的函数概念 函数的概念 设a b是的集 如果按照某种确定的 使对于集合中的一个数x 在集合中都有的数f x 和它对应 那么就称f a b为从集合a到集合b的一个函数 记作 x a 其中 x叫做 x的取值范围a叫做函数的 与x的值相对应的y值叫做 函数值的集合 f x x a 叫做函数的 值域是集合b的子集 特别提醒 对于函数的定义 需注意以下几点 集合a b都是非空数集 集合a中元素的无剩余性 集合b中元素的可剩余性 即集合b不一定是函数的值域 函数的值域一定是b的子集 梳理 非空 对应关系f a 任意 唯一确定 y f x 自变量 b 定义域 值域 函数值 数 思考 知识点二函数相等 函数f x x2 x r与g t t2 t r是不是同一个函数 答案 答案两个函数都是描述的同一集合r中任一元素 按同一对应关系 平方 对应b中唯一确定的元素 故是同一个函数 梳理 一般地 函数有三个要素 定义域 对应关系与值域 如果两个函数的相同 并且完全一致 我们就称这两个函数相等 特别提醒 两个函数的定义域和对应关系相同就决定了这两个函数的值域也相同 定义域 对应关系 知识点三区间 1 区间的定义 名称 符号及数轴表示如下表 2 注意 读作无穷大 是一个符号 不是数 以 或 作为区间一端时 这一端必须是小括号 区间是数集的另一种表示方法 区间的两个端点必须保证左小 右大 题型探究 命题角度1给出三要素判断是否为函数例1判断下列对应是否为集合a到集合b的函数 1 a r b x x 0 f x y x 类型一函数关系的判断 2 a z b z f x y x2 解a中的元素0在b中没有对应元素 故不是集合a到集合b的函数 解答 解对于集合a中的任意一个整数x 按照对应关系f x y x2在集合b中都有唯一一个确定的整数x2与其对应 故是集合a到集合b的函数 解集合a中的负整数没有平方根 在集合b中没有对应的元素 故不是集合a到集合b的函数 3 a z b z f x y 解答 4 a x 1 x 1 b 0 f x y 0 解对于集合a中任意一个实数x 按照对应关系f x y 0在集合b中都有唯一一个确定的数0和它对应 故是集合a到集合b的函数 判断对应关系是否为函数 主要从以下三个方面去判断 1 a b必须是非空数集 2 a中任何一个元素在b中必须有元素与其对应 3 a中任何一个元素在b中的对应元素必须唯一 反思与感悟 解析a中x 0时 绝对值还为0 集合b中没有0 b中x 1时 绝对值x 1 0 集合b中没有0 c正确 d不正确 跟踪训练1下列对应是从集合a到集合b的函数的是a a r b x r x 0 f x b a n b n f x x 1 c a x r x 0 b r f x x2d a r b x r x 0 f x 解析 答案 命题角度2给出图形判断是否为函数图象例2下列图形中不是函数图象的是 解析a中至少存在一处如x 0 一个横坐标对应两个纵坐标 这相当于a中至少有一个元素在b中对应的元素不唯一 故a不是函数图象 其余b c d均符合函数定义 解析 答案 判断一个图象是函数图象的方法 作任何一条垂直于x轴的线 不与已知图象有两个或以上的交点的 就是函数图象 反思与感悟 解析a中定义域为 2 0 不符合题意 b中定义域为 2 2 值域为 0 2 符合题意 c中存在一个x值对应2个y值的情形 不是函数 d中定义域为 2 2 但值域不是 0 2 不符合题意 跟踪训练2若函数y f x 的定义域为m x 2 x 2 值域为n y 0 y 2 则函数y f x 的图象可能是 解析 答案 例3求下列函数的定义域 类型二已知函数的解析式 求其定义域 解答 解答 解由于00无意义 故x 1 0 即x 1 又x 2 0 即x 2 所以x 2且x 1 解答 求函数定义域的常用依据 1 若f x 是分式 则应考虑使分母不为零 2 若f x 是偶次根式 则被开方数大于或等于零 3 若f x 是指数幂 则函数的定义域是使指数幂运算有意义的实数集合 4 若f x 是由几个式子构成的 则函数的定义域要使各个式子都有意义 5 若f