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文档简介

研修活动方案设计研修主题信息技术应用能力提升背景原因我非常荣幸参加此次研修培训活动，其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平再上一个新的台阶。活动目标1、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。2、能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。活动步骤1、不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。经常反思、总结，提高课堂教学效果。2、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。3、结合自身需要，提高课件制作水平，提高教学质量。4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。5、做好教学反思、总结。通过本次培训，我懂得了许多计算机的知识，如：对PPT课件中超链接、路径制作、触发器的了解和掌握；初步掌握电脑作品的处理技巧，特别是图片处理的过程及步骤，运用画图软件和美图秀秀软件处理图片的知识；多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。学生成为学习的主人，做到自主学习、主动学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化英语教学起着显著的作用。多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效
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