


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
文言文“以”字用法(以) 在文盲文中主要用作介词、连词,偶尔也用作副词、代词,与“为”字配合,组成“以为”或“以为”的格式,可以用作动词。一、用作介词 “以”作介词用时,跟后面的词语组成介词结构,表示工具、凭借、原因和依据等。1、表示工具时,相当于“拿”、“用”、“把”。例如;(1)咨、臣以当世之事。(出师表)拿当代的大事询问我。(2)以草火烧,瞬息可成。(活板)用柴火烧烤,一会儿就可制成。2表示动作行为所凭借的事物,相当于“凭”,“按照”、“根据”。例如:(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(愚公移山)凭你的力量,并不能削平魁父这样的小山,能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?(2)小大之狱,虽不能察,必以情。 (曹刿论战)大大小小的案件,即使不能(一一)明察(它的是非),也一定按照实情(去处理)。3表示动作行为产生的原因,“以”多用在动词、形容词前作状语。相当于“因”、“因为”、“由于”等。例如:(1)而吾以捕蛇独存。(捕蛇者说)可是我由于捕蛇独自活了下采。(2)不以物喜,不以己悲。(岳阳楼记)(他们)不因客观环境(称心)就高兴,也不因个人(失意)而悲伤。二、用作连词1连接两个分句,表示原因,相当于“因”、“因为”。例如:扶苏以数谏故,上使外将兵。(陈涉世家)扶苏因为多次劝谏(皇帝)的缘故,皇上就派(他)到外面去带兵。2连接两个动词或词组,表示目的,相当于“来”、“用来”、“以便”等。例如,(1)一狼洞其中,意将隧入,以攻其后也。(狼)一只狼正在柴禾堆中掏洞,打算将钻进去,以便从背后攻击屠户。(2)属予作文以记之。(岳阳楼记)嘱托我写篇文章来记载这件事。3连接两个动词或词组,表示结果,相当于“以致”、“因为”等。例如:不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(出师表)(陛下)不应当随便看轻自己,说话不恰当,以致堵塞(下臣)忠心进谏的言路啊。4。“以”用在偏句开头,表示假设,相当于“假如”、“如果”。例如:以啮人,无御之者。(捕蛇者说)如果咬了人,(谁都)没有防治它的办法。5连接状语和中心词,表行动的方式,相当于“而”,可不译。例如;黔无驴,有好事者船载以入。(黔之驴)贵州没有驴,有好事的人用船装着运进去。6“以”与“是”组成顺承连词,构成“是以”或“以是”的格式,相当于“因此,。例如:(1)今在骨髓,臣是以无请也。 (扁鹊见蔡桓公)(桓侯的病)现在已深入到骨髓,我因此不再说话了。(2)是以众议举宠为督。(出师表)因此大家公议推举向宠作中部总督,7“以”连接“上”、 “下”、 “往”、 “来”、 “东”、 “西”、“南”、“北”等词,表示方向,时间、处所或范围。可译作“以”、“往”等。例如:(1)受命以来,夙夜忧叹。(出师表)(我)接受任命以来,日夜忧愁叹息。(2)乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 (陈涉世家)(陈胜)就命令符离人葛婴率领军队攻取蕲县以东的地区。三、用作副词 “以”用在形容词前面,表示程度极高,相当于“太”、“甚”。例如:卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。(陈涉世家)士兵们买了鱼烧来吃,得到鱼肚里的那张字条,本来(就)觉得事情太奇怪了。四、用作代词 “以”作近指代词用,相当于“这”、“这么”。例如:其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 (三峡)那中间相距一千二百,即使骑着奔马驾着疾风,也没有这么快呀。五、“以”与“为”配合,用作动词1“以”与“为”结合,构成“以为”,“以为”的格式,相当于“认为”。例如: (1)以为妙绝。(口技)(都)认为(表演得)妙极了。(2)或以为死,或以为亡。(陈涉世家)有的认为死了,有的认为跑了。 (3)愚以为宫中之事。(出师表)我认为宫廷里的事务。(4)臣以王之攻宋也,为与此同类。(公输)我认为大王的攻打宋国,同这个人害偷窃病一样。2“以”与“为”结合,构成“以为”、“以为”的,式,相当于“拿(用、把)当作”。例如:(1)然得而腊之以为饵。(捕蛇者说)但是捉到蛇把它杀死晾干后,拿它当作药饵。(2)虎见之,庞然大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年第八届“人才·南平校园行”活动暨光泽县紧缺急需医疗人才引进考前自测高频考点模拟试题及答案详解(典优)
- 2025湖北咸宁市通城县城市发展建设投资(集团)有限公司招聘模拟试卷完整参考答案详解
- 2025湖北襄阳市枣阳市招聘事业单位人员206人模拟试卷附答案详解(模拟题)
- 2025广东广州市百万英才汇南粤广州中医药大学第三附属医院招聘14人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(各地真题)
- 2025北京市海淀区中关村第二小学科学城北区分校招聘考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解1套
- 2025江西交科交通工程有限公司招聘1人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套
- 2025广西贵港桂平市江口中心卫生院招聘3人模拟试卷及答案详解(新)
- Glutaryl-CoA-Glutarylcoenzyme-A-生命科学试剂-MCE
- 安全培训效果评价报告课件
- 广州资料员培训课件
- (完整)五年级上册生命与安全教案
- 从动态血压监测指南共识看高血压的管理课件
- 02项目一:02我国动车组的主要型号 (1)课件讲解
- 教科版科学四年级上册第一单元《声音》大单元整体教学设计
- 医院培训课件:《中医护理技术质量与安全管理》
- 历史课程中的跨学科教学与学科整合
- 技能培训资料:高压电动机线圈更换注意事项
- 移情训练法移情训练法
- 《大卫 科波菲尔(节选)》《复活》《老人与海》《百年孤独》 统编版高中语文选择性必修上册
- 2019版35kV输变电工程典型设计铁塔型录
- 展厅施工方案表
评论
0/150
提交评论