中考化学考点跟踪突破复习测试13VIP

第1讲空气、氧气第1课时空气一、选择题1(2015，张家界)空气中体积分数约为78%的气体是( A )A氮气B氧气C二氧化碳 D稀有气体2(2015，武汉)下列说法正确的是( B )A经常用水冲洗自行车可以防锈B空气主要由氮气和氧气组成C用活性炭可以降低水的硬度D铁合金是一种纯净物3(2015西工大附中五模)下列各组物质的用途中，是利用其化学性质的是( D )A稀有气体制作霓虹灯 B氢气填充探空气球C干冰用于人工降雨 D氮气用于食品包装4(2015，临沂)在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( C )A氧气 B二氧化碳C氮气 D水蒸气5下列关于空气的说法中错误的是( C )A空气是人类宝贵的自然资源B空气中的氮气常用作保护气C空气中的稀有气体常用作灭火剂D空气中的氧气主要来自植物的光合作用62015年10月21日陕西省部分市区空气质量日报如下：市区名称空气质量类别AQI指数范围首要污染物西安市轻度中度污染130180PM2.5宝鸡市中度重度污染180230PM2.5咸阳市轻度中度污染110160PM2.5铜川市良轻度污染70120PM2.5下列情况对表中首要污染物不会产生影响的是( A )A用氢气作燃料 B露天焚烧垃圾C汽车排放尾气 D用煤作燃料7(2015，菏泽)空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是( B )A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳8下列实验中不能用来测定空气中氧气含量的是( C )9苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气的说法错误的是( A )A通常状况下氮气易溶于水B氮气不能供给呼吸C通常情况下氮气的化学性质不活泼D高浓度氮气可抑制菌类的生长10(2015，广州)下列关于空气的说法正确的是( A )A空气的主要成分是氮气和氧气B空气中氮气体积分数约为21%C空气中PM2.5含量高说明空气质量好D洁净的空气是纯净物11(2015，烟台)(多选)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是( AD )A铜粉用量的多少，不会影响实验结果B实验结束后冷却到室温才能读数C气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的12(2015，丹东)下列有关环境问题的叙述正确的是( C )A为解决“白色污染”问题，可将废弃塑料焚烧处理B汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应C通过秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，来降低空气中PM2.5的含量D化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨二、填空及简答题13我国发布新修订的环境空气质量标准，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_(填序号)。COCO2SO2NO2(2)以下不属于混合物的是_(填序号)。天然气石油酒精煤(3)某市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_碳_，这是汽油_不完全_燃烧产生的。(4)下列关于PM2.5的说法错误的是_(填序号)。燃放烟花爆竹会产生PM2.5PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性(5)除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：_减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电_；_积极植树造林，防治扬尘污染(从减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可)_。三、实验与探究题14(2015，杭州)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。(1)为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是_C_。A检查装置的气密性B燃烧匙中的红磷足量C点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代替红磷，氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成_一氧化碳_。(3)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈，小明用配制的发热剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是_增大与氧气的接触面积，加快缓慢氧化_。(4)在上述三个实验操作都正确的情况下，与另外两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近，推测其主要原因，最合理的是_可以防止红磷燃烧产生的白烟散逸到空气中，再就是实验在密闭体系中进行，读数更准确_。15镁带在空气中燃烧，镁不仅与氧气反应，也与空气中的氮气、二氧化碳反应，根据提示完成下列内容。(一)镁带与氮气的反应.获取氮气(1)把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气。这种方法属于_物理_(填“物理”或“化学”)方法。但在实验室里空气不易被液化。(2)以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是_B_(填字母)。.燃烧镁带，观察现象将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。.实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁。该反应的化学方程式是_3MgN2Mg3N2_。(二)将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现白色固体和黑色固体。CO2与镁发生了置换反应，生成的黑色固体物质是_炭黑(或炭)_。第2课时氧气一、选择题1(2015，阜新)下列关于氧气性质的描述中，错误的是( D )A在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B在压强为101 kPa，氧气在183 变为淡蓝色液体C氧气是一种化学性质比较活泼的气体D氧气极易溶于水2(2015，邵阳)2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉。党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者。