x 是实际问题的解析式 则应符合实际问题 使实际问题有意义 反思与感悟 跟踪训练3函数f x 的定义域为 x x 0且x 1 答案 解析 故函数f x 的定义域为 x x 0且x 1 例4下列函数中哪个与函数y x相等 类型三函数相等 解答 解y 2 x x 0 y 0 定义域不同且值域不同 所以不相等 解答 y 0 值域不同 且当x 0时 它的对应关系与函数y x不相同 所以不相等 在两个函数中 只有当定义域 对应关系都相同时 两函数才相等 值域相等 只是前两个要素相等的必然结果 反思与感悟 跟踪训练4下列各组中的两个函数是否为相等的函数 解答 解两函数定义域不同 所以不相等 例5 1 已知函数f x 若f a 4 则实数a 类型四对于f x f a 的理解 答案 14 a 2 16 a 14 解析 2 已知f x x r且x 1 g x x2 2 x r 求f 2 g 2 的值 解答 又因为g x x2 2 所以g 2 22 2 6 求f g 2 的值 解答 求f a 1 g a 1 g a 1 a 1 2 2 a2 2a 3 f x 中的x可以是一个具体的数 也可以是一个字母或者是一个表达式 不管是什么 只需把相应的x都换成对应的数或式子即可 反思与感悟 跟踪训练5已知f x x 1 1 求f 0 及f f 的值 解答 解答 2 求f 1 x 及f f x 当堂训练 1 对于函数y f x 以下说法正确的有 y是x的函数 对于不同的x y的值也不同 f a 表示当x a时函数f x 的值 是一个常量 f x 一定可以用一个具体的式子表示出来 a 1个b 2个c 3个d 4个 答案 2 3 4 5 1 2 区间 0 1 等于a 0 1 b 0 1 c x 0 x 1 d x 0 x 1 答案 2 3 4 5 1 3 对于函数f a b 若a a 则下列说法错误的是a f a bb f a 有且只有一个c 若f a f b 则a bd 若a b 则f a f b 答案 2 3 4 5 1 答案 2 3 4 5 1 解析 5 下列各组函数是同一函数的是 答案 解析 2 3 4 5 1 a b c d 2 3 4 5 1 f x x2 2x 1与g t t2 2t 1 对应关系和定义域均相同 故是同一函数 规律与方法 1 函数的本质 两个非空数集间的一种确定的对应关系 由于函数的定义域和对应关系一旦确定 值域随之确定 所以判断两个函数是否相等只需两个函数的定义域和对应关系分别相同即可 2 定义域是一个集合 所以需要写成集合的形式 在已知函数解析式又对x没有其他限制时 定义域就是使函数式有意义的x的集合 3 在y f x 中 x是自变量 f代表对应关系 不要因为函数的定义而认为自变量只能用x表示 其实用什么字母表示自变量都可以 关键是符合定义 x只是一个较为常用的习惯性符号 也可以用t等表示自变量 关于对应关
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人工智能在心理健康领域的创新实践
- 民俗文化与数字化技术的融合路径
- 春分园艺指南
- 学习共进之旅
- 电化学储能电站项目总体规划
- 济宁小升初分班试题及答案
- 2025年中老年女装项目申请报告
- 2025委托检测合同范本模板
- 高一地理试题及答案文档
- 2025至2030年中国微型涡杆式减速机行业投资前景及策略咨询报告
- 电工电子技术 课件 41.三极管的结构与分类 -50.放大电路中的反馈
- 高标准农田施工安全教育
- 自然疗法研究与培训中心行业深度调研及发展战略咨询报告
- 抗菌药物处方专项点评制度
- 2025年砂石常规检测试题及答案
- 机械设计制造及其自动化毕业论文-温室用小型电动旋拼机设计
- 2025年人教版中考英语复习核心词汇1600词+英汉【2022新课标】
- 2025人教版七年级下册生物期末学业质量检测试卷(含答案)
- dq加盟合同范例
- 网球运动的损伤与预防
- 教师职业道德与专业发展知到智慧树章节测试课后答案2024年秋鲁东大学
评论
0/150
提交评论