帮助孩子走向成功

帮助孩子走向成功各位家长朋友：大家好！今天，我们相聚一堂，就孩子的教育问题做一些探讨。我要讲的主题是“帮助孩子走向成功”，希望能给大家，也是给我自己一些启发。“望子成龙，望女成凤”，这是每个家长的愿望。那么，作为父母，怎样帮助孩子成龙变凤？也就是说，我们如何帮助孩子走向成功呢？一、一个经典的故事中国传统的儿童读物三字经里有这样一句话：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这是一个家喻户晓、妇孺皆知的教育子女的经典故事。故事说的是，在孟子小的时候，其家舍住处离墓地很近，因而孟子呢，就经常在墓地边游戏取乐，模仿上坟的人堆个小土堆儿，学着筑埋坟墓。孟母看到了之后叹息说，这地方不是我应该住的地方啊，如此下去，孩子会学成个什么样子阿。于是举家搬迁，搬到了一个集市的旁边。因而孟子呢，就经常在市场里玩耍，学着小商小贩沿街叫卖和讨价还价。孟母看到了之后又叹息说，这地方不是我应该住的地方啊，如此下去，孩子会学成个什么样子啊。又再一次举家搬迁，搬到了一个学宫的旁边。因而孟子呢，就经常在学宫旁边玩乐，学着设坛祭祀、揖让进退。孟母看到了之后高兴地说，这个地方才是我应该住的地方啊，如此下去，孩子才会学有所成啊。于是，孟母就在此地长期地居住了下来。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。” 孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。一起重温这个故事，我想说的是：父母重视孩子的教育，关注孩子的学习，这是中华民族源远流长的文化传统，也是中国父母熠熠生辉的传统美德。现在我们集合在这里，做的事情无非也就是承继传统，传承美德，家校合力，与时惧进，帮助孩子走向成功的彼岸。二、两个盐邑的名人海盐大地，山清水秀，人杰地灵，自古而今，代有名人，一直是文化荟萃之地。要说的一个名人是张元济。张元济先生是我国近代社会改革的先驱，杰出的爱国主义者，商务印书馆的创办人。 他的儿子张树年先生留美归来，表达了想在商务印书馆供职的愿望。先生一听，正言厉色地说：“不行，这绝对不行！你不能进商务，我的事业不传代！”接着他具体分析了儿子进商务印书馆的三个不利因素：“首先，对你不利。由于我在商务的地位，你回来到这里，必然有些人出来吹你、捧你，使你失去刻苦锻炼的机会，浮在上面，领取高薪，养尊处优。如此，你多年所学便会荒废，永远不会飞，岂不是误了你一生！其次，对我不利，在商务，我是领导，事业要发达，我必须正人，要正人，我必须先正己。若我们父子同在一起共事，我在馆内的行政工作必然处处受到牵制，尤其是人事安排上很难主持公道。这样，我说话无力，领导就因难。三是对商务不利。商务的重要职员的子弟不得进商务，这是我几十年为商务定的一条规矩，我若安排你到商务工作，必然要有人援引，这将开一个极恶劣的先例。”让孩子自小就在艰苦的环境下磨炼，不让孩子沾上辈的光，这看起来绝情，实际上对孩子的成长恰恰是有情，是在帮助孩子学会独立自主，是在帮助孩子不断走向成功。发达国家许多家长十分注意对子女的养成教育，不少百万、千万富翁对子女的物质需求并不是像有些人想象的要啥给啥，相反，倒是十分注重子女的自立精神和吃苦耐劳精神的培养，有意识地让孩子经受锻炼。所以，张元济先生教育孩子的思想值得今天的我们去学习，去体会，去传承和发扬。 另一个海盐的名人，要说的是平民画家张乐平先生。