说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是( C )A作还原剂B作保护气C供给呼吸 D支持燃烧3(2015，邵阳)下列有关燃烧的主要现象描述错误的是( C )A木炭在氧气中燃烧，发出白光B红磷中空气中燃烧，产生大量白烟C硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体4(2015，福建)下列说法中不正确的是( A )A木炭燃烧后生成黑色固体B硫燃烧后生成有刺激性气味的气体C炽热铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧D红磷在空气中不能自燃5(2015，咸宁)下列关于氧气的说法，错误的是( A )A铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应B氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼C夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小D氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要6(2015，贵阳)实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是( A )A试管中加入的药品是MnO2和H2O2B实验前应检查装置的气密性C待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热7实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下图所示，其中正确的是( C )8(2015，桂林)关于反应2KClO32KCl3O2的说法，错误的是( B )AMnO2做该反应的催化剂BMnO2的质量随着反应减少CMnO2加快KClO3的分解速率DMnO2的化学性质没有改变9(2015，福建)下列对催化剂描述正确的是( D )A任何化学反应都需要催化剂B催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C只有分解反应才需要催化剂D某些化学反应可以有多种催化剂10(2015，乌鲁木齐)在医院里给病人输氧时，用到类似如右图所示的装置。下列有关说法中不正确的是( B )A使用该装置可用来观测氧气输出的速率Bb导管连接病人吸入氧气的塑料管C使用该装置可用来观测是否有氧气输出Db导管应连接供给氧气的钢瓶二、填空与简答题11请根据下列实验回答问题：(1)A中为了防止生成物扩散到空气中污染空气，集气瓶中最好放入_KOH或NaOH，或Ba(OH)2_溶液；(2)B实验通过量筒中_水的体积(或水量的减少)_变化测出氧气的体积；(3)写出C实验发生反应的化学方程式_3Fe2O2Fe3O4_。12氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应。(1)某物质在氧气中燃烧能生成白色固体，则该物质是_P(或Mg)_(任写一种)。(2)某液态纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水，则该液态纯净物可能是_乙醇(或酒精，或甲醇)_。(3)硫在氧气中燃烧能产生_蓝紫_色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物，在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化物以外，还必须监测的一项是_可吸入颗粒物_。(4)溶洞探险最好使用火把照明，当观察到_火焰燃烧不旺(或火焰变小，或火焰熄灭)_现象时，禁止进入溶洞。三、实验及探究题13(2015，泉州)在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。(1)写出图中标有序号的仪器名称：_试管_，_长颈漏斗_。(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是_将导管移出集气瓶_，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到_蜡烛燃烧更旺，发出白光_且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成。接着，将蜡烛从集气瓶中取出， _往集气瓶倒入适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊_(填实验步骤和现象)，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。(4)小明同学发现装置C有一处明显错误：_长颈漏斗的末端未接近锥形瓶的底部_，将装置C改正后放入适量的药品：_锌_和_稀硫酸_，即开始制取_氢气气体_(写一种)。14(2015，淮安)实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题。(1)写出图中标号的仪器名称_试管_。(2)用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口_用水湿润_，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中。(3)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_2H2O22H2OO2_。(4)若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是_将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满_。15现甲、乙两化学小组安装两套如图相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。(1)下列方法能检查该装置气密性的是_AB_。A将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差B关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移(右移)，停止加热后注射器活塞回到原来的位置，则气密性良好，反之气密性差C关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移(右移)，停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是_2H2O22H2OO2_。(3)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验甲组实验探究_浓度_对H2O2分解速率的影响25 二氧化锰10 mL2%H2O225 二氧化锰10 mL5%H2O2(4)甲、乙两小组得出如图数据。由甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率_越快_；由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析：相同条件下，H2O2在_碱_(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用BaO2固体与硫酸溶液反应制H2O2(已知还生成另一种物质)，其化学反应方程式为_BaO2H2SO4=BaSO4H2O2_，支持这一方案的理由是_过氧化氢在酸性环境下分解较慢_。