《教育科研方法》习题

“教育科研方法”习题 第一章 教育研究概述一、填空题1关于教育研究方法的结构，主要有_、_和_等见解。2从研究目的、功能看，教育研究可分为_、_和_三大类型。3从教育研究的时序看，教育研究可分为_、_和_三大类型。4具体研究对象的范围来看，教育研究可分为_、_和_三大类型。5教育研究的基本过程包括_、_、_、_和_五个环节。二、名词解释题1教育研究方法2教育研究的基本过程。 三、简答题1中小幼教育研究的特殊性有哪些？2教育研究的意义有哪些？3教育研究区别于一般科学研究的特征有哪些？ 第二章 教育研究问题的确定一、填空题1确定研究问题的原则有_、_、_、_和_。2确定研究问题的可行性即研究者具备解决相关问题的条件，这主要包括_、_和_三个方面的条件。二、简答题1确定研究问题的意义有哪些？2教育研究问题的来源主要有哪几个方面？ 三、论述题试举例说明确定教育研究问题的过程。四、实践题试结合自己的实际研究一个教育研究问题。 第三章 教育研究的设计一、填空题1按照假设中变量关系变化的方向，可将假设分为_、_和_三类。2按照假设的性质，可将研究假设划分为_、_和_三类。3按照假设在表述变量关系上的倾向性，可把假设划分为_和_两类。4按照假设的形成，可将假设分为_和_。5教育假设的形成大致需要经历_、_和_三个阶段。6假设检验包括_和_。7抽样的常用方法包括_、_、_、_、_、_和_七种。8给变量下定义的方法主要有_和_两种，前者是从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括，其特点是用一个概念来界定另一个概念，在定义中直接概括被定义变量的性质或特征，后者是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量的含义，即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。 二、名词解释题1研究假设2总体3样本4抽样5变量6自变量7因变量8无关变量 三、简答题1研究假设有哪些作用？2教育研究假设应该符合哪些标准？3在教育研究设计中，收集资料的方法的选择要注意什么？4抽样设计的基本要求有哪些？5研究计划的基本要求可以概括为哪四个问题？ 四、实践题试确定一个教育研究问题，并进行研究设计。 第四章 资料收集的主要方法一、填空题1按照文献载体形式，可把教育研究文献分为_、_、_和_四类。2根据文献内容级别，或者说根据教育研究文献内容的加工程度和可靠性程度，可把教育文献分为_、_和_三类。3教育研究文献查找的方法主要有_、_、_和_。4文献利用的形式主要有_、_、_和_四种。5按照自然观察法的科学性水平，可把自然观察分为_和_。6按自然观察的手段，可把自然观察分为_和_。7从自然观察中观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来看，可把自然观察分为_和_。8观察的严密性来看，可把自然观察分为_和_。9自然观察法中定量记录方法的具体方法有_、_、_和_四种。10自然观察法中定性记录方法的具体方法有_、_、_和_四种。11根据调查对象的范围，教育研究的调查法可分为_和_。12根据调查内容的范围，教育研究的调查法可分为_和_。13根据调查内容的性质，教育研究的调查法可分为_和_。14根据调查的总体方式，教育研究的调查法可分为_和_。15问卷题目的格式包括_和_两种基本类型。16问卷发放的方式主要有_、_、_和_四种。17教育研究中的前实验设计包括_、_和_三种具体表现形式。18.教育研究中的准实验设计包括_、_和_三种具体表现形式。19教育研究中的真实实验设计包括_、_和_三种具体表现形式。20在同一实验中，操纵两个或两个以上变量（因素）的设计，称为_,也称析因设计。21从内容方面看，经验总结可以分为_和_。22从研究者方面看，经验总结可分为_和_。23从研究的时间看，经验总结可分为_和_。24从经验总结的科学水平看，经验总结可分为_、_和_。25个案研究成果的表述方式主要有_、_、_和_。二、名词解释题1文献分析法2文献3自然观察法4调查法5调查表调查6问卷调查7访谈8实验法9经验总结法10个案研究法11文献计量法12教育叙事研究13人种学方法14移植法 三、简答题1文献分析法的优点有哪些？2文献分析法的缺点有哪些？3教育研究文献的分布有哪些形式？4教育研究文献查找的渠道主要有哪些？5自然观察法的优点有哪些？6自然观察法的局限性有哪些？7教育研究中调查法的一般步骤有哪些？8教育研究中问卷调查的局限性有哪些？9确定问卷要包含哪些问题时要注意什么？10在问卷题目的设计中，文字表述要注意什么？11访谈题目的设计包括哪些具体步骤？12教育实验法的特点有哪些？13教育实验法的优点有哪些？14教育实验法的局限能哪些？15，经验总结法的功能有哪些？16教育叙事研究的关键特征有哪些？17教育叙事研究的功能有哪些？18教育研究中，人种学方法的实施应注意哪些问题？ 四、论述题1试述访谈的技巧。2试述经验总结法的基本要求。3试述问卷题目的设计。 五、实践题1试拟定一个调查问题，就此调查问题编制一份调查问卷。 第五章 教育研究资料的处理一、填空题1教育研究资料的处理包括教育研究资料的_和教育研究资料的_。2.教育研究资料的分析包括_分析和_分析。3教育研究文字资料分类的方式很多，其中常见的有_、_和_。4教育研究数据资料的整理一般包括_、_、_和_等工作。二、简答题1在审查通过观察得来的资料时，要注意什么？2教育研究文字资料的汇编要注意什么？3统计图的编制要遵循哪些规则？4教育研究资料的定性分析的常用方法包括哪几种？5教育研究资料定量分析的主要内容有哪些？6教育研究资料的定量分析要注意哪些问题？ 第六章 教育研究范式一、填空题1按照研究的侧重点，可将行动研究划分为如下三种类型：一是行动者_自己的行动进行的研究；二是行动者为_而进行的研究；三是行动者对自己的实践进行的批判性反思。2从每一个行动研究内部的发展历程出发，对应行动研究发展的不同阶段，可将行动研究划分为_、_、_和_四种类型。3从参与者对自己的行动所作的反思的具体情况来看，可将行动研究划分为_、_和_三类。4根据参与研究的成员的成分及不同成员所起作用的不同，可将行动研究划分为_、_和_三类。二、名词解释1哲学研究范式2量化研究范式3质性研究范式4行动研究 三、简答题1简述量化研究范式的历史发展。2量化研究范式的局限性有哪些？3质性研究的特点有哪些？4简述质性研究与量化研究的关系。5自然式探究范式收集资料的途径主要有哪几种？6衡量运用自然式探究范式水平的高低，主要要考虑哪几个方面的因素？7行动研究的特点有哪些？ 四、论述题试述教育行动研究应注意的问题。 第七章 教育研究成果的表述一、填空题1教育研究成果表述的一般程序包括以下几个步骤：_；_；_；撰写文章或研究报告初稿；修改研究报告和文章需要进行反复推敲，不断修改。2教育科研论文的撰写主要有_、_、_、_、_和_六个步骤。3教育调查报告的结构通常包括_、_、_、_和_等几个部分。4教育调查报告的撰写要遵循_、_、_、_和_等几个方面的要求。5教育实验研究报告的结构通常包括_、_、_、_、_和_等几个部分。6经验总结报告的基本结构通常包括_、_、_和_等组成部分。7就其本质而言，课堂教学案例一般包括_、_和_这几个基本部分。二、简答题1教育研究