张乐平先生作为“三毛之父”，一个蜚声画坛的著名漫画家，他的成长历程，又会给我们什么启发呢？回顾先生的成功之路，不能不说是他的母亲给了儿子爱上画画的原动力。他的母亲心灵手巧，不仅会剪纸，绣花，还能纺织，裁剪。他小时候穿的衣裳，都是妈妈用蓝印花布亲手缝制的。张乐平呢，特别喜欢母亲的各种刺绣和蓝印花布上染出的那些美丽的花草、鱼虫、鸟兽等图案，以至于常常那木炭烧成的炭条模仿这些图案在地上翻来覆去地一遍遍地摹画。所以，在张乐平幼小的心灵里，正是受到了母亲的耳提面命，潜移默化，渐渐对绘画产生了浓厚的兴趣，也开始萌发这颗伟大的艺术的种子。这位慈祥的母亲根本没有想到，正是她的这种启发和教诲，开启了儿子艺术的天门和智慧的心灵，使她的儿子走上了绘画艺术的道路，直至成为名扬中外的大画家。多年以后，张乐平在一篇文章中回忆道：“我的艺术生命的幼芽，是母亲给的。”当他成为大画家时，仍难以忘怀儿时酷爱画画的情景，感慨万分地说：“那时我的画纸是海边的沙滩，画笔是岸边的芦苇。”一个平凡的母亲，却为世界哺育了一颗伟大的心灵，一颗伟大的艺术的种子。三、三个成功的启示1、电脑的启示信息化时代，电脑已经非常地普及。在享受电脑给我们带来的方便快捷的同时，我们有什么心得？如果你给电脑输入的是汉语，电脑就会输出汉语。如果你给电脑输入的是英语，电脑就会输出英语。如果你给电脑输入的是数字，电脑就会输出数字。输入什么，就会输出什么。那么，我们说，孩子的大脑就是一台超级电脑。你输入成功，就会输出成功。你输入失败，就会输出失败。2、狼孩的启示在印度曾经发生过这样一件事情。两个孩子很小的时候被狼叼走了，爸爸妈妈悲痛欲绝，以为狼吃了他们的孩子，其实没有，等到五六年过后，人们把这两个孩子从狼窝里面解救出来，解救出来以后，人们惊讶地发现这两个孩子人的特点没有：不会直立行走，不会说人话，没有人的思维，但是狼的特点一应俱全：四肢爬行，快跑如飞，舔食流质食物，吃生肉，喝生水，怕光，怕火，怕水，半夜里面像狼一样嚎叫，所以就把他叫做狼孩，他为什么成为狼孩呢？社会学家研究认为：他们虽然长着人的脑子，但是他们输入了大量的狼群的信息，所以造就了狼孩。 同样的道理：输入大量象群的信息，造就象孩；输入大量猴群的信息，造就猴孩；输入大量猪群的信息，造就猪孩；同样的道理：输入大量成功的信息造就成功者；输入大量失败的信息造就失败者。大量、反复、无数次地给孩子输入成功信息，是造就成功者的关键所在!3、赏识的启示周弘，一个父亲，一个老三届毕业曾是工厂普通工人的父亲。他的女儿周婷婷，一个刚生下不久就双耳全聋的女儿。二十多年来两个普通的生命融为一体，创造了一系列不平凡的奇迹： 婷婷在小学跳了二级；会背诵圓周率小数点后一千位数字；被评为全国十佳少年；中国第一位聋人少年大学生；成为留美硕士，中国妇女十大时代人物，曾受到江总书记的接见。周弘是一位伟大的父亲，他以自己无限的父爱，帮助女儿走出了残疾的阴影，将双耳全聋的女儿培养成中国式的海伦凯勒，让女儿走上了一条超越身边所有健全同龄人的辉煌道路。奇迹出现后，他把培养女儿成才的方法进行总结，创立了“赏识教育法”。十几年来，他在全国各地致力于赏识教育的讲学推广和实验，使成千上万的家庭和孩子从此走向和谐、舒展和快乐成长的道路。赏识自己的孩子，要做到千方百计，不遗余力，赏识自己的孩子，要做到持之以恒，坚持不懈。这样，在座诸位的孩子，保证都是成功人士。四、四条基本的方法1、挖掘孩子名字中的成功元素名字是一个人的标志性符号，里面蕴藏着很大的学问和智慧。