4.2 化学反应中的质量关系一选择题（共16小题）1（2015郴州）化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2中X的化学式为（）A.NaOHB.Na2OC.NaHD.Na4（OH）42（2015黔东南州）如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（）A.充分反应后，乙+丙=甲的质量B.物质甲的相对分子质量大于乙C.此化学反应中，不遵守质量守恒定律D.此化学反应是分解反应3（2015哈尔滨）实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体则原混合物中金属元素的质量分数为（）A.44%B.46%C.50%D.55%4（2015南京）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A.该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：45（2015巴中）在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A.N2B.N2OC.NOD.NO26（2015临沂）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O，则X的化学式为（）A.NOB.N2x kb 1C.NO2D.N2O7（2015丹东）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g283050反应后质量/g20待测4616A.该反应类型为化合反应B.待测值为0C.反应中甲和丙的质量比为98D.乙一定是该反应的催化剂8（2015莱芜）纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是（）A.M由四种元素组成B.M的化学性质很稳定C.M中有氨气D.M可能是碳酸氢钠9（2015河池）甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示则下列说法错误的是（） 物质名称甲乙丙丁反应前质量/g4010100反应后质量/g6M2816A.甲是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.M=38D.此反应基本类型为分解反应10（2015雅安）甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示说法正确的是（）甲乙丙丁X K B 1.C O M反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75A.丁一定是这个反应的催化剂B.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C.甲一定是化合物，乙一定是单质D.该反应可能是分解反应11（2015宜昌）在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2，其中X的化学式是（）A.CaSiO4B.Ca2SiO3C.CaSi2O3D.CaSiO312（2015遵义）质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bBcC+dD中，下列说法正确的是（）A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B.若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D.若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg13（2015张家界）质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论某物质R与水和氧气反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O22FeSO4+2H2SO4则R的化学式应为（）A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS214（2015潍坊）在一定条件下，物质A，B发生反应2A+2B2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据：物质ABCD反应前质量（g）4.64.000反应后质量（g）00.48.0a下列说法正确的是（）A.反应后原子的数目减少B.a=0.6C.B、D的相对分子质量之比为9：1D.该反应一定是复分解反应15（2015滨州）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，不正确的是（）A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物C.参加反应的甲和丁的质量为1：4D.物质丙可能是该反应的催化剂16（2015咸宁）咸宁城际铁路的建成将进一步推动我市经济的发展，在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2+X，根据以上信息，下列说法错误的是（）A.X的化学式是N2B.黑火药在混合物C.KNO3中氨元素的化合价为+5价D.KNO3属于氨肥二填空题（共4小题）17（2015南充）已知镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表达为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为；该反应属于四种基本反应类型中的反应标出氧化镁中镁元素的化合价18（2015黄冈）化学是以实验为基础的科学，根据实验1、实验2回答下列问题：（1）实验1的实验目的是，当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是：，图中所示称量的质量是g（2）实验2中可观察到铜丝表面的现象：，可得出的结论是：19（2015河南）在点燃条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO则x=；化学方程式为20（2015孝感）2015年4月25日尼泊尔首都加德满都发生了8.1级大地震，造成大量的人员伤亡和财产损失中国政府及时派出救援队前往，并为尼泊尔灾区提供了大量的消毒液、大米和帐篷其中“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为，NaClO中氯元素的化合价为大米中含有的主要成分为帐篷的主要成分聚氯乙烯塑料属于材料4.2 