小学名师工作室个人工作总结.doc_第1页
小学名师工作室个人工作总结.doc_第2页
小学名师工作室个人工作总结.doc_第3页
小学名师工作室个人工作总结.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-小学名师工作室个人工作总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!去年年底,我非常荣幸地与几位数学教师一起,被吸收到了靖江市“小学数学名师工作室”,成为了市名师工作室的一员。一年来,在工作室领衔人张彪、陶文利两位老师的带教指导下,基本完成了预期的目标和自己制定的发展规划。虽然很忙碌、很艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。这一年来,我时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己,思想上要求上进,业务上刻苦钻研,时时以身作则,处处为人师表。为了能在名师培训中尽快成长,我比较注重学习先进教育理念,不断地充实自己,积极参加校、镇、市和泰州市组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的培训和外出听课的机会。在日常的教学中, 我认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课。在课堂上,我尽量运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识,老师绝不包办,只是重视对学生的引导,教会学生学习方法,减轻学生的学习负担,并注重培养学生创新精神和实践能力,体现出教师的指导作用。在课后,我也经常放弃自己的休息时间,对学生进行培优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责,赢得了学生和家长的信任,因此所教班级教学效果显著从表面看,我们工作室成员的日常教学工作与很多老师没有区别,但实际上,除了认真扎实地做好教学常规工作,我还在名师工作室的支持和指导下,在落实常规教学中寻求突破,因此在长期的教学探索与实践中,我积累了一定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格,在运用现代教育技术整合教学资源方面较有心得,公开课的教学效果较好。同时,对两位徒弟的业务进行悉心地指导,因此她们的进步也是非常显著。郭玉娟老师的课再也不手忙脚乱了,她的教学设计还获得了市一等奖,粉笔字获得了学校二等奖,邵海波老师的课逐渐成熟起来,教学设计不仅获得了市一等奖,还获得了泰州“问题解决”海选二等奖,粉笔字也获得了学校二等奖其次,努力学习,完善自我。课间、午休、下班后、家务间歇时,阅览室、图书馆、家里、互联网上,自己购买书籍、向学校和图书馆借阅、听从工作室的推荐和中国数学群里专家的推荐加强教学理论学习和吸收,钻研学科课程标准、丰富其他种类知识,至今我一直充分利用各种时间和机会,不断学习、充实自己,树立新的教学观念,并努力做到与教学实践相结合,同时积极参与工作室的省级课题教学的有效性问题研究的研究,可以说加入名师工作室并未让我懈怠,而是更加激发了我学习的欲望,我深知这个机会来之不易,决不能辜负市里领导和领衔人张老师给我们搭建的这个学习的平台。最后,乐于求索,积极科研。加入了名师工作室后,我获得了很多与专家、同行合作的机会,进行了很多理论上的探讨,我更树立了“创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜”的信心与决心。通过自己与其他教师的合作,自己与学生的合作,自己与家长的合作,自己与学校的合作,推广已有的教学成果,积极探索新的教学路子。在名师工作室的帮助下,我也不断成长,论文、教学设计、说课多次获奖。2010年4月数学案例共享教育的幸福获市二等奖。2010年2月教学设计用字母表示数获市优效教学一等奖。2010年5月教学设计列方程解应用题获泰州市“问题解决”海选一等奖。2010年6月说课列方程解应用题获泰州市二等奖。2010年1月教学设计分数的大小比较获省“蓝天杯”三等奖。 2010年4月品德论文在品德课堂中体验精彩生活获市二等奖。2010年4月让孩子享受成长的快乐发表在泰州市电信杯关心下一代。2010年4月,辅导的几位学生在全国硬笔书法大赛中分别获二等奖和三等奖。2010年6月孝敬父母的乖乖男和展翅的雄鹰发表在靖江日报。论文 数学课堂因多媒体而更精彩发表在科技与教育2010年5月第6期。幽默让数学课堂充满活力发表于东方教育2010年6月总第19卷第5期。2010年6月教学点评把简单的内容上出数学味被评为市专家点评。2010年10月建构有效的合作学习在全国经典与现代论文评比中获二等奖。2010年10月 让学生成为班级的主人在全国经典与现代论文评比中获二等奖。2010年11月论文让学生享受数学学习的乐趣获省蓝天杯三等奖。名师工作室,为我的专业成长提供了很好的学习机会,并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我深深感谢教育局的领导和老师们,感谢他们的信任和支持,我会珍惜这样的机会,履行市名师的职责,发挥名师的引领作用,以无愧于名师工作室成员的称号。孙惠蓉本文从网络收

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论