新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案最新(三篇).docx_第1页
新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案最新(三篇).docx_第2页
新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案最新(三篇).docx_第3页
新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案最新(三篇).docx_第4页
新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案最新(三篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案(最新(三篇)目录:新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案最新一新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案汇总二新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案汇编三- 1 -新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案最新一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分) cn ln bo li zhn xng c zh(_) (_) (_) (_)zhng cho hnj q p cng y(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)炼(_) 驾(_) 燃(_) 浆(_)练(_) 架(_) 然(_) 桨(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)为之一(_) 志(_)高远 (_)(_)报国铁面无(_) 刚正不(_) (_)天(_)地视死如(_) (_)惑不解 左(_)右(_)(1)仿照词语,再写两个含有“天”“地”的四字词语: _、_。(2)仿照词语,再写两个含有比喻词的四字词语:_、_。(3) 选词填空。(填序号)岳飞(_) 包拯(_) 周恩来(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 只有才 不但而且 因为所以1. (_)入了冬,正是公鸡肥壮、羽毛丰满的时候,(_)孩子们早就瞄准谁家的鸡好了。2.(_)踢毽子是乐事,(_)做毽子也是乐事。3.(_)刚学踢毽子的小孩(_)这么干。4.鹅毛管(_)不易得,(_)把鸡毛直接缝在毽托上。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) _(2)没有孩子的地方就没有春天。(改写成反问句) _(3)自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句) _(4)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为双重否定句。) _(5)颐和园的景色真美啊!(改为感叹句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)念山归来思念山念山是一幅真正美丽的画,一幅色彩斑斓、层次丰富的油画,一见便深深烙进了脑海,成为挥之不去的影像。以至于归来数月,它仍然反复地在我的心田放映。念山村是福建省政和县的一个行政村,平均海拔约860米,以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部,上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯,弯出了茂林修竹、悠悠溪水,弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。待到达最高峰念山余屯,一切皆隐去了,眼前是一片密不透风的古树林,古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木,一树古过一树,争相参天,几百年几千年了,似乎仍在向上生长扩张。上观景台的路是由大小不一的石头铺成的,古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园,清新碧翠,色泽圆润,充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼,果然是无尘无土,苦中带甘,别是一番自然天赐的青青白茶味道。越过茶园,我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈,我心震撼:风光无限,视野无边,整个念山已是一览无余。我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田,那就是闻名遐迩的云上梯田,福建最美最大的梯田。纵向,梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上,最高处海拔860米左右,垂直高度达500多米,高低错落,如链似带;横向,梯田绕过山梁岭脊,连绵5公里,共1600多亩,大如曲池,小似新月,千姿百态,波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间,村舍如棋盘落珠,从容祥和。此时,阳光普照,成熟的稻谷一丘连着一丘,风吹稻浪连绵起伏,铺成一幅金色的巨型油画,将整个念山映衬得明亮耀眼,美不胜收。我忽然热泪盈眶,为这遗世独立的风景,那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框,让我久久记忆,久久思念。1根据下面的解释,从文中找出恰当的词语。(1)形容名声很大,远近都知道。 (_)(2)美好的东西太多,一时看不过来。 (_)2认真阅读短文,从文中寻找恰当的短语,补充写景顺序。(_)到达最高峰(_)上到观景台3下列选项中不是云上梯田的特点的一项是( )。A规模宏大B美丽如画C层次丰富D从容祥和4画“ ”的句子运用_的修辞手法,具体形象地描写了梯田_和_的特点。5想象念山的美景,根据短文内容填空。念山是一幅真正美丽的画,美在山道_,美在最高峰顶古木_,美在茶园生机_,更美在云上梯田如一幅_。七、习作。(20分)题目:_,我想对您说 在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,字数不少于350字。_参考答案:一 灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁 二 炼金 练习 驾车 书架 燃料 然后 豆浆 船桨 三 振 存 精 忠 私 阿 顶 立 归 疑 顾 盼 欢天喜地 开天辟地 胆小如鼠 繁花似锦 (或:) 四 1.因为所以2. 不但而且 3. 只有才 4. 如果就五 我看榕树。 2.难道没有孩子的地方就没有春天吗? 3.自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 4.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上不能不说是一个伟大的奇迹。 5.颐和园的景色真美啊! 