初中总结作文500字范文_第1页
初中总结作文500字范文_第2页
初中总结作文500字范文_第3页
初中总结作文500字范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中总结作文500字三年的初中生活即将画上句号,之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。下面由xx精心整理的初中总结作文500字,希望可以帮到你哦!1时光总是不经意间从指缝溜过,抓不着,拦不住。在三年的初中生活中,我懂得了很多,也收获了很多。阳光总是很明媚,我们在初中的生活充满了快乐与幸福。在为人处事方面,我对人有明显的变得更加热情,对待班级的活动更加积极了,愿意为集体做事,也变得开朗了。在老师和同学们的关心下,我渐渐成长起来。在失败和挫折的打击与磨砺下,我学会独立的去面对并且克服,在这个大家庭里,我受到了鼓励,给了我向上的动力。我因而变得更加热心的帮助同学,别人有不懂得问题时,我都会欣然的解答。我与同学们融洽相处,建立友好关系,与老师相处融洽。学生永远围绕着一个词转学习。三年间我在学习方面还可以,但是因为各种各样的活动,从而学习时间减少了不少。上课时我认真听讲,且做笔记记的很认真,我学会了用大脑筛选和过滤知识点,将最有用的知识点记下来,节省时间,且有更多的时间听课,没有错过老师讲的另外的重点。预习方面,我课前先把不懂的知识点勾画下来,上课的时候在重点听这一部分内容,就能够很好的克服自己薄弱的地方。人的一生都有指向性的路标这就是我们的理想。在思想方面,我积极上进,有正义感,坚持主流的价值观和人生观。对待任何事我都有原则和主见,我可以控制自己的行为,我学会了客观的看待事物,明白什么事该做,什么事不该做,可以控制自己避免犯错。变得更有责任感,更能够承担自己或别人给自己的任务,并高效完成。处于叛逆期的我们需要的是客观的认识自己,我会尽量控制自己的行为,度过叛逆期。希望在全新的环境中我能够更加认真努力的学习。希望等到三年结束后能收获知识,友谊,师生情。2学期即将结束,我现已适应了初中的生活。虽然与小学生活大不相同,但是我们必须遵守的还是不变的:一、希望我们珍惜时间、勤奋学习。努力做好课前预习、课后复习,上课认真听讲,不交头接耳,不做小动作,积极做好课堂笔记,大胆回答问题,按时、独立地完成课下作业,努力探索科学的学习方法,尽快养成良好的学习习惯,下决心学好各门功课。二、遵守纪律、品德高尚。努力做到不旷课、不迟到、不早退,有事请假;不打架不骂人、不吸烟不喝酒、不看不健康书刊。热爱劳动、讲究卫生、关心集体、举止文明、生活节俭、爱护公物,尊敬老师、团结同学、孝敬父母,积极参加有意义的集体活动,遵守公共道德,遵守国家法律,努力做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。同学们:我们中学是出人才、出成果的地方,靠着一种顽强拚搏、不肯服输的精神,我们干出了全市一流的成绩,我们赢得了荣誉。我们的前几届毕业生,不仅学习刻苦,而且品德高尚,他们在各个岗面为我们mf中学增添了光彩。希望全体同学自觉向前几届同学学习,向今天获得奖励的同学学习,以新的姿态、新的干劲对待自己的新生活,抓紧时机,不断地充实自己,以良好的思想品德和优异的学习成绩,向家长和老师汇报,为你们的班集体、为我们fs中学再添光彩!最后,祝同学们学习进步、身心健康!谢谢。3整个初中生活的三分之一就这么匆匆过去了。我的收获都又有些什么呢?刚开学时的惊奇感早已消失,更多的却是数不尽的繁忙和懊恼。但是学习其实并不是一个苦恼的事情,而是苦乐交织的。“苦乐交织”的学习就是:先品尝到学习的累和困难,然后再发现学习成果带给我们的欢乐。从总体上来说,其实我对于我这一学期的状态并不满意。先说上半学期:刚开学时我完全没有“进入学习的状态”。仍然沉浸在暑假带给我放松的心情,在学习上没有下工夫,成绩也不太理想。直到期中考试的复习阶段我才感觉到紧张,时不常的:看看课本,做做数学题,但那时候学习就相当于“临阵磨枪”了,数学题的题型还没搞明白,语文要求背诵的古诗文、课文、笔记还没有背熟,而导致期中考试的不理想。然后再说下半学期:尽管期中考试非常不理想,使我提高了学习的警惕,无论语文老师要求背的还是没要求背的都背了,该看的数学题也都自己看了看,在老师的督促下我进到了较好的“进入状态”,开始为期末考试最后冲刺,在期末复习中我开始努力复习副科,数学的卷子自己认真

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论