苏教版五年级语文下册五单元试题及答案一(二篇).docx

苏教版五年级语文下册五单元试题及答案一(二篇)目录：苏教版五年级语文下册五单元试题及答案一一苏教版五年级语文下册五单元试题及答案A4版二- 1 -苏教版年级语文下册单元试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu xi dng zh jio j qn m chung p x han ho di zhn dng 二、比一比，再组词。（10分）悔（_） 律（_） 拨（_） 煌（_）诲（_） 津（_） 拔（_） 蝗（_）捧（_） 衰（_） 畔（_） 噪（_）棒（_） 蓑（_） 伴（_） 躁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）然无味 （_）人不倦 不（_）下问 不求（_）解一知（_）解 别出心（_） 如痴如（_） 学而不（_）独创一格,与众不同,是词语“_”的意思。2.“兴趣盎然”的反义词是_。3.“囫囵吞枣”的近义词是_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就不仅还一就无论都（1）桂花（_）开，母亲（_）开始担心了。（2）桂花（_）可以用来泡茶，（_）可以做糕饼。（3）（_）不来台风，我（_）可以收几大箩桂花。（4）我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。五、按要求写句子。（15分）我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持。（改为反问句）_2.我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）_3.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（改为拟人句）_4.那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）_5.他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（调换词序，不变意思）_六、阅读短文，回答问题。（20分）圆明园的毁灭片段圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1形近字组词。郊（_） 绕（_） 阁（_） 瑶（_）效（_） 饶（_） 搁（_） 摇（_）2写出下列词语的近义词。环绕（_） 仿照（_） 仿佛（_）3圆明园由_、_、_三园组成，又称圆明三园。4句子。（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩写）_（2）画直线的句子在自然段中起（_）作用。5文段从（_）的布局,（_）的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。七、习作。（20分）题目： 即景要求：请你选择一处自然景观或人文景观，写一篇作文。通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。_参考答案：一 酬谢 叮嘱 焦急 亲密床铺 稀罕 好歹 镇定二 后悔； 规律； 拨打； 辉煌； 教诲； 天津； 拔河； 蝗虫； 捧起； 衰落； 河畔； 噪音； 棒子； 蓑衣； 伙伴； 躁动； 三 索 诲 耻 甚 半 裁 醉 厌 别出心裁 索然无味 不求甚解 四 一 就 不仅 还 只要 就 无论 都 五 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 外祖父发了脾气。 那一团越发繁茂的绿蔓里边，传出一种尖细又稚嫩的歌声。 那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。” 利用险要的地形，他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。 六 1 郊区 环绕 楼阁 瑶台 效果 富饶 耽搁 摇摆 2 围绕 仿效 好像 3 圆明园 万春园 长春园 4 圆明园是园林。 承上启下 5 众星拱月 风格各异 6 / 11苏教版五年级语文下册五单元试题及答案A4版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）lin ji shng y yn nu ch do qn l fng i sh y bo f 二、比一比，再组词。（10分）噪（ ） 废（ ） 驯（ ） 舵（ ） 晕（ ）躁（ ） 费（ ） 训（ ） 驼（ ） 浑（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）通人（_） 国（_）国（_） 人（_）年（_）（_）（_）马乱 （_）离失（_） 生灵（_）（_）民不（_）（_） 路不（_）（_） 内（_）外（_）形容社会环境好：_ 形容社会环境差：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）继续陆续连续1. 爸爸（_）三年被评为“先进工作者”。2.我每读完一个故事,都会（_）把这个故事编下去。3.受灾的群众已经被（_）送到医院进行医治。不管都不仅而且如果就4.我们（_）要学习写好读书笔记,（_）要学会保存,（_）用什么形式写的,（_）应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。（_）随手写随手扔,（_）失去了读书积累的意义。五、按要求写句子。（15分）无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。（换种说法，意思不变）_2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。（改为“被”字句）_3.司马迁想到史记还没有成，便打消了这个念头。（改为双重否定句）_4.司马迁发愤写史记，用了大概整整13年时间。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）爱的密码台湾有个小女孩，十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒，导致颈下瘫痪，全身的感官只剩听觉，只能通过眨眼与转头来表达意思。她在混沌中拼凑组合出种密码，类似通信用的摩斯密码，在常人恐怕无法体会的艰辛环境下，“一意孤行”地进行写作，靠着她妈妈“解码”，完成了二百余首诗作，神迹般地出版了诗集海天浪，成为著名的盲诗人。“我的财富积在天，只要上天穿起珍珠、玛瑙、紫水晶，挂在我的颈项，地上的邮局是绿色，天上的帐房是金色。”这些清新的诗句，就是“密码女孩”庄馥华的作品。在常人看来，这真是一个奇迹！她在二十六岁那年完成了出书的理想后，在二十八岁，又有了新梦想：环台湾岛旅行。她与妈妈展开六日环岛之旅。从台中北上顺时针出发，在全台各地演讲、冲浪、骑协力车体验前所未有的大冒险。最后，她来到了安平古堡，将这个台湾的起源地作为她旅程的终点。我倒很想知道她怎样演讲。她不断地眨眼与转头，与此同时，庄妈妈在一旁快速解码，这可不是懂摩斯密码就可以的，如果每个动作都随着一段冗长沉闷的解码过程，谁听得下去？快速解码真正的关键，是母女心有灵犀的默契。两个人几乎融合成一个人。这种密码，超越了摩斯密码，那是两个生命因爱而融合，形成的一种奥秘的新密语，只有母女两个人才懂的密码。盲人心静而专注，因此常出现成功人士。而这位盲诗人的残障程度虽严重，却有个了不起的母亲，表现出了不起的爱。庄馥华的诗作，毫无悲伤自怜之气，恐怕也因爱，克服了一切怨愤。诗作的感人，正是因为此。1短文共有600余字，我阅读的时间大约是_分钟。2小女孩遭遇了怎样的人生困境？_3在“密码女孩”庄馥华身上，有_的精神（至少写两种）。可以看出她身上这些精神的三个事例是：_；_；_。4“那是两个生命因爱而融合，形成的一种奥秘的新密语，只有母女两个人才懂的密码。”你是如何理解这句话的意思的？_5你觉得文中的母亲是一位怎样的母亲？结合文章内容说说理由。_6关于本文要表达的中心思想，下列说法正确的是（ ）。A文章主要是表达庄馥华的自强不息B文章是为了表达母亲的智慧，母亲的伟大C文章主要表达的是母女之间的爱，是爱让母亲了不起，是爱让女儿自强不息七、习作。（20分）同学们都有许多美好的愿望或远大的理想。请你以“我好想”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。2.把自己的愿望或理想表达清楚，语言通顺。_参考答案：一 联结 商议 允诺 赤道侵略 妨碍 示意 暴发二 噪音、急躁 废水、浪费 驯良、训练 舵手、骆驼 日晕、浑身三 政 和 泰 安 寿 丰 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遗 忧 患 四 连续 继续 陆续 不仅 而且 不管 都 如果 就五 1. 天下第二泉是无锡惠山的一泓清泉。 2.积淀已久的情怀被他通过琴声倾吐给这茫茫月夜。 3.司马迁想到史记还没有成，不得不打消了这个念头。 4. 司马迁发愤写史记，用了整整13年时间。 六 1略2十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒，导致颈下瘫痪，全身的感官只剩听觉，只能通过眨眼与转头