高中地理把握方向明确要求讲究方法注重效率地理高考应考思考课件.ppt

把握方向 明确要求讲究方法 注重效率 09地理高考应考思考 一 考核特点重视基础 突出能力围绕主线 关注热点注重平稳 体现特色源于教材 贴近生活 二 解读考试说明 考核目标与要求1 获取和解读地理信息 能够从题目的文字表述中获取地理信息 包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性 定量的信息 能够快速 全面 准确地获取图形语言形式的地理信息 包括判读和分析各种地理图表所承载的信息 能够准确和完整地理解所获取的地理信息 2008文综卷1 关键信息 1月平均气温3 统计图表中信息 水稻和油菜的种植面积大幅下降 花卉的种植面积大幅度增加 隐性信息 珠江三角洲 太湖平原 华北平原 松嫩平原农作物种植结构 通识 教材中有大量的文字阅读素材 更提供了各种类型的图象 图表等素材 给学生提 获 取和准确 完整地理解地理信息提供了充足的 原料 因此在复习中 要组织学生根据各章节提供的文字 图象 图表等信息进行相应的复习 以达到考核目标1的要求 2 调动和运用地理知识 基本技能 能够调动和运用基本的地理数据 地理概念 地理事物的主要特征及分布 地理原理与规律等知识 对题目要求作答 能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息 能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题 能够运用地理基本技能 如地理坐标的判断和识别 不同类型地理数据之间的转换 不同类型地理图表的填绘 地理数据和地理图表之间的转换 基本的地理观测 地理实验等 08年全国 卷 产业重心是区城产业产值空间分布的重心 图2示意中国三次产业重心的经 纬度变化 不含台湾 香港 澳门的统计资料 完成5 7题 3 描述和阐释地理事物 地理基本原理与规律 能够用简洁的文字语言 图形语言或其他表达方式描述地理概念 地理事物的特征 地理事物的分布和发展变化 地理基本原理与规律的要点 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识 通过比较 判断 分析 阐释地理基本原理与规律 2008年北京卷 36 36分 读图9 回答下列问题 1 描述图示地区主要地形区的分布状况 6分 2 简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征 7分 3 指出河套平原的年降水量分布特征 并分析原因 8分 1 阴山山脉位于北部 呈东西走向 河套平原位于中部 东西延伸 鄂尔多斯高原位于南部 沙漠广布 2 从南 西南 向北 东北 流动 或从低纬向高纬流动 流量大 含沙量高 或含沙量比中下游低 有冰期 冬春季有凌汛 3 年降水量大多在150毫米至400毫米之间 自西向东逐渐增多 或自东向西逐渐减少 从西 东 向东 西 距海 或太平洋 越来越近 远 受夏季风影响逐渐增强 减弱 4 论证和探讨地理问题 能够发现或提出科学的 具有创新意识的地理问题 能够提出必要的论据 论证和解决地理问题 能够用科学的语言 正确的逻辑关系 表达出论证和解决地理问题的过程与结果 能够运用正确的地理观念 探讨 评价现实中的地理问题 1 年均温较低 年变化 年较差 较小 2分 因为海拔高 地处热带 低纬度地区 4分 日变化 日较差 较大 2分 因为海拔高 空气稀薄 白天增温快 夜晚散热快 按高度推测门最低温度可能降全0 从以下 4分 2 年降水量约600 580 620之间皆可 毫米 2分 集中于夏季 1 3月或12月至次年3月 3 低温 冻害 1分 夜间 2分 洪涝灾害 夏季 雨季 1一 月或12月至次年3月 2分 早灾 其他季节 4 12月或4 11月 答春 秋季即可得分 2分 4 降水 引黄河水进行灌溉 土壤盐渍化 下游水资源短缺 5 生态保护的需要 消费者对乳品需求的增加 交通运输条件的改善 乳品冷藏 保鲜技术的发展 考点问题 2008年海南 图3中a为纬线 p q两地经度相同 相距800千米 完成13 14题 13 若q地5时30分日出 a的纬度为15 这时的月份可能是a 12月b 2月c 6月d 10月14 若p地19时太阳已落 q地仍夕阳西下 这一季节a 长江流域油菜花盛开b 美国大平原麦翻金浪c 潘帕斯草原绿野千里d 尼罗河进入丰水期 三 了解国家新课程改革实验区高考试题特点 正确把握高考复习方向 1 注重对基本概念 基本原理的理解2 注重地理原理的应用 对现实中发生的现象从地理角度的分析3 更加注重地理信息的获取4 注重地理事物现象的动态演变5 凸显区域地理的通识性6 