六 1 闻名遐迩 美不胜收 2 上山的路 越过茶园 3D4 比喻 多 美 5 弯弯 参天 勃勃 金色的巨型油画 6 / 16新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案汇总二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)shui lng shn jin zhu zhung ki xun (_) (_) (_) (_)jin kng h xi qng ch lng xi(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)喉_ 庭_ 潮_ 惑_候_ 蜓_ 嘲_ 感_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)A人烟(_)(_) B提(_)吊(_) C面如(_)(_)D聚精(_)(_) E眉(_)目(_) F亭亭(_)(_)G文质(_)(_) H膀(_)腰(_) I慈(_)善(_)(1)形容地方无人居住,十分荒凉,可以用_。(2)都是描写人物外貌的。如果形容女子身材美好,可以用_;形容一个人文雅有礼貌,可以用_;形容一个人善良的样子,可以用_。(3)我还能再写出描写人外貌的词语_,_,_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 只要就虽然但是 假如就_小木偶很伤心,_他却不会哭。_昨天下了雨,_河水涨了很多。_生活中没有了希望,_像鸟儿没有了翅膀。_我们努力学习,_成绩一定能提高。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) _(2)没有孩子的地方就没有春天。(改写成反问句) _(3)自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句) _(4)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为双重否定句。) _(5)颐和园的景色真美啊!(改为感叹句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨(j)。王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,学生们的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。可过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么痴迷读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”后来,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,借着佛像前的长明灯读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。后来,安阳有一个叫韩性的学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他当学生。几年之后,王冕终于成为一个博学多才的人。1王冕是_代的画家和_。2王冕把牛丢了,原因是()A王冕是个粗心的孩子,只顾玩,丢了牛。B王冕对读书痴迷,忘了放牛的事。3王冕最终成为一个_的人。七、习作。(20分)我们都有自己最喜欢的小动物,这次作文就写写我们最喜欢的小动物,注意要具体地写出小动物的特点,表达自己的真情实感。_参考答案:一 率领 瞬间 茁壮 凯旋 健康 和谐 清澈 领袖 二 喉结; 家庭; 潮湿; 迷惑; 时候; 蜻蜓; 嘲笑; 感动 三 稀 少 心 胆 土 色 会 神 清 秀 玉 立 彬 彬 大 圆 眉 目 A EF G I 相貌堂堂 明眸皓齿 浓眉大眼 四 虽然;但是;因为;所以;假如;就;只要;就五 我看榕树。 2.难道没有孩子的地方就没有春天吗? 3.自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 4.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上不能不说是一个伟大的奇迹。 5.颐和园的景色真美啊! 六 1 元 诗人 2B3博学多才11 / 16新部编版四年级语文下册第二次月考试题及答案汇编三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)co chng p tao kng x jing yng w sh ji sh z rn bi cn gi shn wi kng 二、比一比,再组词。(10分)乖_ 贪_ 孤_ 菜_ 掏_乘_ 贫_ 狐_ 采_ 淘_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)神(_)气爽 风和(_)丽 (_)所当然 突如(_)来 (_)然大悟 (_)调有序 望(_)成龙 (_)惑不解一场(_)的灾难让这一家陷入了绝境。2.孝敬父母、尊敬长辈是(_)的事。3.这道题我一直弄不懂,直到他列举了生活中的一个具体事例来讲解,我才(_)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)一边一边 不仅还 只要就 因为所以1. 今天( )是阴天,天空中( )飘着丝丝细雨2.( )我们团结一心,( )一定会取得胜利。3.( )下雪了,( )高速公路禁止通行。4.小红( )听着动听的乐曲,( )看着喜欢的书。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)他的话没有完全错。(改变词序,不改变句意)_(2)你难道还不知道是谁办的坏事吗?(改为陈述句)_(3)灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。(缩句)_(4)雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(改为比喻句)_(5)初春的一天,许多无数少先队员参加了放风筝的活动。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6,()是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,()会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,()我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。1画掉文中括号里不恰当的词语。2在文中括号里填上合适的关联词。3词语巧搭配。实现()创造() ()地等()的现象4什么是月食现象?用“”在文中画出来。5读了本文,你知道了月球有哪些特点? _6如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?_七、习作。(20分)题目:我最敬佩的一个人要求:用具体的事例夸夸最敬佩的人的精神。2.注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。_参考答案:一 操场 葡萄 空隙 僵硬 卧室 驾驶 滋润 悲惨 改善 违抗二 乘凉;贫苦;狐狸;采摘;淘气 三 清 日 理 其 恍 协 子 疑 1、突如其来 2、理所当然 3、恍然大悟 四 1.不仅 还 2.只要就 3.因为所以 4.一边一边五 他的话没有错完全。 你知道是谁办的坏事。 阳光照耀着大地。 略 初春的一天,许多少先队员参加了放风筝的活动。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论