对比我校与别校通信工程专业

对比我校与别校通信工程专业现今是一个信息非常发达的年代，对通信的要求越来越高，通信工程这个专业是适应这时代的发展而渐渐形成的。通信工程（Communication Engineering）专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。我校泉州师范学院我校通信工程专业创办于2005年，至今已招收六届学生，以“厚基础、宽口径、高素质”为培养目标，在本校和外界口碑一直不错。为了我们能够具有一定的创造思维能力、创新实验能力、技术开发能力和科研能力，甚至具有一定的创业意识和较强的计算机及信息通信技术应用能力，我校每年都会举办电赛，本专业都取得了不错的成绩，去年省电赛还获得了第一名的好成绩。培养目标:本专业以“厚基础、宽口径、高素质”为培养目标。培养具备现代通信技术、通信系统及信息传输处理系统的基础理论、组成原理和设计方法，具有现代通信系统和网络的设计、开发、调测及工程应用能力的高级工程技术人才。学生毕业后可在科研单位、企事业、高等学校等部门从事通信与电子工程、网络与计算机硬软件等领域的科学研究、设计开发、制造生产、运营应用以及教学等工作。设立一个专业方向：网络理论和技术。培养要求:本专业学生主要学习现代通信系统、通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和通信网络的设计、开发、调测及工程应用的基本能力。 1 、主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。2、主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。3 、主要实践性教学环节： 包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。4、主要专业实验：电子电路实验、模拟电子线路实验、数字电子线路实验高、频电子线路实验、大学物理实验、DEA技术试验、单片机与应用技术试验、微机接口技术试验等。毕业生具备一下素质： 1、思想道德素质：掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持“三个代表”的重要思想，拥护党的路线、方针和政策。具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想。法制意识、诚信意识。有社会责任感和使命感。2 、文化素质：具有一定的文化素养、文学艺术修养、现代意识和人际交往意识。3 、专业素质：掌握科学的思维方法和研究方法，求实创新意识、工程意识和效益意识较强，有很好的科学素养、综合分析素养和创新精神。4、身心素质：经常参加体育锻炼，达到国家有关体育锻炼的合格标准。身体素质和心理素质好，能适应艰苦的工作条件和繁重的工作压力。课程安排：第一学期：第二学期：第三学期：第四学期：第五学期：第六学期：第七学期：第八学期：具备了以上条件，学生毕业后可在科研单位、企事业、高等学校等部门从事通信与电子工程、网络与计算机硬软件等领域的科学研究、设计开发、制造生产、运营应用以及教学等工作。分析05、06两届毕业生就业情况来看，就业率还不错，但从事与本专业有关的工作的不是很多，除了现今社会就业压力大和个人兴趣爱好外，可能跟本专业新办不久，很多专业课程设置不是很合理，使得很多学生在学习上遇到了较大困难。为此我调查了中山大学、南开大学和哈尔滨工业大学的通信工程专业，调查他们的专业培养方案、实验环境和课程设置体系等。相比与这些大学，发现我们还有很多的不足和需要改进的地方。以下分点进行阐述：中山大学培养目标：中山大学通信工程专业培养能为社会主义现代化建设服务的、德、智、体、美全面发展的、具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感、掌握坚实的通信工程及相关专业理论知识，具有较强的工程实践能力，能在通信领域中从事设备研发、设计、制造、维护、运营的高级工程技术应用型人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握较扎实的数学物理等自然科学的基础知识，具有良好的人文社会科学及管理科学基础知识和外语综合应用能力；2.系统地掌握本专业领域必须的较宽的基础及专业基础知识，主要包括外语、电工理论、电子技术、信号处理、通信系统、通信网、计算机软硬件基本原理与应用等；3.获得良好的通信工程与电子信息等方面的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用与开发能力；4.具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识与技能，具有设计、开发、调试、应用、管理通信系统和通信网的基本能力，了解本专业学科前沿的发展趋势；5、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；6、了解通信电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、组织管理的初步能第1学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 公益劳动 0 0 形势与政策 0 0 入学教育 0 0 思想品德修养与法律基础 3 48 大学英语1 5 80 大学体育1 1 36 计算机文化基础 4 64 线性代数 3 48 就业教育1 0.5 8 高等数学1 6 96 军训 1 0 学期所修总学分 22.0 第2学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 电路分析基础 4.5 72 电路分析基础实验 1 16 高等数学2 6 96 大学物理1 4 64 大学物理实验1 1.5 24 大学英语2 5 80 军事理论 1 16 中国近现代史纲要 3 32 大学体育2 1 36 C语言程序设计 4 64 高等数学习题课 0 16 大学生心理健康教育 1 16 大学物理习题课 0 16 学期所修总学分 31第3学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 模拟电子技术 4 64 模拟电子技术实验 1 16 大学物理2 3.5 56 大学物理实验2 1.5 24 大学体育3 1 