2018届中考物理知识点复习综合能力检测18

第19讲电功电功率1(2014，永州)标有“220 V100 W”和“220 V60 W”的甲、乙两盏白炽灯，灯丝较粗的是_甲_灯；当它们并联在家庭电路中时，较亮的是_甲_灯。(均选填“甲”或“乙”)2(2014，烟台)两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6 V的电源两端，则通过甲、乙两电阻的电流之比为_21_，甲、乙两电阻两端电压之比为_11_，甲、乙两电阻消耗的功率之比为_21_。3(2014，天津)一个标着“220 V1100 W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻为_44_；当其两端电压为110 V时，该电炉的实际功率为_275_W。(不计温度对电阻的影响)4(2014，南京)LED灯具有节能、环保等特点。如图是额定电压为220 V，额定功率为4.4 W的LED灯泡，该灯泡的额定电流是_0.02_A。若它每天正常发光5 h，一个月(30天)消耗的电能是_0.66_kWh。与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为_44_W的白炽灯亮度相当。5(2014，德阳)如图所示，电源电压不变，当S1、S2同时闭合时，电流表示数是0.3 A，电压表示数是6 V，则R1_20_。若两表位置互换，S2闭合，S1断开时，电流表示数是0.2 A，则R2消耗的功率为_0.4_W。6(2014，雅安)如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6 V。闭合开关S后，当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中，小灯泡的IU关系图象如图乙所示。则小灯泡的额定功率为_1.2_W，电源电压为_6_V，滑动变阻器的最大阻值为_45_。7(2014，遂宁)某定值电阻R两端的电压由3 V增大到5 V时，通过它的电流变化了0.2 A，则该定值电阻的阻值为_10_，R消耗的功率变化了_1.6_W。8(2013，哈尔滨)如图所示，电源电压恒定，闭合S0。当S闭合、甲乙两表为电压表时，两表示数之比U甲U乙75；当S断开、甲乙两表为电流表时，两表示数之比I甲I乙_27_，此时R1、R2消耗的功率之比P1P2_52_。9(2014，福州)某元件(阻值不变)标有“6 V6 W”字样，它正常工作的电流是_1_A，它的电阻R是_6_。将该元件与灯L接入电路中，如图甲所示。通过灯L的电流随电压变化的图象如图乙所示，电流表量程为“00.6 A”，电压表量程为“03 V”，闭合开关，在保证电路各元件都安全的情况下，灯L消耗的最大电功率可达到_1_W。一、选择题10(2014，淮安)如图所示是感应式电能表的表盘示意图，与其技术参数有关的说法正确的是(C)A正常工作时额定功率为220 VB每转2圈，电路耗电为1 kWhC正常运行的最大电流为10 AD电路消耗的电能是2486 kWh11(2014，德阳)下列家用电器正常工作20 min消耗电能最多的是(A)A电饭煲 B电热毯 C电视机 D电风扇12(2014，永州)如图是小明家厨房安装的抽油烟机和照明灯的连接电路图。下列说法正确的是(B)A抽油烟机和照明灯只能同时工作B抽油烟机和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等C抽油烟机和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D抽油烟机和照明灯工作时，它们的功率一定相等13(2014，泰安)实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U2I图象如图甲所示，则图乙中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是(D)14(2014，兰州)灯泡L上标有“2.5 V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示。下列说法中正确的是(B)A灯泡L的额定电流是0.2 AB灯泡L正常发光时的电阻是10 C灯泡L的额定功率是6.25 WD灯丝的电阻随电压的增大而减小第14题图第15题图15(2014，扬州)如图，电源电压恒为4.5 V，灯泡L标有“3 V0.9 W”字样，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是(A)A该电路的最大功率是1.35 WB滑动变阻器的阻值可以调到零C滑片向左移动时，电压表示数变大D滑片向右移动时，灯泡消耗的功率变大16(2014，德州)如图所示电路，电源电压为3 V，灯L1标有“6 V6 W”，灯L2标有“3 V3 W”。下列有关说法正确的是(D)AS2断开，S1接b，L1可以正常发光BS2断开，S1接a，L2实际功率为3 WCS2断开，S1接a，L2更亮DS2闭合，S1接b，L2更亮17(2014，成都)将标有“2.5 V0.3 A”字样的灯泡甲和“3.8 V0.3 A”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为2.5 V的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是(D)A串联时，两灯都能正常发光B串联时，甲灯比乙灯更亮C并联时，通过两灯的电流相等D并联时，甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大18(2014，孝感)现有R1、R2两个电阻，它们的UI关系图象分别如图甲、乙所示。