化学反应中的质量关系一选择题（共16小题）1（2015郴州）化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2中X的化学式为（）A.NaOHB.Na2OC.NaHD.Na4（OH）4考点：质量守恒定律及其应用专题：化学用语和质量守恒定律分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式解答：解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2，反应前钠、氧、氢原子个数分别为4、6、4，反应后的生成物中钠、氧、氢原子个数分别为0、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个钠原子、4个氢原子和4个氧原子，则每个X分子由1个钠原子、1个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NaOH故选：A点评：本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键2（2015黔东南州）如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（）A.充分反应后，乙+丙=甲的质量B.物质甲的相对分子质量大于乙C.此化学反应中，不遵守质量守恒定律D.此化学反应是分解反应考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据题意，本题可分析甲、乙、丙三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型，结合题意进行分析判断解答：解：由表中数据分析可知，反应前后，甲的质量增加，故甲是生成物；乙的质量增加，故乙是生成物；丙的质量减少，故丙是反应物A、充分反应后，参加反应的丙的质量等于生成甲、乙的质量，故选项说法错误B、该反应的反应物为丙，生成物是甲和乙，根据各物质质量与时间的关系图，无法确定甲乙丙三种物质的相对分子质量，故选项说法错误C、化学反应中均遵守质量守恒定律，故选项说法错误D、该反应的反应物为丙，生成物是甲和乙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确故选：D点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律3（2015哈尔滨）实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体则原混合物中金属元素的质量分数为（）A.44%B.46%C.50%D.55%考点：质量守恒定律及其应用；有关溶质质量分数的简单计算；化合物中某元素的质量计算专题：化学用语和质量守恒定律分析：碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，充分反应后盐酸可能有剩余，蒸发时剩余的盐酸挥发掉，故不能用稀盐酸中氯元素的质量进行计算；碳酸钾、碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式分别为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2、K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2，由上述化学方程式可知，碳酸钾、碳酸钙与盐酸完全反应后，可看成碳酸根离子被两个氯离子取代，由与金属离子结合的酸根离子的相对原子质量的差，进行分析解答即可解答：解：碳酸钾、碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式分别为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2、K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2，由上述化学方程式可知，碳酸钾、碳酸钙与盐酸完全反应后，可看成碳酸根离子被两个氯离子取代，两个氯离子的相对原子质量的和是71，碳酸根的相对原子质量的和是60，差是11，即完全反应后质量增加了11份质量实际反应后固体质量增加了82.7g75g=7.7g，设原混合物中含碳酸根的质量为x，则60：11=x：7.7g，x=42g；则所含金属元素质量为75g42g=33g，原混合物中金属元素的质量分数为100%=44%故选：A点评：本题难度较大，掌握反应前后金属元素的质量不变、看成碳酸根离子被两个氯离子取代是正确解答本题的关键4（2015南京）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A.该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定专题：化学用语和质量守恒定律分析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和解答：解：A、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；B、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；C、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（324）：（244）=7：5，该选项说法正确；D、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（168）：（324）=2：7，该选项说法不正确故选：Dw!w!w.!x!k!b!1.com点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础5（2015巴中）在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A.N2B.N2OC.NOD.NO2考点：质量守恒定律及其应用专题：化学用语和质量守恒定律分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式解答：解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+5O24X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氮原子构成，则物质X的化学式为NO故选：C点评：本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键6（2015临沂）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O，则X的化学式为（）A.NOB.N2C.NO2D.N2O考点：质量守恒定律及其应用专题：化学用语和质量守恒定律分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式解答：解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+3O22X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、6，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有6个氮原子，则每个X分子由2个氮原子构成，则物质X的化学式为N2故选：B点评：本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键7（2015丹东）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g283050反应后质量/g20待测4616A.