36 复变函数 2 32 积分变换 1 16 数理方程 1 16 马克思主义基本原理 3 48 大学英语3 4 64 电子工艺实习 2 0 英语口语(1) 2 32 学期所修总学分 26第4学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 概率论与数理统计(含随机过程) 4 64 信号与系统 4.5 72 数字电子技术 4 64 数字电子技术实验 1 16 微机原理与应用 4 64 大学英语4 4 64 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 64 大学体育4 1 36 工程制图 2.5 40 模拟电子技术课程设计 2 0 学期所修总学分 30第5学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 高频电子线路 3.5 56 高频电子线路实验 1 16 单片机原理及应用 3 48 单片机实验 1 16 通信原理 4.5 72 信息论与编码论基础 2 32 数字信号处理 3.5 56 数字电子技术课程设计 2 0 HDL程序设计 3 48 学期所修总学分 23.5第6学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 电磁场理论与微波 4.5 72 计算机网络 3.5 56 计算机网络实验 1 16 信息安全 3 48 就业教育2 0.5 8 EDA技术应用 2 0 单片机课程设计 2 0 生产实习 2 0 收音机安装实习 1 0 学期所修总学分 17.5第7学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 数值分析 3 48 程控交换技术 3 48 电子测量 3 48 光纤通信 3 48 高性能单片机技术 2 32 科技英语 2 32 数字图像处理 2 32 通信工程专业综合设计 2 0 DSP技术及应用 3 48 多媒体技术 2.5 40 学期所修总学分 26.5第8学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 毕业设计 14 0 学期所修总学分 14实验室主要有：电子技术基础实验室、电路与电工实验室、大学物理实验室、计算机组成原理与接口实验室、单片机原理及应用实验室、嵌入式软件与系统实验室、电子线路设计与产品开发实验室、软件设计与开发实验室、通信原理与高频电路实验室、信号与系统实验室、计算机网络实验室、12、可编程控制器原理及应用实验室 、素描实验室 、平面构成与立体构成室 、数字媒体艺术实验室 、非线性编辑实验室 、二维动画设计实验室 、计算机基础教学实验室等。该校通信工程专业坚持多样化的人材培养模式，走“产学研”三结合人才培养道路是电子系办学另一特色。该系和广东省邮电科学研究院、中山嘉华电子科技研究中心、深圳华为技术有限公司及深圳康佳电子集团保持着密切的合作关系，在人材培养与技术合作上，双方优势互补，共同受益，改善了该系办学条件，扩大人材培养规模与效益，提高了教学质量。IBM、TI、CISCO等跨国公司和该系合建的各种实验室，为学生掌握先进技术创造了良好条件。下面是中山大学学生做实验时的照片：南开大学南开大学通信工程专业培养通信与信息处理领域的高级综合性技术人才，要求学生在以下几个方面均具有坚实的基础：1、数学2、外语3、计算计4、物理、电路及电磁场。培养目标是：培养学生具有坚实的计算机、外语和数理的基础，系统掌握现代通信方面的专业知识，具有较强通信系统分析与研究能力，能够从事现代通信系统的设计、开发和研究的高级专业人才。培养要求是：培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，获得工程师基本训练的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门技术人才。本专业的毕业生具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，具备在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发应用通信技术与设备的能力。具有良好的数学、物理基础；掌握电路理论、电子技术等方面的基础知识；掌握传输、交换、网路理论基础知识；掌握计算机软、硬件基础知识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握通信领域的基本理论和知识；2、掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；3、具体设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；4、了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；5、了解通信技术的最新进展与发展动态；6、创新意识、国际意识和创新能力开设的主要课程有：计算机通信、宽带网络技术、多媒体通信、电信网技术、光纤通信、移动通信、扩频通信、通信电路、信号与系统、电磁场理论、微波技术与天线、通信原理、通信工程系统实验等。为全面培养，还要求为学生安排适量的人文社会学科。课程类型：专业必修课 课程编号课程名称学时分配总学时学分各学期周学时分配讲授习题讨论上机实验一二三四五六七八模拟电子技术727244模拟电子技术实验48481.54信号与系统727244通信原理727244通信工程系统实验646424毕业设计6课程类型：专业选修课 课程编号课程名称学时分配总学时学分各学期周学时分配讲授习题讨论上机实验一二三四五六七八计算机导论363622工程制图48247234微机原理与汇编语言54367245复变函数363622数据结构54369045数理方程545433工程训练363612电磁场理论727244概率论与数理统计727244可视化编程技术36367234通信电路727244计算方法363622宽带网络技术363622计算机网络基础545433微控制器系统设计与实验54369045计算机图形学36367234数字信号处理545433微波与天线727244EDA基础及应用36367234蜂窝移动通信545433集成电路 CAD5418723.54主要实验有：模拟电子技术实验、通信工程系统实验、工程制图、微机原理与汇编语言、数据结构、工程训练、可视化编程技术、微控制器系统设计与实验、计算机图形学、EDA基础及应用、集成电路CAD等。