将这两个电阻串联后接入电压为6 V的电源两端，下列说法正确的是(A)A该电路中电阻R1的阻值是电阻R2阻值的2倍B通过电阻R1的电流是通过电阻R2电流的2倍C电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压相等D电阻R1与电阻R2的电功率相等19(2014，雅安)如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻。将一个“6V2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡(A)A. 比正常发光时暗些 B. 比正常发光时亮些C. 恰能正常发光 D. 灯丝将会被烧坏,第19题图),第20题图)20(多选)如图所示电路，开关闭合后，电源两端电压恒为6 V。若电路中连接“3 V1.5 W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点a 时，灯泡正常发光；若改接“4 V2 W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点b时，灯泡也正常发光，则(ABC)A两种状态下，电路中灯泡与滑动变阻器的总功率相同B点a在点b的右侧C电流表在两种状态下示数均为0.5 AD电压表在两种状态下示数之比是2321(多选)如图所示，将灯L1、L2按甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中。L1在甲、乙两个电路中的电功率分别为4 W和9 W，设两灯丝的电阻不变。下列说法中正确的是(ACD)AL1、L2两灯灯丝电阻之比为21B甲图中灯L1、L2的功率之比为12C甲、乙两图中灯L1两端的电压之比为23D甲、乙两图中电路消耗的总功率之比为2922(多选)如图所示的电路中，R为滑动变阻器，R0为定值电阻，电源电压为8 V恒定不变。(不计温度对电阻的影响)，在滑片P滑动过程中，电压表与电流表的示数变化如图乙所示，则根据图象信息可知(ABD)AR0阻值是5 B电路的最大总功率是12.8WC电路的最小总功率是0.8WD滑动变阻器的最大阻值是35 二、作图与实验题23(2014，武汉)图甲是测量小灯泡电功率的电路。小灯泡的额定电压为2.5 V。(1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整。(导线不允许交叉)解：图略(2)闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转。逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大。该电路故障可能是_灯泡短路_。(3)排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示：实验次数12345678发光情况明亮亮更明亮较亮较暗微光熄灭熄灭电压U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1电流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05分析实验数据可知：小灯泡的额定功率为_0.7_W。第7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是_实际功率太小_。小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是_1_。(选填“0 ”“1 ”“2 ”或“8.9 ”)24(2014，苏州)在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示，图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8 V”字样。(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。解：图略(2)正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其故障原因可能是_灯泡断路(或灯丝断了或灯与灯座接触不良)_。(3)故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0 V，接着应将滑片向_右_滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示所示，则灯泡的额定功率为_1.52_W。(4)实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。于是向老师要了一个阻值为R的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为：)，借助原有的实验器材，顺利完成了实验。假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案。在虚线框内画出实验电路图。简述实验步骤：_a按图连接电路，闭合S1，S2接1，调节滑动变阻器，使表示数为3.8_V_b保持滑动变阻器的滑片不动，S2接2，读出表示数为U_。