该反应类型为化合反应B.待测值为0C.反应中甲和丙的质量比为98D.乙一定是该反应的催化剂考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定专题：化学用语和质量守恒定律分析：由表中数据分析可知，反应前后，甲的质量增加了18g，故甲是生成物，反应生成的甲的质量为18g；同理可以确定丙是生成物，反应生成的丙的质量为16g；由表中数据分析可知，反应前后，丁的质量减少了34g，故丁是反应物，参加反应的丁的质量是34g；由质量守恒定律，因为18g+16g=34g，所以乙的质量不变，乙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应解答：解：A、该反应的反应物是丁，生成物是甲和丙，反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误B、由表中数据分析可知，乙的质量不变，待测值为8，故选项说法错误C、由表中数据分析可知，反应生成的甲的质量为18g，反应生成的丙的质量为16g；所以反应中甲和丙的质量比为98，故选项说法正确D、乙的质量不变，乙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误故选C点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律8（2015莱芜）纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是（）A.M由四种元素组成B.M的化学性质很稳定C.M中有氨气D.M可能是碳酸氢钠考点：质量守恒定律及其应用专题：化学用语和质量守恒定律分析：A、根据质量守恒定律，由生成物可以推测反应物中的元素组成；B、根据题意“微热就能分解”，说明X不稳定；C、纯净物X是不可能含有氨气的；D、根据M的元素组成考虑解答：解：A、根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的个数和种类不变，物质X在隔绝空气的条件下稍加热就分解为NH3，H2O，CO2，说明X是由C、N、H、O四种元素组成的；B、根据题意“微热就能分解”，说明X不稳定；C、根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程，生成物中有氨气，不能证明原物质中就有氨气，且原物质是纯净物，故一定不能含有氨气；D、物质X是由C、N、H、O四种元素组成的纯净物，故X不是碳酸氢钠故选A点评：根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握物质的元素组成；掌握单质和化合物的判别9（2015河池）甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示则下列说法错误的是（） 物质名称甲乙丙丁反应前质量/g4010100反应后质量/g6M2816A.甲是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.M=38D.此反应基本类型为分解反应考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定专题：化学用语和质量守恒定律分析：此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出待测的质量，据此回答问题即可解答：解：根据质量守恒定律可知，反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，则得：40+10+10+0=6+M+28+16，解得M=10A、甲的质量减少为反应物，丙丁的质量增加为生成物，乙的质量不变，肯能是催化剂，也可能不参加反应，因此该反应属于分解反应，故甲是化合物，故正确；B、由上分析可知，乙的质量不变可能是催化剂，故说正确；C、由以上分析，M=10，故错误；D、甲的质量减少为反应物，丙丁的质量增加为生成物，乙的质量不变，肯能是催化剂，也可能不参加反应，因此该反应属于分解反应，故正确故选C点评：本题主要考查了学生根据图表数据分析问题的能力，要学会去伪存真，挖掘出有效数据然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解10（2015雅安）甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示说法正确的是（）甲乙丙丁X K B 1.C O M反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75A.丁一定是这个反应的催化剂B.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C.甲一定是化合物，乙一定是单质D.该反应可能是分解反应考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定专题：化学用语和质量守恒定律分析：此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型解答：解：A、丁在反应前后质量没有变化，可能为该反应的催化剂，也有可能是杂质，没有参加反应，故A错误；B、甲反应后质量减少7035=35g，为反应物，乙质量减少157.57.5g，为反应物，丙质量增加48.756.25=42.5g，故B正确；C、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是单质，也有可能是化合物，故错误；D、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，故为化合反应，故错误；故选B点评：此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨11（2015宜昌）在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2，其中X的化学式是（）A.CaSiO4B.Ca2SiO3C.CaSi2O3D.CaSiO3考点：质量守恒定律及其应用专题：化学用语和质量守恒定律分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式解答：解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式CaCO3+SiO2X+CO2，反应前钙、碳、氧、硅原子个数分别为1、1、5、1，反应后的生成物中钙、碳、氧、硅原子个数分别为0、1、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个钙原子、1个硅原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为CaSiO3故选：D点评：本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键12（2015遵义）质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bBcC+dD中，下列说法正确的是（）A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B.