以下是该校学生在做实验时的照片：哈尔滨工业大学该院与国内外大学及科研单位建立了广泛的学术交流和科研合作，特别是在超宽带通信理论、微波及天线、新体制雷达、移动通信、新一代无线数据网络等方面分别与日本、澳大利亚、英国、俄罗斯、韩国及港台地区开展了广泛的学术交流与合作，通过加强国际交流与合作，扩大了学科和学校的国际影响，促进了学科发展。一、培养目标： 通信工程专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。毕业后可在通信工程领域从事科学研究、教学及管理工作，并为学生进入研究生阶段学习打好基础。 二、专业培养要求： 本专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和本专业领域（通信技术、通信系统、通信网等）及相关专业的基本理论和基本知识，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的能力，具有分析和解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 三、毕业生应具备以下几个方面的知识和能力： 1. 具有坚实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础知识及正确运用本国语言和文字表达能力。 2. 具有较强的计算机和外语应用能力。 3. 较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，了解其学科前沿及最新发展动态。 4. 具有创新意识和独立获取知识的能力。 5. 获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的分析、解决问题的能力及实践技能，具有从事与通信工程专业有关的科学研究及组织管理的能力。 四、毕业合格标准: 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。五、 学期教学进程表：通信工程专业学期教学进程表学期编码名称考核学分学时分配总学时讲课实验实践上机周学时第一学期C工科数学分析5.08484C代数与几何4.06464C大学英语2.55656C体育1.032266C思想道德修养与法律基础3.0603030C计算机实用基础2.0322012TC语言程序设计4.5724230C国防教育3.03周0小计25.0400+3周322364226.1第二学期C工科数学分析6.5108108C大学物理4.57272C大学英语3.07272C体育1.032266C马克思主义基本原理3.0604020C概率论与数理统计3.04848T工程图学(CAD)3.56060小计24.54524262625.1第三学期C大学物理4.57272E大学物理实验2.030030C中国近现代史纲要2.0402020C大学英语3.07272C复变函数与积分变换2.54040C体育1.032266T电路5.5908010人文社科类选修课1.02424T数理方程2.03636E金工实习2.02周小计25.5436+2周370402627.3学期编码名 称考核学分学 时 分 配总学时讲课实验实践上机周学时第四学期E大学物理实验2.03030C毛泽东思想邓小平理论和三个代表6.01206060C实用英语2.55252C体育1.032266人文社科类选修课1.02424T模拟电子技术5.5906426T信号与系统5.0807010S电磁场与电磁波4.574704小计27.5502366706627.9第五学期S通信电子线路5.0785424T数字电子技术5.5865630S数字信号处理3.0524210S计算机通信网络2.03030S随机信号分析3.052448人文社科类选修课1.02424E通信工艺实习2.02周小计21.5322+2周250541820.1第六学期S自动控制原理2.03030S通信原理3.052466S现代交换技术2.034304S微波技术3.052466S单片机原理及应用3.0523616S移动通信2.030300S嵌入式操作系统2.538380人文社科类选修课1.024240E专业综合课程设计2.02周E电子学课程设计1.01周小计21.5312+3周2803220.5学期编码名 称考核学分学 时 分 配总学时讲课实验实践上机周学时第七学期S卫星通信2.538344S无线电测控技术2.034304S数字图像处理2.540364S通信新技术2.53838E课程设计7.07周E生产实习2.02周E毕业设计2.02周小计20.5150+11周1381221.4第八学期S电波与天线2.030246S数据通信2.03030S微波电子线路2.030246S微波通信技术2.03030S电磁兼容2.03030S信息理论与编码任2.03030S系统仿真选2.030246S卫星遥感两2.030246S卫星定位导航门2.03026S光纤通信2.03030S软件工程2.03030S软件无线电技术2.03030SDSP技术2.03030SLatex应用2.03030E毕业设计14.014周小计18.060+14周481215.0六、 实践教学环节安排表：类 别学 分实践训练军训及军事理论3.03周社会实践、公益劳动2.02周第二课堂训练3.03周文化素质教育系列讲座3.0电子学课程设计1.01周专业综合课程设计2.02周课程设计II（专业训练）7.07周金工实习2.02周通信工艺实习2.02周生产实习2.02周毕业设计16.016周总计4340七、 课程设置及学时比例表：类别学分学时上机（学时）实验（学时）实践（学时）公共课C65.043.6124047.11260154技术科学基础T31.521.151419.53076专业课S48.532.678429.81872全校性任选课4.02.7963.6总计149100263410060208154八、 课外安排与要求：1. 组织学生提前进入专业实验室和课题组参加科研活动，增强学生对本专业发展前沿的了解和对所学知识重要性的认识，培养学生的专业兴趣和实践能力。2. 学生可通过参加社会实践活动、英语、计算机等级考试、各类学科知识竞赛、电子设计大赛、自学课程等活动，获得相应的学分，在选拔推荐免试研究生、评定奖学金等政策中也予以加分。3. 安排部