作为家长，给孩子取了个好名字，更要学会用这个名字去激励孩子好好学习，天天向上。有位家长请人在书上给她孩子写一句鼓励的话，人家问孩子姓什么，她说她孩子姓余，多余的余。对方马上建议她说年年有余的余。因为这样介绍要积极得多。 还有一位家长，孩子的名字中有一个“凡”字，他说是平凡的凡，人家建议说不是平凡的凡，而是不凡的凡。 孩子的名字就像商标一样，是孩子的代表符号。这个符号将伴随孩子的一生，如果这个符号是成功信息的载体，这个名字每叫一次，就等于给孩子输入一次成功的信息，对孩子无形中是一种激励，一种鞭策。所以，挖掘孩子名字中的成功元素，从积极的角度正向解释并介绍孩子的名字，是值得我们家长关注的。 有位专家的名字叫中平，他在接触成功学之前，介绍自己的名字时会说：“中，中中常常的中；平，平平淡淡的平”。接触成功学之后，他就改为：“中，中国的中；平，平衡的平”他以身为中国人为荣，希望自己达到平衡式的成功，这种成功可以用两句话来概括：精神特质同步富有，做人做事都要成功。 当然，有的孩子的名字，本身就带有成功意味的字眼，如“成”“伟”“栋”“聪”“慧”“志”等等，容易介绍，有的名字用字生僻，比较难介绍，那就得动动脑筋，尽力而为之。2、加大有意输入力度 我们给孩子输入信息，有有意与无意之分。 有意输入可以事先计划，周密准备，且比较容易控制，所以，加大有意输入力度，大量地给孩子灌输成功信息，是可行的，也是有效的。 下面几介绍一些具体做法： (1)给孩子定时读好书。 临睡前定时给孩子读1015分钟的好书，是非常有效的信息输入方式，现任美国总统小布什的母亲就是这样做的。现在，我们学校正在积极建设书香校园，大力开展读书活动。希望大家积极主动地配合学校老师的要求与建议，尽量做好孩子在家里读书的教育者、帮助者和引导者。只要你认真去做这件事情，相信，你的孩子一定会日积月累，厚积薄发。 (2)大量使用“你能行!” 山东一位农村的家庭主妇，她自己的名字都不会写，但是三个孩子个个争气，都在八九十年代考上了大学，记者问她：“你培养出三个大学生，你是怎么教育的？”这位母亲说：“俺也不知道。”记者转向孩子们，问母亲教育他们的秘诀，孩子们都说：“我母亲总是觉得我们行!我们也都觉得自己行。她有一句口头禅：俺就知道你行!”这位家长的做法，其实在不知不觉间正符合了“赏识教育法“的要义。像周弘为赏识她的女儿婷婷，有一段时间，连大拇指都翘得有点僵硬了。 事实上，当一个孩子自我意识没有形成之前，父母的话至关重要。如果一个孩子从小生活在“你不行”的环境中，孩子就真的会按照“我不行”的方向发展，慢慢地把“你不行”变成“我不行”，他就真的不行了。相反，如果一个孩子从小生活在“你能行”的环境中，孩子也真的就会按照“我能行”的方向发展，慢慢地把“你能行”变成“我能行”，他就真的能行了! 真是：“说你行你就行，不行也行；说你不行你就不行，行也不行。” 所以家长要把正向信息给孩子，要多多地对孩子说：“你能行!”让孩子从小树立自信心。诚然，竞争的时代，成绩重要，但心态更重要。如果你的孩子是充满自信的，机会来了，他会抓住机会。没有机会，他会自己创造机会。 (3)利用一切条件输出成功信息打电话写激励信留录音写“加油”便条一月一句成功格言成功留言簿提示条幅一月给孩子一张成功故事卡发短信发邮件 3、为孩子修堵“防火墙” 我们处在一个信息时代。每一天，都有大量的信息，通过各种形式，输入到孩子的大脑当中。在这些信息当中，有的是积极向上的，叫正向信息，它有利于孩子成功，所以又可叫做成功信息。