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部编版二年级语文下册第三次月考复习及答案(二篇)目录:部编版二年级语文下册第三次月考复习及答案一部编版二年级语文下册第三次月考复习题及答案二- 1 -部编版年级语文下册第次月考复习及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)sh qio tng ho sng bi hu fi nng mng xn k di hng lng jn 二、比一比,再组词。(10分)封(_) 削(_) 锅(_) 刮(_)对(_) 稍(_) 蜗(_) 乱(_)三、读一读,连一连。(10分)狐狸尾巴 臭味相投狐狸吵架 胡(狐)言乱语狐狸给鸡拜年 藏不住黄鼠狼和狐狸结亲 不怀好意四、想一想,选词填空。(10分)突然 忽然 1他的心脏病(_)发作,一下子倒在地上。 2天上(_)下起了雨。 嘱咐 叮嘱 3妈妈反复(_)他考试不能再粗心了。 4王晶把老师(_)的事告诉了爸爸。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)例小鸟展开翅膀。小鸟飞向蓝天。小鸟展开翅膀,飞向蓝天。蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新房。_(2)例:我做完了作业。我把作业做完了。 作业被我做完了。我扫完了地。_ _六、阅读短文,回答问题。(20分)我喜欢的玩具我的宝贝(bi)玩具当中,有一只绒(rn)毛小熊。它有一双黑亮的眼睛,总是笑眯(m)眯地看着我,它有着长长的身体,比我出生时还长,乱蓬(pn)蓬的毛发看起来已经很旧(ji)了。上完幼儿园又上小学,我们度过了数不清的快乐时光。有时候,我当老师给它讲课,它坐(zu)着一本正经地看着,听着,那时我不认识字也不会算(sun)术(sh),它却是最好的学生。有时候,我把它当成小狗,拉着它四处(ch)走,因为用力太大,它掉了耳朵又丢了尾巴,妈妈说,这只小熊又脏又破(p),应(yn)该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝,不能随(su)便(bin)扔掉!”我央求妈妈。小熊每天用黑眼睛目送我上学,陪我读(d)书、睡觉,我们天天在一起,还是很亲密(m)。1短文一共有_个自然段,请在短文中用序号标出来。2小作者喜欢的玩具是_。有时候,小作者给它当_;有时候,小作者又把它当成_。3我能圈出下面句子中表示动作的词语。有时候,我当老师给它讲课,它坐着一本正经地看着,听着。4“小熊是我的宝贝,不能随(su)便(bin)扔掉!”从这句话中可以体会到_。七、看图写话。(15分)小朋友,请你仔细看这幅画,画上有谁?他们在做什么呢?他们之间会说些什么呢?请你想一想,写一写。_参考答案:一 石桥铜号松柏化肥农忙辛苦戴红领巾二 信封; 削笔; 铁锅; 刮风; 全对; 稍等; 蜗牛; 动乱; 三 狐狸尾巴藏不住狐狸吵架胡(狐)言乱语狐狸给鸡拜年不怀好意黄鼠狼和狐狸结亲臭味相投四 突然 忽然 叮嘱 嘱咐 五 (1)蚕姑娘吐出丝儿来,要盖新房。 (2)我把地扫完了。 地被我扫完了。六 16 略2 绒毛小熊 老师 小狗 3当 讲课 坐着 看着 听着4“我”对小熊的爱护、喜爱5 / 9部编版二年级语文下册第三次月考复习题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)hng shu b yn xin hu g shi f ch xio lin chn zhng chung wi 二、比一比,再组词。(10分)渴(_) 扎(_) 吵(_) 起(_)喝(_) 折(_) 咬(_) 赶(_)归(_) 祝(_) 并(_) 今(_)师(_) 神(_) 开(_) 令(_)三、读一读,连一连。(10分)碧绿的 尾巴 灌溉 道路长长的 身子 淹没 庄稼黑灰色的 衣裳 冲毁 房屋四、想一想,选词填空。(10分)四周四处(1)广场(_),灯火辉煌,美极了。(2)他(_)张望,找不到妈妈。枣红火红桃红(3)太阳露出了头,(_)(_)的,像个烧红的铁球。(4)江南的春天,(_)柳绿,鸟语花香。(5)他骑着一匹(_)色的骏马。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:雄鹰飞翔。 雄鹰快乐地飞翔。百灵鸟歌唱。 _2.照样子,写句子。例:谷像黄金粒粒香。 _六、阅读短文,回答问题。(20分)一件棉衣天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了,可能是才到陕(shn)北的那一年换上的。料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:“现在抗(kn)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。”1短文共有(_)个自然段。2填一填。(1)一件棉衣中这件棉衣是_的。(2)从文中第2自然段中可以知道,这件棉衣已经很_。3文中的“这件棉衣”是什么样的?在文中用“ ”画出来。4毛主席为什么不肯换棉衣呢?在文中用“_”画出相关句子。5读了这个故事,可以看出毛主席是个( )的人。A省吃俭用、朴素节约B工作认真负责C先人后己七、看图写话。(15分)同学们,看看图画中都有谁,他们在什么地方,在干什么?然后再写下来,可以用上“有的有的有的”这样的句式。_参考答案:一 哄睡 闭眼 先后 故事 发出 笑脸 沉重 窗外二 口渴 扎实 吵闹 起来 喝水 折扣 咬牙 赶紧 归来 祝福 并且 今天 师傅 神奇 开车 口令 三 四 (1)四周 (2)四处 (3)火红 火红 (4)桃红 (5)枣红
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