若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D.若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg考点：质量守恒定律及其应用；复分解反应及其发生的条件专题：化学用语和质量守恒定律分析：化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和；物质参加化学反应按一定的质量比进行，故可以判断B、C是否正确；若A和C都是盐，则该反应可能是复分解反应，质也可能是置换反应解答：解：A、参加反应的AB的质量总和一定等于生成的CD的质量总和，但化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和，故A错误B、若A和C都是盐，则该反应不一定是复分解反应，若BD是单质也可能是置换反应，故B错误；C、参加反应的AB的质量总和一定等于生成的CD的质量总和，但反应物A和B的质量比不一定等于生成物C和D的质量比，故C错误D、物质参加化学反应按一定的质量比进行，由于参加反应的AB的质量比不一定是1：1，故若取zgA和zgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2zg，故D正确；故选D点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点，有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力13（2015张家界）质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论某物质R与水和氧气反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O22FeSO4+2H2SO4则R的化学式应为（）A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS2考点：质量守恒定律及其应用专题：化学用语和质量守恒定律分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此再由反应的化学方程式推断反应物R的化学式解答：解：根据反应的化学方程式2R+2H2O+7O22FeSO4+2H2SO4，反应物中氢、氧原子个数分别为4、16，反应后的生成物中氢、硫、氧、铁原子个数分别为4、4、16、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R中含有2个铁原子和4个硫原子，则每个R分子由1个铁原子和2个硫原子构成，则物质X的化学式为FeS2故答案为：D点评：本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键14（2015潍坊）在一定条件下，物质A，B发生反应2A+2B2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据：物质ABCD反应前质量（g）4.64.000反应后质量（g）00.48.0a下列说法正确的是（）A.反应后原子的数目减少B.a=0.6C.B、D的相对分子质量之比为9：1D.该反应一定是复分解反应考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据质量守恒定律进行分析，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a，a=0.2，反应后A质量为5克，A质量减少是反应物；B质量减少了也是反应物；C质量增加为生成物，D质量增加的是生成物解答：解：A、根据质量守恒定律可知，反应前后原子的数字没有增减，故错误；B、根据质量守恒定律可知，由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a，a=0.2，故错误；C、设BD的相对分子质量为b、d，则2b：d=（4.0g0.4g）：0.2，则b：d=9：1，故正确；D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，该反应不一定是复分解反应，还有可能是氧化还原反应等，故错误；故选C点评：解此题需根据质量守恒定律，认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解15（2015滨州）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，不正确的是（）A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物C.参加反应的甲和丁的质量为1：4D.物质丙可能是该反应的催化剂考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后乙质量增加了25克，是生成物；丁质量减少了20克，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂，反应物应该还少5克，所以甲是反应物，所以反应后物质甲的质量为13g，反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应反应中甲、丁的质量比5：20=1：4解答：解：根据反应前后质量不变可得：18+1+2+32=X+26+2+12，解得X=13，所以反应后物质甲的质量为13g，甲质量减少了5克，是反应物；反应后乙质量增加了25克，是生成物；丁质量减少了20克，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂，也有可能是杂质，反应物是甲和丁，生成物是乙，所以是化合反应反应中甲、丁的质量比25：20=1：4故选：B点评：解此题需认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解16（2015咸宁）咸宁城际铁路的建成将进一步推动我市经济的发展，在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2+X，根据以上信息，下列说法错误的是（）A.X的化学式是N2B.黑火药在混合物C.KNO3中氨元素的化合价为+5价D.KNO3属于氨肥考点：质量守恒定律及其应用；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；有关元素化合价的计算专题：结合课本知识的信息分析：A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式B、根据题意，黑火药的主要成分是硝酸钾、碳和硫，据此进行分析判断C、根据在化合物中正负化合价代数和为