幼儿园小班劳动节主题活动方案

1 12 五一劳动节五一劳动节主题活动策划方案主题活动策划方案 班班 活动主题名称 劳动最光荣 活动的总体目标 1 知道 5 月 1 日是国际劳动节 2 知道身边的人都是劳动者 他们用劳动为大家服务 有 尊敬和热爱他们情感 3 在活动中培养劳动意识 学习劳动技能 体验劳动生活 4 劳动口号 自己的事情自己做 大家的事情帮忙做 预设进行的时间 4 月 25 日 4 月 28 日 具体开展的方案如下 活动一 活动内容 劳动节的由来 活动的目标 1 通过故事 让孩子了解劳动的由来和劳动节的时间 2 提高并培养孩子们劳动能力和自理能力 需要家长配合的方面 给幼儿讲述劳动节的事情 让幼儿了解劳动节的意义 2 12 进行的时间 2017 年 4 月 25 日 15 30 15 45 活动的过程 1 师幼问好 教师 小朋友们 早上好 2 以故事形式 引入活动 教师 今天老师给小朋友带来了一个小故事 你们想不想听呀 那老师给小朋 友讲一个叫 劳动长智力 的小故事 你们知道劳动是什么吗 劳动意思就是 干活 在很久很久以前 人和普通动物一样 四肢着地前进 和他们一样还没 有聪明的大脑 那人类是从什么时候开始聪明起来的呢 是从他们开始劳动的 那天起 在无意间 他们发现烤熟的东西比生东西好吃 于是 他们开始钻木取火 附件图片 他们取下树上的枝条 然后在石头上反复摩擦 直到变成有尖尖 头的为止 再取下动物皮毛等易燃品 把它放在一个事先挖好的小洞里 不停 的来回转动 直到有火为止 附件图片 人类通过劳动 知道了火的用处 它能让食物变得更美味 还能给自己取暖 更能赶走野兽 渐渐的 他们通过劳动 发现了很多新鲜事物 人类也在这些 劳动过程中 变得更加聪明能干 所以 他们通过劳动变得更聪明 让生活变 得更精彩 3 给幼儿大概讲解劳动节的由来 并了解和知道劳动节的时间 教师 我们每年有一个节日叫做劳动节 每到这个节日我们都要感谢每天劳动 3 12 的人们 我们的劳动节的怎样来的呢 老师大概给你们讲一下 5 月 1 日 国 际劳动节 它是全世界工人阶级斗争的历史纪念 每个国家都很重视它 尤其 是美国 加拿大 南非 事件起因是 1880 年美国工人游行集会要求 8 小时 工作制 1884 年 联邦贸易组织通过了一项解决方案 以立法的形式规定从 1886 年 5 月 1 日开始执行每日 8 小时工作制 但此后 工人们仍然被强迫每 天工作 10 小时 12 小时 甚至 14 小时 这使得该项立法明有实亡 而各地 的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度 于是一场为争取 8 小时工 作的罢工开始 所以 我们的劳动节都在每年的五月一日 4 展示各种职业的人员 让幼儿明白每个职业的重要性 并知道他们的辛勤 劳动 教师 那我们这个节日 要感谢哪些每天都在劳动的人呢 我们一起去看看 这里都有谁呀 如果我们没有了医生的帮助 我们的病能不能好呀 每个职 业都给幼儿知道他们的存在意义 小结 我们要知道他们的辛苦 每天都在辛勤劳动 有了他们 我们生活才会 变得更美好 他们每天的工作 才会有这个幸福的世界 我们要学会去感谢他 们 我们的爸爸妈妈也是每天在劳动 为小朋友们 为大家地在劳动 我们要 在 5 月 1 号劳动节跟他们说一声 你们辛苦了 5 引导幼儿在劳动节中体验劳动的乐趣 教师 我们在劳动节可以做什么庆祝这个节日的来临吗 我们看一看 在劳动 节小朋友都在做什么 哦 原来他们都在帮爸爸妈妈干活 在做劳动 或者去 照顾自己 所以 我们也一样 在劳动节我们可以帮一下爸爸妈妈的忙 也可 以做一下平时爸爸妈妈照顾自己的事情 我们要做到自己的事情自己做 大家 4 12 的事情帮忙做 我们遇到别日需要我们的帮忙 我们也能做到的 我们也学习 去帮助大家 进行日期 4 月 25 日 附教学活动一图片 劳动节的由来 5 12 6 12 活动二 活动内容 环境小卫士 活动的目标 1 让幼儿在做劳动的过程中感受乐趣 2 培养幼儿良好的劳动意识 并体验劳动生活 需要家长配合的方面 与幼儿一起感受劳动生活 进行的时间 2017 年 4 月 26 日 10 00 10 30 7 12 活动的过程 1 师幼问好 教师 小朋友们 早上好 2 以谈话形式 引入活动 教师 你们还记得五月一日是什么节吗 对了 劳动节 那我们怎样来迎接劳动 节 没错 我们也要感受一下做劳动的乐趣 所以 今天我们要进行 环境小卫 士 去帮大家一起玩的车子和木马擦洗干净 我们要做到自己的事情自己做 大家的事情帮忙做 3 让幼儿出示自己的抹布 并给幼儿讲述使用抹布过程 教师 那小朋友有没有带自己的抹布回来呀 老师给你们讲一下 我们待会要怎 样做 你们的抹布先给老师帮你们浸湿后 你们把抹布拧干后就去擦洗 抹布擦 洗有一会的话 在给老师帮你过一下水 请小朋友记住了 4 展示车子和木马 教师示范擦洗步骤 5 引导幼儿分组进行 男孩擦洗车子 女孩擦洗木马 并让幼儿做到一起帮忙 劳动和擦洗后的收拾 6 教师小结 教师 今天我们进行了什么呀 对了 我们今天学习劳动 那你们开不开心呀 为什么 为什么我们今天要进行劳动 因为我们要迎接什么节日 小朋友们真棒 对了 我们劳动节即将来临了 8 12 进行日期 2017 年 4 月 26 日 附教学活动二图片 环境小卫士 9 12 活动三 活动内容 参观 慰问活动 活动的目标 需要家长配合的方面 给幼儿讲述各种职业的意义 并能做到感谢 进行的时间 2017 年 4 月 28 日 9 30 10 00 活动的过程 一 了解劳动的初步意义 讨论 谁给我们生活带来了方便 1 教师可引导提问 我们出门可以坐车 饿了可以去饭店吃饭 买东西可 以进商店 遇到困难可以找警察 不舒服可以找医生 非常方便 你们知道谁给 我们送来这些方便 2 然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片 PPT 请幼儿分析并讲述 10 12 图片上谁在工作 给大家带来什么方便 并设想假如没有他们的劳动 我们的生 活将会怎 二 参观 慰问 在选择好的地点观察成人的劳动 说明 带领幼儿观察成人的劳动 可以是一个对象 也可能是几个对象