2018届中考物理复习专题强化检测9

第一部分 第八章1“漂移”是一种高难度的汽车表演项目有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_不是_(选填“是”或“不是”)一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有_惯性_同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的 _运动状态_2如图是足球比赛中的一个场景，其中涉及到很多物理知识请你结合足球比赛的实际状况，仿照提供的示例，写出其中涉及到的两个不同的物理知识示例：踢球时，脚感觉疼球与脚之间的作用力是相互的(1)_；(2)_【答案】(1)球碰到脚时发生形变力能改变物体的形状(2)球离开脚向上运动越来越慢球的动能转化为重力势能(3)球在空中下落时速度越来越快球受到的重力改变其运动状态(4)球离开脚后继续向上运动球具有惯性3从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物(不计空气摩擦阻力)，此后该氢气球的运动情况是(A) A先减速下降后上升B立即上升C继续匀速下降D静止不动4(不定项)理想实验法是在观察实验的基础上，进行合理的推想，得出结论，从而达到认识事物本质的目的，它既要以实验事实作基础，但又不能直接由实验得到结论以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是(CD)A欧姆定律B阿基米德原理 C真空不能传声D牛顿第一定律5(不定项)如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，以下说法正确的是(CD)A02 s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B24 s，物体做匀速直线运动C24 s，物体受到的摩擦力是2 ND46 s，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力6(不定项)将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是(BC)A牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力7一列匀速直线行驶的火车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，落地后，他发现仍落在车厢内的原起跳点请简要回答下列问题：(1)他会落地的原因是什么？(2)他仍落在原起跳点的原因是什么？答：(1)该同学跳起后会下落，是因为受到竖直向下的重力作用；(2)列车匀速直线运动时，人从车厢地板上竖直向上跳起时，由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处8我国的热气球爱好者经常要进行飞行训练，如图所示，某热气球在空中受到1 000 N的浮力正匀速竖直上升，若再给载物台增加10 kg的重物，气球就会匀速下降，设气球在上升和下降过程中受到的浮力和阻力不变(g10 N/kg)求：(1)气球上升和下降时受到的阻力的大小；(2)气球上升时受到的重力的大小解：热气球匀速竖直上升时，共受到三个力的作用且处于平衡状态：竖直向上的浮力、竖直向下的重力和阻力，所以F浮G物1F阻，即1 000 NG F阻；热气球匀速下降时，也受到三个力的作用且处于平衡状态：竖直向上的浮力和阻力、竖直向下的重力，所以F浮F阻G物2，即1 000 N F阻G100 N，联立，解得G950 N；F阻50 N.9(2015衡阳)小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是_b_(选填“a”、“b”或“c”)(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_远_(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_匀速直线_运动(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_初速度相同_(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_不是_(选填“是”或“不是”)一对平衡力(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有_控制变量法_(只要求写出一种即可)26 能量的守恒与转化考试说明有标准1通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可相互转化。（a）2能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。（a）3能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。（a）4知道能量守恒定律，能举生活中的实例。（a）5知道做功过程就是能量的转化和转移过程。（a）6了解能量转化和转移有一定的方向性。（a）7说出不可再生能源和可再生能源的特点。(a)8了解核能的优点和可能带来的问题；了解我国能源状况。（a）考点细化可检测1熟记能量的守恒定律，能用实例说明不同形式的能量可以相互转化。2会用能量的转化和守恒观点分析物理现象，说明做功过程就是能量转化和转移过程。3了解能源与可持续发展。会按要求对能源进行分类；识别保护环境合理利用能源的做法。4复述核裂变和和核聚变；说出核电站的工作原理及能量转化。自主复习忆基础一、看书后完成下列问题1摩擦生热： 能转化成 能。2水电站里水轮机带动发电机发电： 能转化成 能。3电动机转动： 能转化成 能。4植物吸收太阳光进行光合作用： 能转化成 能。5燃料燃烧时发热： 能转化成 能。6能量守恒定律为 7目前人类所应用的最重要的三种化石能源是 、 、 。8可以从自然界中直接获取的能源，称为 能源；无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为 能源；由生命物质中所存储的化学能所提供的能量称为 能；不可能在短时间内从自然界得到补充的能源称为 能源；可以在自然界中源源不断地得到的能源称为 能源。9原子核一旦分裂或聚合，就可以释放出惊人的能量，这种能量叫做 能；核能的释放方式有 和 ，其中 采用链式反应释放核能；核弹中的原子弹利用 释放核能，氢弹利用 释放核能。10核电站利用 方式释放核能来发电，他的核心设备是 ；它内部的链式反应是可以 （填“控制”或“不加控制”）的，而原子弹中的链式反应是 （填“控制”或“不加控制”）的。11能源的划分：按是否能循环再生分为 能源和 能源；按是否直接从自然界获取分为 能源和 能源，化石能源属于 能源，生物质能属于 能源。二、交流答案、说出疑惑知识框架巧搭建（教师精讲）重点难点有引导例1如图是小球在地面弹跳的频闪照片，小球弹跳的过程中主要发生的能量转化过程是 能和 能之间的转化，弹跳过程中小球的机械能 （填守恒或不守恒），你判断的依据是 ，最终小球的 能会增加。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例1图 例2图例2如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将_能转化为_能，这是通过_的方式实现的。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例3下图为核电站的原理示意图：（1）其核心设备是 ，他是利用 所产生的核能来发电的，其发电过程中有多次能量转化与转移：在核反应堆中， 能转化为 能；蒸汽轮机中，将 能转化为 能；发电机，将 能转化为 能。（2）核反应都会产生大量致命的放射性射线；为了防止放射线泄露，所以 都封闭在很厚的钢筋混凝土中；核电站使用过的核燃料称为 ，因其也具有放射性，所以必须深埋在人烟稀少的地方。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：对照练习细检测11 在进行下图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ） A B C D21 下列实例中，属于内能转化为机械能的是 （ ）A煤炭的燃烧 B锯铁管时锯条发热 C植物进行的光合作用 D放烟火时，礼花腾空33 下列能源中，属于可再生能源的是 （ ）A石油 B水能 C天然气 D煤52 下列现象中，利用内能做功的是 （ ）A冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 B刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 D盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了61 下列事例中，能表示能量转化或转移具有“方向性的事例是 （ ）A电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体C动能可以和重力势能相互转化D电能可以转化为内能，内能也可以部分地转化为电能73 以下关于节约能源的叙述中，错误的是 （ ）A停止使用一切能源 B用新技术更新改造能耗大的装置C设法提高能源利用率 D每个人都应有节能意识81人类使用电能的过程就是把电能转化为其它形式能的过程，如人们利用日光灯，主要是为了把电能转化为 （ ）A机械能 B光能 C化学能 D内能94 关于核能，下列说法中正确的是 （ ）A任何物质都能得到核能B自然界只有在人为条件下才能发生核聚变C目前人类获得核能只有两条途径，即裂变和聚变D原子弹爆炸是利用核的聚变102 如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，说明水蒸气温度_，发生了_现象。这是因为空气膨胀对外_，本身的内能_的缘故。111 人类发明和制造的各种机械和机器，都可以看作是用来控制能