数理统计 体现学科方法7 选修模块 注重实际应用 侧重考查考生对地理知识的掌握程度和学习能力 反映学生学习的潜质 有效地区分学生的真实水平 试题强调多样化 选择性和探究性 注重考查学生观察 发现和解决问题的能力 注重创设新情境 选材贴近生活实际 关注社会热点 08宁夏文综 杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车 大桥南起宁波慈溪 北至嘉兴海盐 图6 是世界上建造难度最大的跨海大桥之一 1 分析造成大桥施工困难的自然原因 12分 2 从宁波到上海 经该桥将比走原有公路路程短 据图估算缩短的里程约为千米 4分 3 试评价大桥建成后产生的主要经济与环境效益 12分 更加注重地理信息的获取 某平原地区土壤表层解冻起始日期的等值线图 17 推测p地属于a 草原区b 森林区c 都市区d 农耕区18 图示区域可能位于a 美国b 法国c 澳大利亚d 巴西 5 凸显区域地理的基础性 我国南 北农牧交错带位置 数理统计 体现学科方法 1 梳理系统 理清层次脉络例如 必修 以原理性知识为主 必修 以原理应用的综合分析为主必修 既不是区域地理 也不是单纯的人文地理 可以作为专题形式来提升能力 如 地球运动的地理意义 以日照图为信息载体 计算时间 判断节气 分析昼夜长短和正午太阳高度变化等 正午太阳高度时空变化规律在生产生活中的应用问题 太阳高度的应用一般可以与以下问题结合进行考查 1 确定时间 当某地太阳高度达到一天中的最大值时 此时日影最短 当地地方时为12时 2 确定房屋朝向 北回归线以北的地区 正午太阳位于南方 房屋朝南 在南回归线以南的地区 正午太阳位于北方 房屋朝北 3 判断日影长短及方向 正午太阳高度越高 日影越短 反之越长 且日影方向总是背向太阳 4 根据正午太阳高度定位 进而判断该地区的地理特征 5 计算楼距 一般来说 纬度越低 楼距越小 纬度越高 楼距越大 解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度及影长 6 计算热水器安装角度 7 判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度 昼夜长短的变化规律 日出日落时刻与昼长时间的计算 日出时刻与日落时刻 24 日出时刻 日落时刻 昼长时间 日落时刻 日出时刻 根据昼长时间可判断季节 夏季昼长 冬季昼短 例11 右图中四条曲线分别示意四地3月21日到6月30日的日出时间 读图1 回答 1 3 题 2006全国文综卷 1 与摩尔曼斯克地区日出时间对应的曲线是a b c d 解题思维过程 3月21日全球均6点日出 昼夜等长 此后四地日出时间都提早 四地都位于北半球 地到3月30日前0点日出 进入极昼 应在北极点附近 地自3月21日后白昼渐长 至5月初进入极昼 应在北极圈内 地在6月22日这一天昼长24小时 以后开始变短 在北极圈上 地在6月22日前后昼最长 但也不过18小时多 未出现极昼现象 故在较高纬度 不到北极圈 2 地位于a 南半球中纬度b 北半球低纬度c 副热带高压带d 副极地低压带 提示 3月21日到6月22日白昼增长 故不会在南半球 排除a 有长昼现象 达18小时多 故不会在低纬度和副热带高压带 排除b c 因此判断在副极地低压带 正确选项为d 解题思路 提取昼夜长短变化规律知识储备 完成四地6月22日至9月23日日出时间图 3 8月23日 地昼长约为a 24小时b 22小时c 20小时d 18小时 例如 图1四条曲线分别示意四地3月21日到6月30日的日出时间 读图1 回答3 5题 3 与摩尔曼斯克地区日出时间对应的曲线是a b c d 4 地位于a 南半球中纬度b 北半球低纬度c 副热带高压带d 副极地低压带5 8月23日 的昼长约为a 24小时b 22小时c 20小时d 18小时 二 注重高考研究 领悟试卷启示 思考变化趋势 包括内容 学习方式 学科思想和评价目标等都需要进行指导 1 新课标中学科内容的变化势必会影响到考试内容今日地理的学科知识已经从过去的区域描述逐步转向空间分析 区域发展 学科结构组织从区域地理 系统地理 专题研究 初中区域地理 高中必修与选修模块 案例研究 这一变化应引起重视 2 学科方法的变化会影响到考试要求新课标在学科方法上要 摒弃机械记忆和单向传授 强调探究和体验 重视接受过程 注重基础性和典型性 案例 要向学生传授知识结构和方法 并注意联系学生的生活实际 要摒弃繁难偏旧 不在细碎的知识点上斤斤计较 而应该注意从宏观上把握知识的整体 注意知识结构的质量和知识间的有机联系 在教学中注意教给学生思考问题的方法 总结知识规律 整理知识结构 分析知识联系 构建思维线索 