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2019-2020学年七年级上学期科学期末抽测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每题2分,共60分) (共30题;共60分)1. (2分)一位美术工作者在我国某地发生日全食时,即时绘成了几幅图画(见下图)。根据日全食过程判断,下图正确的先后顺序应该是( ) A . B . C . D . 2. (2分)下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是( ) 青蛙肺和皮肤蝗虫气管鸽子肺和气囊鲸鳃蚯蚓体壁A . B . C . D . 3. (2分)下列证据不能说明地壳在变动的是( ) A . 喜马拉雅山脉的山上发现了海洋生物化石B . 水平岩层发生了弯曲或断裂C . 海洋中潮起潮落D . 火山活动4. (2分)2018年美国太空总署发现,太阳表面再度出现了无黑子现象,预示太阳表面活动正进入“极小期”,会导致地球对流层的温度下降,并将于2019年底进入“小冰河期”。下列有关叙述不正确的是( ) A . 太阳活动进入“极小期”,则耀斑、日理等活动明显减弱B . 太阳活动进入“极小期”,预示着太阳对地球磁场的干扰将会减弱,磁暴减少C . 地球进入“小冰河期”,会导致全球气温下降,可能会对人类生活造成一定的影响D . “无黑子”现象是指色球层上几乎不见太阳黑子5. (2分)下列有关细胞分裂、生长和分化的模式图表示错误的是( ) A . 植物细胞的生长 B . 植物细胞的分裂 C . 动物细胞的分裂 D . 细胞的分化 6. (2分)文学作品中,松、竹、梅被喻为“岁寒三友”,请问这三种植物在分类上分别是( )A . 松、竹、梅均是裸子植物B . 松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物C . 松是裸子植物,竹和梅是被子植物D . 松是裸子植物,竹是蕨类植物,梅是种子植物7. (2分)下列关于地球形状和大小的叙述,正确的是( ) A . 地球的形状是规则的正圆球体B . 地球表面积约5.1亿平方千米C . 地球赤道周长约8万千米D . 地球的形状是两极略鼓、赤道略扁的球体9. (2分)观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是( )A . 显微镜、放大镜 B . 放大镜、放大镜C . 显微镜、显微镜 D . 放大镜、显微镜10. (2分)武文杰同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类,下列叙述正确的是( )待区分的生物大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼类别1青蛙、大雁、野兔类别2蝗虫、蚯蚓、蜘蛛A . 其分类标准是胎生还是卵生B . 其分类标准是体温是否恒定C . 应该将鲫鱼划分到类别1中D . 应该将鲫鱼划分到类别2中11. (2分)有两支温度计,玻璃泡一样大,但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中,它们的水银柱上升高度和温度示数情况为( ) A . 内径细的升得高,它们的温度示数相同B . 内径细的升得高,它们的温度示数不同C . 上升高度一样,示数相同D . 内径粗的升得高,它们的温度示数相同12. (2分)下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( )A . 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B . 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C . 植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D . 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”13. (2分)保护生物多样性的措施中,最为有效的措施是( )A . 建立自然保护区B . 保护生物的栖息环境C . 保护生态系统D . 保护入侵物种14. (2分)对以下科学量的估测最接近实际的是( ) A . 大拇指指甲的宽度约为10厘米B . 做一遍眼保健操的时间大约是5分钟C . 教室内空气的体积约为20立方米D . 一角钱硬币的厚度大约是2.4厘米 15. (2分)在开展土壤pH调查时,常采用取样调查,即从总体中按一定间隔取样的调查方法。为了保证测量结果的可靠性,以下图示(“o”代表取样点)中取样方法最合理的是( ) A . B . C . D . 16. (2分)2018年5月12是我国第十个防灾减灾,主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。以下关于防震减灾的做法,正确的是( ) 要牢记紧急逃生路线及附近安全疏散地准备家庭地震应急包,放在便于取到之处发生地震时不要慌乱,尽可能关闭电、火、煤气地震躲藏时要牢记“蹲下、藏身、抓牢”三要素避开高大建筑物、立交桥等,可迅速躲在广告牌、树等下面撤离时要保护好头部,不要翻窗、跳楼,可乘坐电梯迅速逃离A . B . C . D . 17. (2分)科学家发现灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫。把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母说法错误的是( ) A . 它是多细胞生物B . 其细胞具有很强的分化能力C . 碎片变成幼虫属于有性生殖D . 研究它有助于治疗人体病变或坏死组织18. (2分)王娜同学在显微镜下看到一些细胞,她判断是植物细胞。你知道她看到了什么吗( ) A . 细胞壁、液泡B . 细胞壁、细胞膜C . 细胞质、细胞核D . 细胞膜、细胞质19. (2分)下列描述,正确的是( ) 太阳系的行星绕日公转的轨道面不在同一平面上 太阳系的行星绕日公转的轨道面在同一平面上太阳系的行星绕日公转的方向各不相同 太阳系的行星绕日公转的方向一致A . B . C . 上D . 20. (2分)洋葱鳞片叶表皮属于( )A . 保护组织B . 营养组织C . 辅导组织D . 分生组织21. (2分)“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,提醒我们要注重生态建设,保护生物的多样性。下列选项中不属于生物多样性内涵的是( ) A . 生物结构的多样性B . 物种的多样性C . 生态系统的多样性D . 基因的多样性22. (2分)科学家曾发现过一颗被称为“Gliese 581g”的类地行星,它环绕着银河系内天秤座中的一颗恒星运行。则“Gliese 581g”位于右图宇宙结构层次中的( ) A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁23. (2分)第19届亚运会将于2022年9月10日(农历八月十五)在杭州开幕。