英语人教版五年级下册彩色的非洲

府西小学教学设计 科目 语文 年级 五 备课人 教学内容彩色的非洲授课时间1实践意见 教学 目标 1 认识 14 个生字 读读记记本课的词语 2 有感情地朗读课文 了解非洲独特的自然景 观与风土人情 体会作者对非洲的赞美之情 3 了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多 姿多彩的写法 抓住重点词句深入体会 并学 会积累课文中的优美语言 4 借助多媒体课件 引导学生感悟非洲风情 通过品味优美的语言文字 感受非洲的多姿多 彩 学情 分析 学生对自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的 关系了解不多 教学本课前 教师可布置学生 向家长了解有关农业生产常识 特别是有关昆 虫与瓜果蔬菜的收获之间的关系方面的知识 积累农业生产劳动知识 激发学生热爱农业生 产劳动的感情 学生很难体会海岛的自然条件 的恶劣以及海岛官兵的生活艰苦 课前可让学 生搜集有关的资料 特别是视频资料 仔细 体会 教学重 难点 重点 感悟非洲风情 通过品味重点词句 感 受非洲的多姿多彩 难点 学习非洲多姿多彩的写法 教学 方法 自主学习法 讨论交流法 教具 准备 多媒体课件 教 学 过 程 一 导入新课 今天我们一起去非洲这块古老大陆 在这里你 会看到一个多彩的世界 今天我们学习 28 彩色的非洲 齐读课题 二 前置研究 汇报展示 1 通过课前的查阅资料 你对非洲有哪些了 解 学生展示课前查阅有关非洲的资料 预设 资料或图片 非洲是世界第二大州 人 口三分之二是黑人 非洲有世界最大的沙漠 撒哈拉大沙漠等 2 让我们跟随镜头一起走进非洲 播放非洲 的视频 让学生走进非洲了解非洲风景 生活 习性及风土人情 让学生谈感受 3 检查词语的认读 4 学生不理解的词语 学生互相解决 5 文章开头说 非洲真是一个色彩斑斓的世 界 色彩斑斓是什么意思 与之相对应的是哪 个句子 这篇文章首尾呼应 借助多媒体媒体检查学生预习成果 播放 非洲风光 生活 风土人情的视频 创设情境 让学生置身于非洲 初步领略非洲独特风情 三 自主探究 品读赏析 一 快速浏览课文 非洲真是一个色彩 斑斓的世界 表现在哪些方面 交流 骄阳蓝天 植物 动物 生活 艺术 二 默读课文 选择其中的一两个方面 说一说哪些句子让你读出了非洲的多姿多彩 请将这些句子画出来 并说说自己的感受 学生交流 教师点拨引导 预设一 蓝天骄阳是彩色的 小组学生汇报交流读课文的句子 说感受 非洲有 56 个国家 大部分位于赤道 几乎全 年是夏天平均气温 20 多度 最高达 50 多度 可以想象到这里骄阳似火 天空蓝的没有一丝 白云搀杂的景象 预设二 五颜六色的植物世界 1 交流自己认为写得最美的句子 说说这些 句子好在何处 让学生到台上交流 其他学生 补充 在交流的过程中相机指导学生有感情朗 读句子 2 教师小结 这里花开花 草开花 灌木开 花 树也开花 3 播放图片 教师范读 非洲的植物世界五 彩斑斓 你能把这种美的感觉读出来吗 4 学生配乐朗读 5 非洲的植物世界五彩斑斓 难怪作者发出 了这样的感叹 非洲真是一个色彩斑斓的世界 啊 这一段文字特别的美 非洲的花草树木更美 为学生营造这样的情境 播放非洲的植物世界 帮助学生理解感悟课文 教师范读 在获得初 