八年级地理上册水资源课件 新人教版.ppt

第三课水资源 教者 苏州市第二十六中学顾静怡 教材概述 当今世界面临着人口 资源与环境三大问题 水资源是一种不可替代的重要资源 与环境问题 人口问题密切相关 广泛受到人们关注 相对本单元第一课 海洋水和陆地水 第二课 水循环 侧重于介绍科学知识 培养科学技能 第三课 水资源 更侧重于如何使学生树立正确的科学态度 情感与价值观 了解科学 技术与社会的关系 本课将通过师生的共同探讨 在了解水资源分布的基础上 使学生正确认识水资源的现状 水危机产生的原因 并且寻求解决问题的办法 培养学生正确的资源观 从而达到全面提升学生科学素养的目的 教学目标 知识目标 通过读图 掌握世界和我国水资源的分布 能力目标 通过读图 分析世界和我国水资源的分布特点及原因 通过谈论 分析水危机产生的原因 寻求解决问题的方法 情感 态度 价值观目标 通过探讨 使学生关注世界和我国淡水资源的严重危机 培养学生惜水节水的意识 树立正确的资源观 环境观 不断形成可持续发展的观念 教学安排 教学重点 难点 掌握世界和我国水资源的分布特点 正确认识水危机产生的原因并分析对策 教学课时 1课时教学方法 讲授法 读图法 谈话法 讨论法等教学准备 教师 制作ppt课件 推荐相关网站 指导学生收集资料 学生 了解世界 中国 苏州水资源的状况 收集 南水北调 工程和三峡工程的资料 第4单元地球上的水 第一课海洋水和陆地水第二课水循环第三课水资源 海洋水 陆地水 大气水 生物水 水资源的含义 广义 水圈内水量的总体 狭义 水资源是指地球表层可供人类利用的水 对人类有实用意义的淡水资源 特别是能被人类直接利用的大气降水 河水 淡水湖泊水 浅层地下淡水等 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 资料 目前全世界的淡水资源仅占总水量的2 5 其中70 以上被冻结在南极和北极的冰盖中 加上难以利用的高山冰川和永冻积雪 有87 的淡水资源难以利用 人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分 约占地球总水量的0 26 第三课水资源 世界水资源的分布中国水资源的分布人类面临水危机 世界水资源的分布 中国水资源空间 时间分布特点是怎样的 中国水资源分布特点之一 空间 南方多 北方少 东部多 西部少 原因 对策 南水北调 工程示意图 中国水资源分布特点之二 时间 夏秋多 冬春少 年际变化大 原因 对策 长江三峡水利枢纽工程 20世纪 世界人口增加了2倍 而人类用水增加了5倍 世界上许多国家正面临水资源危机 12亿人用水短缺 30亿人缺乏用水卫生设施 每年有300万到400万人死于和水有关的疾病 到2025年 水危机将蔓延到48个国家 35亿人为水所困 资料 巴基斯坦的卡拉奇 供水系统不健全 管道年久失修 孩子们在等待政府工作人员分配饮水 印度尼西亚首都雅加达 一处居民区旁的湖泊被污染 水面上漂满泡沫 肯尼亚的加里萨附近 一对母子在公路边的水坑里取水 肯尼亚 巴基斯坦 印度尼西亚 缺水成因 资源型缺水 是指水资源本身缺乏 水质型缺水 是指有可利用的水资源 但这些水资源由于受到各种污染 致使水质恶化不能使用而缺水 经济型缺水 是指因缺钱无法充分开采水资源而缺水 讨论题一 华北缺水的原因 自然原因 降水不多 且集中夏季 河川径流量较小 水资源较贫乏 人为原因 工农业生产发达 人口稠密 水资源利用不合理以及对水资源的破坏和浪费 讨论题二 苏州水资源的现状 水多 苏州地处太湖下游 是太湖洪水的走廊 洪涝灾害频繁 水少 苏州过境客水多 本地产水少 水脏 苏州污水多 洁净水少 是水质型缺水城市之一 讨论题三 症治水危机的 良药 开源 节流 海水 冰川 深层地下水 努力提高节水意识和环保意识 跨流域调水 修建水库 积极发展节水型农业和工业 开发和推广节水产品 防止和治理水污染 合理提高水价控制用水 计划生育 控制人口 苏州的举措 苏州市节水办公室做过一次调查 全市使用旧式抽水马桶和螺旋式铸铁龙头的居民家庭有10万户左右 抽水马桶的用水量约占市民生活用水的40 而普通家庭一个关不紧的水龙头 以一秒钟漏一滴水计算 全市家庭一年能漏掉360吨水 更换了节水型水嘴之后 每开一次水龙头 就节约250ml水 相当于一纸杯的容量 对座便器水箱的皮碗改造后 原来只能冲一次的一箱水 现在可以冲马桶三次 2006年11月 已有6万户完成了这样的节水改造 如果人类继续破坏和浪费水资源那么人类看到的最后一滴水将是 自己的眼泪 知识小结 世界水资源分布 人类面临水危机 中国水资源分布 世界水资源的分布 亚洲 巴西 南极洲 大洋洲 除南极洲 亚洲 加拿大 南美洲 印度尼西亚 非洲 中国水资源分布特点 空间 南方多 北方少 东部多 西部少 时间 夏秋多 冬春少 年际变化大 人类面临水危机 缺水的类型资源型缺水水质型缺水经济型缺水 对策