比如，孩子看一本积极向上的书，听到一个激励人向上的故事，听到鼓励的话语，就是在吸收成功信息。而有的是则消极向下的，叫负面信息。它把孩子引向失败，所以又可叫失败信息。比如，孩子看了一本悲观厌世的书，听到“生活真没意思”这种消极悲观的话语，听到“没出息”之类的否定性评判，就是在吸收失败的信息。 对于正向信息成功信息，我们要增加、应扩大、该强化。 在生活中，对于负向信息失败信息，我们需要给孩子修堵“防火墙”，以防止、减少消极信息对孩子的影响。 想修好这堵“防火墙”，需注意三点。 第一点：孩子视听什么，要特别留意。孩子看什么样的书，看什么样的电视电影，孩子听什么样的广播，还有上什么样的网，浏览什么样的网站，这些家长要留意，如果有不适合的内容，家长一方面给孩子讲明道理，引导孩子抵制它，干脆就不看，同时帮助孩子找到孩子感兴趣的“替代物。” 这里有个真实的故事： 一位家长给自己上小学孩子买闹钟，他对孩子说：“价钱不要超过50块钱，样式你可以自己挑。”结果他挑了一个闹钟，是一个会说话的闹钟，那位家长想，既然会说话，就让它说一说，听一听它说什么话，结果电池装上去以后，这个闹钟说的话是“懒虫起床，懒虫起床，懒虫起床。”于是坚决不要!售货员说：“卖得挺好你怎么不要？”他说：“因为它是一个培养懒虫的工具，天天都是懒虫起床，如何得了？天天都是懒虫起床，不是给孩子输入你就是懒虫的信息吗？ 第二点：要求自己不传播负向信息。 就像不能随地吐痰一样，家长不能随便传播负向信息。 (1)永远不说“没出息”。很多家长把“没出息”挂在嘴上，殊不知这三个字是孩子最不爱听的，最反感的，是对孩子的自尊自信极具“杀伤力”的负向信息。 记住：从现在开始，永久性地戒除“没出息”! (2)不要在孩子面前传播偏见成见。 有个十岁左右的小女孩，由于自我封闭等心理问题，被妈妈送到心理诊所。 当一看心理医生是个男的，这个女孩就把头一扭，始终不愿意面对，而且露出反感厌恶的表情，一言不发，这个心理医生想方设法才使孩子开口。 心理医生问：“我做了什么，让你这样讨厌我？” 这个女孩愤愤地说道：“男人没一个好东西!” 后来心理医生才搞清楚，这个女孩的妈妈几次婚姻失败，屡受打击，而且她始终认为都是男的错，不止一次地在孩子面前说“男人没一个好东西!”久而久之，孩子受此影响，也认为“男人没一个好东西!” 这位母亲在不经意之间，给孩子造成了多大的心理障碍啊! 所以，在孩子面前说话，一定要考虑到对孩子的心理影响，不能光图自己痛快，口不择言。 (3)不传播负面新闻，家长在孩子面前，要尽量不传递那些消极的负面的新闻，张家长了李家短了，谁家谁家闹有矛盾了，诸如此类的消极的负面的信息，不要在孩子面前传播，也不要在孩子面前指责其他人，说其他人不好的话，因为这样一些负向的信息，对孩子心灵的成长是特别不利的。 第三点：关注孩子与什么人交往有句老话说得好：“跟上好人学好人，跟上巫婆会弄神”，还有巨老话“近朱者赤，近墨者黑”，说得就是这个意思。孩子常常跟什么样的人在一起，极有可能成为什么的人。前面讲到的狼孩的故事更是这个道理的极至的诠释。4、鼓励孩子化消极为积极 无论家长再怎么有能力，无论家长为孩子修的“防火墙”多么严密，一些消极负向的信息，还是会影响到孩子。 这时，培养孩子的一种能力就显得非常重要。 这项能力就是：化消极为积极。 有位家长叫吴治平，孩子上小学三年级后，养成一个不好的习惯，喜欢给同学起绰号，今天叫这个“鼻涕虫”，明天叫那个“毛猴子”，为此，他得罪了不少同学，也受到老师与家长的多次批评。 