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文档简介

,引新科技的術入古文學的心,當知識的取得,網路發展之後，知識的傳播，有了更便利快速的工具，如何利用新的傳播媒體的優勢，傳播中國文學的精華？ 如何掌握新的技術，新的流行趨勢，吸引新人類的注意力？,茫茫書海,茫茫網海,文學記錄了人的情感與思維活動,每個人都具備了欣賞文學的本能,如何引導學生親炙文學、欣賞文學？,文學創作與欣賞的過程,媒介：文字賀鑄青玉案：試問閒愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨,作者,意念,意念,讀者,感發,感發,文字,文字,作者與讀者的關係,不同媒體對賞析文學的影響,林黛玉文字 VS. 繪畫,寶玉早已看見多了一個姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來作揖。廝見畢，歸坐，細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時，如姣花照水；行動處，似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。,王熙鳳文字 VS. 繪畫,這個人打扮與眾姊妹不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳挂珠釵；項上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊繫著豆綠宮條、雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褙襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉；身量苗條，體格風騷；粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。,中國文學多媒體教學系統的設計方向,中國文學多媒體教學系統製作的原則,中國文學多媒體教學系統的製作以紅樓夢及古典文學館為例,中國文學多媒體教學系統的製作紅樓夢網路教學研究資料中心,古典文學館 中國情詩,電腦
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