获取有效信息 3 地理学科思想和学科价值正不断体现在试题中 学科的空间性 区域性 综合性等特点 利用图像和文字呈现地理知识的形式 以及地理知识在国策制定 国土整治 区域发展 资源开发 土地利用 生产布局 水利气象 灾害防治 交通建设 城市规划 环境保护 人口计划 文化研究 商业贸易 军事国防等多方面的作用 正不断体现在试题设计思路中 4 新的考试评价目标正在促使原有复习方法的变革 新的地理课程标准为我国地理基础教育注入了新的理念和内容 为地理教育的发展明确了方向并提供了动力 地理高考也在逐步完善和确定新的地理考试评价目标 以 有用的知识 适应社会发展的学习能力 为评价核心 从而使原有的评价体系 以知识立意 不断向 以能力立意 的方向蜕变 例如 综合题是文科综合中最有特点的地理试题 近几年已经形成了独特的风格 首先一般都是以区域图 区域定位是基础 为背景素材 考查往往有下面三个层次 该区域的自然地理特征 该区域的人文地理知识 通常这些图有一个共同点就是以区域图为背景 区域图的呈现可以在一个区域里综合考查学生地理知识 地理能力即区域分析能力 学习地理最后还是要落实到一个具体区域去应用 所以这种命题是很成功的 这往往是设问的切入点 人类活动与地理环境的关系 人地关系 三 注重地理各类训练的应试指导包括命题意图 试题结构内容 解答方式等都需要进行指导 区域特征的归纳与描述 按海陆位置特征 沿海还是内陆 这一位置特征可以用来判断某地的水分条件 按纬度位置特征 低纬 0 30 中纬 30 60 高纬 60 90 中低纬 30 左右 中高纬 60 左右 这些位置特征可以用来判断某地的热量条件 按气候分类特征 属于何种气候类型 它主要会影响到植被分布 水文特征 农业类型等人类活动等等 按地质构造特征 板块边界还是板块内部 处于板块边界则多火山 地震 多地质灾害 处于板块内部则地质相对稳定 按地势地貌特征 地形单元有高原 山脉 丘陵 盆地 平原 它主要会影响到气候 水文和农业类型等 按经济位置特征 用来描述该地的经济发展程度和经济发展方向 按相关位置特征 周遍有什么特征的地理事物 可以用来描述一些具有独特特征的地理现象 重视看图技巧的形成学会特征描述学会特征的比较从不同初找相似 从相同处找差异学会原因的分析 人文地理 工业区位选择 原料 农产品加工 钢铁 能源 有色金属工业 科技 尤其是技术密集型工业 劳动力 数量 素质 市场 腹地 交通 农业 提供食品和原料 环境 风向 河流 资金 政策 自然因素 地形 水源等 城市区位选择 地形 平原 热带地区分布于高原 气候 降水和气温适中的中纬度地区 河流 供水和运输功能 城市多分布在河流运输的起止点 河流交汇处 河流入海口 河流下游 资源 多为资源型城市 交通的区位选择 1 铁路 促进沿线经济发展 促进区域间交流和联系 民族团结 祖国统一 线路长 经济效益高 新修线路短 成本低 稳定客货源 人口城市集中 工农业发达 自然条件好 施工难度低 地形平坦 2 港口 陆上 筑港条件 地形平坦 腹地条件 稳定客货源 水域 停泊条件 航运条件 人地关系人地关系是指人类活动对地理环境的影响 因此首先要让学生知道哪些是主要的人类活动 如农业 工业 建水库 开地下水 开矿 旅游等 他们各会导致哪些问题呢 看看高考原题的设问 根据所给信息 说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题 如果农业开发强度超过上述自然条件的承载力 分析将会产生什么环境问题 井冈山地区在发展 红色旅游 中应避免的环境问题 看到试题后 首先要明确试题所要问的是哪种人类活动 然后才能提出如何处理 具体如下 农业 坡面开垦 水土流失 影响因素 坡度 植被覆盖率 降水强度 干旱 半干旱地区过垦 过牧 樵采 荒漠化 降水较少 生态脆弱 沼泽地开发 破坏湿地 气候干旱 围湖造田 湖泊面积缩小 气候干旱 洪涝 蒸发量大的地区不合理灌溉 漫灌 次生盐碱化 地下水位上升 过度引水灌溉 河流断流 内流湖萎缩 农药化肥 土壤板结 酸化 污染水源 工业 废气co2 温室效应so2 nox 酸雨氯氟烃 破坏臭氧层 废水污染水源 土壤 废渣占用土地 污染水源和土壤 放射性污染 工程建设 地下水开采 地下水漏斗 地面下陷 海水倒灌 旅游活动 环境污染 对动植物资源的破坏 对背景环境的破坏 对文物古迹的破坏 对正常社会秩序的冲击 对地理现象发展进行动态预测 对地理环境予以评价 对人地关系进行分析 对地理信息提取应用 对原理联系实际说明 对规律用实例印证 对国土整治提出建议对策等 四 专题复习内容的编制 要紧扣几个环节 五 热点地理内容的复习 要注重知识的迁移和原理的运用 要学会发现事件中隐藏的地理知识和地理原理 而不是去过于关注事件