一天，儿子回家后，气冲冲地对爸爸说，要跟他的几个铁哥们断交!原因是他们给他起了个绰号叫“胖妞”，爸爸知道这个绰号伤害了孩子的自尊，就因势利导对孩子说：“同学之间不能老盯着别人的缺点，更不能拿别人的缺点与身体缺陷来开玩笑。像你们这样相互起绰号，很容易发生矛盾。”接着，这位爸爸给孩子建议道：“你能不能试着去发现同学的优点，并根据这些优点来起一些健康、高雅一点的绰号呢？” 孩子听从了爸爸的建议，当即决定把“跟屁虫”改为“开心果”，“毛猴子”改为“机灵鬼”，“贫巴子”改为“故事大王” 过了几天，儿子回来告诉爸爸说，他的那帮哥们很赞同这种做法，还说在他们的共同努力下，现在他们班的好多同学都有了属于自己的雅号，比如，英语好的同学叫做“快译通”，数学棒的同学被称为“奔四”，此外还有“小爱迪生”“音乐家”“教授”“博士”等。 这位爸爸引导孩子将消极的绰号变成积极的雅号，锻炼了孩子化消极为积极的能力，这种做法非常值得学习。 所以，千万要记住：我们做家长的，一定要肯定孩子任何化消极为积极的想法及行为。 当然，另外还有许多具体的做法，比如给孩子讲成功故事啦，多给孩子正面的提示啦等等。其实，帮助孩子走向成功的具体方法途径是很多的，关键不在于方法本身，最重要的是我们要树立这样的家教思想，然后身体力行，锲而不舍。只要每位家长拿出“教孩子说话走路的方法”，相信，我们每一位家长都会成为一个优秀的家长，每一个孩子也都将成为优秀的孩子。五、五份真挚的感恩与五个真切的请求为了准备今天发言的材料，特地请三年级班主任老师请部分小朋友以“我想对爸爸妈妈说”为话题写了一段话。仔细阅读后，十分感动，为他们的善良感动，为他们的纯真感动。这里，仅选取五位小朋友的感恩和五位小朋友写的请求，为大家读一读：五份真挚的感恩1、三（1）班小朋友写道：“爸爸，每当我考试考得不好时，你会鼓励我，使我重新有了信心。”父母学会鼓励，孩子收获成功。向周园小朋友的爸爸学习。2、三（2）班小朋友写道：“我想买书，您们就带我去买，在您们的宠爱下，我的书橱竟已满了。”读书可以修德，读书可以明理。培养孩子爱读书的习惯，就等于给了孩子一把走向成功的金钥匙。向俞泽众小朋友的家长学习。3、三（2）班小朋友写道：“您也有孩子气的时候。记得暑假的那几天，您天天陪我下飞行旗，就像个小弟弟似的，经常赖皮。让我觉得您是一个好妈妈。”好一个妈妈。教育有方，童心未泯。或许，童心的飞扬，正需要我们用童心去呵护，去滋养。4、三（1）班小朋友写道：“爸爸妈妈，你们在我遇到困难时，认真地给我讲解。我听着你们从口中吐出来的词句，虽然没有那甜言蜜语，但我觉得比蜜还甜；虽然没有那豪言壮语，但我觉得比老虎还胆大。”多么有趣的想象，多么可爱的比喻。裸露的是一颗纯洁无暇、天真无邪的童心。感谢如此可爱的妈妈。5、三（1）班小朋友写道：“爸爸妈妈，当我生病时，得到了你们无微不至的照顾，常常问我，现在好些了吗？现在还难受吗？其实，当我听到这些话时，我的病就已经好些了。我想，这就是爱的力量吧！”父母之爱，是蓝天下的至爱，是天地间的大爱。用心去爱孩子，这是家长至高无上的目标和感天动地的美德。为此，就让我们更积极、更主动、更富有创意的去帮助孩子走向成功，用我们的真心、细心和小心，为孩子从小播下成功的种子。因为，是种子，就一定能生根发芽，开花结果。五个真切的请求1、一位小朋友写道：“我还想给您提一个小小的建议：我在安静做作业大使您能不能不让我做一些小事，行吗？”童言无忌。给孩子营造一个安静的学习环境，是咱们做父母的