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文档简介

教学设计学科英语课题Unit7 Its raining. 时间2017-5-8设计人孙学艳教学目标1掌握新单词：rainy,windy,cloudy,sunny,snowy,weather 2掌握新句型：Hows the weather? Its Hows the weather in+地点? 及回答 教学重点让学生掌握目标单词：rainy,windy,cloudy,sunny,snowy,weather句型：Hows the weather? Its 教学难点1use the language to describe the weather. 教学方法1. Chain drill.2. Pairwork3. Group work教具准备1. PPT.2. One English song about the weather.3.板书板书设计句型：1Hows the weather? -Its raining.2. 重点单词：raining, windy, snowing, cloudy.sunny教学过程Step 1 Lead-inOrganize the students by greeting each other.And then see a picture of Xiao Jingten to lead in the weather. Step2 words learning Show some picture about the weather and then teach the words Step3 Presentation 展示一些关于天气的图片T: Hows the weather?（板书）S: Its.学生回答：Its rainingsnowing /windy /cloudy /sunny.Step4.Lets enjoy a song“Hows the weather today?” 看1a的图画： Ask the Ss to match the words with pictures.Step5.Listening Listen and write these city names in the boxes in la. Now，Well hear four conversationsListen carefully，point out each city in the picture as it comes upon the tapeplay the recording a second timeAsk Ss to write the name of the city in the pictureof its weather Step6Pair workIf you are in one of the places in th
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