(用相应的字母表示测出的物理量)写出灯泡额定功率的表达式P额_。(用已知量和测量量表示)26 能量的守恒与转化考试说明有标准1通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可相互转化。（a）2能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。（a）3能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。（a）4知道能量守恒定律，能举生活中的实例。（a）5知道做功过程就是能量的转化和转移过程。（a）6了解能量转化和转移有一定的方向性。（a）7说出不可再生能源和可再生能源的特点。(a)8了解核能的优点和可能带来的问题；了解我国能源状况。（a）考点细化可检测1熟记能量的守恒定律，能用实例说明不同形式的能量可以相互转化。2会用能量的转化和守恒观点分析物理现象，说明做功过程就是能量转化和转移过程。3了解能源与可持续发展。会按要求对能源进行分类；识别保护环境合理利用能源的做法。4复述核裂变和和核聚变；说出核电站的工作原理及能量转化。自主复习忆基础一、看书后完成下列问题1摩擦生热： 能转化成 能。2水电站里水轮机带动发电机发电： 能转化成 能。3电动机转动： 能转化成 能。4植物吸收太阳光进行光合作用： 能转化成 能。5燃料燃烧时发热： 能转化成 能。6能量守恒定律为 7目前人类所应用的最重要的三种化石能源是 、 、 。8可以从自然界中直接获取的能源，称为 能源；无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为 能源；由生命物质中所存储的化学能所提供的能量称为 能；不可能在短时间内从自然界得到补充的能源称为 能源；可以在自然界中源源不断地得到的能源称为 能源。9原子核一旦分裂或聚合，就可以释放出惊人的能量，这种能量叫做 能；核能的释放方式有 和 ，其中 采用链式反应释放核能；核弹中的原子弹利用 释放核能，氢弹利用 释放核能。10核电站利用 方式释放核能来发电，他的核心设备是 ；它内部的链式反应是可以 （填“控制”或“不加控制”）的，而原子弹中的链式反应是 （填“控制”或“不加控制”）的。11能源的划分：按是否能循环再生分为 能源和 能源；按是否直接从自然界获取分为 能源和 能源，化石能源属于 能源，生物质能属于 能源。二、交流答案、说出疑惑知识框架巧搭建（教师精讲）重点难点有引导例1如图是小球在地面弹跳的频闪照片，小球弹跳的过程中主要发生的能量转化过程是 能和 能之间的转化，弹跳过程中小球的机械能 （填守恒或不守恒），你判断的依据是 ，最终小球的 能会增加。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例1图 例2图例2如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将_能转化为_能，这是通过_的方式实现的。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例3下图为核电站的原理示意图：（1）其核心设备是 ，他是利用 所产生的核能来发电的，其发电过程中有多次能量转化与转移：在核反应堆中， 能转化为 能；蒸汽轮机中，将 能转化为 能；发电机，将 能转化为 能。（2）核反应都会产生大量致命的放射性射线；为了防止放射线泄露，所以 都封闭在很厚的钢筋混凝土中；核电站使用过的核燃料称为 ，因其也具有放射性，所以必须深埋在人烟稀少的地方。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：对照练习细检测11 在进行下图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ） A B C D21 下列实例中，属于内能转化为机械能的是 （ ）A煤炭的燃烧 B锯铁管时锯条发热 C植物进行的光合作用 D放烟火时，礼花腾空33 下列能源中，属于可再生能源的是 （ ）A石油 B水能 C天然气 D煤52 下列现象中，利用内能做功的是 （ ）A冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 B刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 D盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了61 下列事例中，能表示能量转化或转移具有“方向性的事例是 （ ）A电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体C动能可以和重力势能相互转化D电能可以转化为内能，内能也可以部分地转化为电能73 以下关于节约能源的叙述中，错误的是 （ ）A停止使用一切能源 B用新技术更新改造能耗大的装置C设法提高能源利用率 D每个人都应有节能意识81人类使用电能的过程就是把电能转化为其它形式能的过程，如人们利用日光灯，主要是为了把电能转化为 （ ）A机械能 B光能 C化学能 D内能94 关于核能，下列说法中正确的是 （ ）A任何物质都能得到核能B自然界只有在人为条件下才能发生核聚变C目前人类获得核能只有两条途径，即裂变和聚变D原子弹爆炸是利用核的聚变102 如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水