步情感体验的基础上 将自己对非洲的赞美之 情和向往之情通过朗读表达出来 预设三 彩色的动物世界 1 学生交流 在交流的过程中相机引导朗读 2 从目不暇接和五彩缤纷你能体会到什么 从哪里还可以看出蝴蝶多 让我们一起走入蝴蝶世界 播放幻灯片 学 生汇报交流 3 除此之外 说说你所知道的非洲彩色的动 物世界 4 非洲是植物的乐园 也是动物的天堂 世 界上最大的野生动物园 就在非洲 让我们 一起走进动物世界 5 课件展示非洲的野生动物 6 小结 非洲的动物多种多样 难怪作者发 出了这样的感叹 非洲真是一个色彩斑斓的世 界啊 7 非洲的动物多种多样 作者是怎样描写的 呢 学生汇报交流 8 非洲的动物多种多样 作者无法面面俱到 地描述 所以抓住了自己印象最深的蝴蝶来写 详略得当 写出了非洲动物世界的色彩斑斓 我们在写作时也要做到详略得当 非洲的动物世界是彩色的 重点介绍了蝴蝶 先让学生通过重点词语句子感悟蝴蝶世界的色 彩 再播放多媒体资源 为学生营造蝴蝶世界 哪些地方让你具体感受到蝴蝶的美丽 非洲有 世界上最大的野生动物园 播放视频让学生走 进动物世界 体会动物世界的美丽和凶险 让 学生借助多媒体 预设四 彩色的日常生活 1 哪些地方还让你感受到非洲的多姿多彩 2 课件展示 非洲的日常生活 预设五 彩色的艺术 1 非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲 艺术 2 非洲舞蹈是非洲艺术的灵魂 非洲的舞蹈 质朴 清纯 火热 请同学们朗读这句话 一 起来感受非洲舞蹈的魅力 3 学生朗读 如果你有幸参加他们的篝火 晚会 那熊熊燃烧的火焰旁那穿着花衣裙欢跳 的人群 不 那是流动的 五彩的旋律 你就 会更深地领悟非洲彩色的美 非洲彩色的涌动 与无限的活力 4 这就是激情似火的非洲舞蹈 课件展示非 洲舞蹈的录像片断 非洲的艺术是彩色的 非洲舞蹈是非洲艺术 的灵魂 通过欣赏他们的舞蹈 理解强悍 粗 犷的意思 5 这就是强悍的 粗犷的舞蹈 你能读出 强悍的粗犷的语气吗 从舞蹈中能体会到非洲 人热爱生活 富有活力读出感情 引读 对于非洲人 我们不能认为他们只是些 贫穷而丑陋的黑人 他们是多么热爱生活 你 看 生接读 对于非洲人 我们不能认为 他们只是些贫穷而丑陋的黑人 他们是多么富 有活力 你看 生接读 这激情洋溢的舞蹈 来自舞者的心灵 它诉说 着非洲的原始与神秘 诉说非洲的热烈与奔放 难怪作者发出了这样的感叹 学生朗读这两个感叹句 非洲真是一个色彩 斑斓的世界啊 啊 非洲 好一个多姿多 彩的世界 三 总结 是啊 说非洲是彩色的在于它的色彩斑斓 更 在于它的多姿多彩 让我们再一次赞叹这彩色 的非洲吧 学生再次感情朗读这两个感叹句 四 领悟写法 本文首尾呼应请同学们读 5 7 段的第一句话 你会发现什么 教师总结 这三个句子在文中起承上启下的作 用 本文的写作是先总述非洲五彩斑斓 分五 个方面非别展开论述 最后总结全文 本文的 结构是总 分 总 四 拓展延伸 深化主题 中国和非洲有着悠久的友好历史和深厚的友谊 在世博会中 中国免费为非洲建立了展览馆 非洲联合馆 非洲联合馆是所有馆中面积最 大的 让我们一起走进世博 走进非洲联合馆 感受非洲的与异域风情 语文教学 不仅要完成好教材本身的学习 还应延伸教材的内容 扩大教材学习的效果 开阔学生的视野 学完 彩色的非洲 后 带 领学生到世博会看看