如图,当天地球大约所处的位置和月球所处位置对应都正确的是( ) A . 甲、aB . 乙、bC . 丙、cD . 丁、d24. (2分)如图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是( ) 甲乙丙丁戊A动物脊椎动物无脊椎动物软体动物爬行动物B动物无脊椎动物脊椎动物鱼类节肢动物C植物种子植物孢子植物藻类单子叶植物D植物孢子植物种子植物裸子植物被子植物A . AB . BC . CD . D25. (2分)某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了水生生物和陆生生物,他所采用的分类依据是( ) A . 形态结构B . 生活环境C . 生物用途D . 大小多少26. (2分)某实验小组同学在目镜(5)和物镜(10)的镜头组合下,看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动(如图)。有A、B、C、D四位同学根据实验事实,针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断,其中正确的是( ) A . 长度放大50倍、逆时针B . 面积放大50倍、逆时针C . 长度放大50倍、顺时针D . 面积放大50倍、顺时针27. (2分)在池水中可以找到如图所示的单细胞藻类衣藻,下列能作为判断它是植物的依据是( ) A . 能游动B . 有杯状叶绿体C . 有眼点能感光D . 细胞呈球形或卵形28. (2分)2017年4月4日(农历三月初八)是我国的传统节目清明节,这天月球的位置大致在图中的( )A . 2附近B . 4附近C . 6附近D . 8附近29. (2分)小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是( ) A . 修改假说,重新实验B . 实验不成功,停止探究C . 修改结果,使之与假说相符D . 修改实验过程,使之与假说相符30. (2分)2018年9月8日获得“未来科学大奖”生命科学奖的科学家是( ) A . 杨利伟 B . 袁隆平 C . 莫言 D . 屠呦呦 二、 填空题(每空1分,共14分) (共6题;共14分)31. (3分) (1)300毫克_克_千克。 (2)5吨_千克_克。 (3)600克_千克_毫克。 32. (3分) 2018年5月21日(农历四月初七),我国“鹊桥号”任务中继卫星发射成功,它将成为月球的卫星,建立月球和地球间的通讯桥梁。 (1)月球是地球唯一的天然卫星,下列对于月球的描述正确的是 (选填字母)。 A . 月球体积比地球小B . 月球表面有空气和水C . 月球表面有环形山D . 月球表面昼夜温差比地球大(2)发射当天月球处于图甲中的 _(选填字母)位置左右,当天在地球上观察的月相最接近图乙中的_(选填序号)。 33. (2分)在1支盛有3毫升氢氧化钠稀溶液的试管里,滴加1滴酚酞试液,再向试管里逐滴加入稀硫酸,边滴边振荡,直到红色刚好褪去。 (1)上述活动中,滴入一定量的稀硫酸以后,溶液从红色变为无色,这一事实证明了酸和碱放在一起发生了化学变化你的理由是_。 (2)写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。 (3)稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的本质可用右图表示,请据图概括出酸与碱之间反应的实质_。 34. (2分)某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度。他现有的器材有:托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块,并设计了如下实验步骤: A用调好的天平测出石蜡块的质量m1。B用天平测出小铁块的质量m2。C使石蜡块和铁块都浸没在量筒里的水中,记下此时液面的刻度V1。D往量筒里倒入适量的水。E记下量筒中水的体积V2。F用细线把铁块系在石蜡块的下面,只让铁块浸没在量筒里的水中,记下此时液面的刻度V3。(1)请将必要的步骤按正确的顺序排列:_。 (2)写出石蜡块的密度:蜡_。 35. (2分)青蛙属于_动物,其个体发育的起点是_ 36. (2分)某同学找到6只昆虫,他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检索表。 (1)下列有关图甲中所示昆虫特征的说法,正确的是 ; A . 蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征B . 长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征C . 衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征D . 蚊具有尾不分叉、一对翅的特征(2)图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一,则C虫为_;(3)该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字?_。 三、 实验探究题(每空2分,共26分) (共4题;共26分)37. (6分)小明发现:苍蝇停下来就匆忙搓脚(如图)。这究竟是为什么呢? 是它的脚很脏吗?于是他设计了一个实验来探究:苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。 (1)观察发现:苍蝇与其它昆虫一样,它属于_动物(选填“脊椎”或“无脊椎”)。 (2)设计实验: 在A(瓶内_)、B(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如图);在相同时间内观察并记录 A、B两个玻璃瓶中_。(3)可能实验结果和实验结论 若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。若_,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。(4)实验评价与交流:小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷,你觉得该如何改进?_。 38. (8分)某位同学在实验室制作动、植物细胞临时装片并观察细胞结构。 (1)在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,她作了如下记录:拿一块清洁的载玻片,在其中滴一滴清水,用凉开水把口漱净,取一根消过毒的牙签,在口腔内壁上刮几下,再把牙签放在载玻片的液滴上涂一下,直接放在显微镜下观察。 她的观察过程有两处明显错误,请仔细阅读找出错误并加以改正。_;_。(2)在“观察洋葱表皮细胞”实验过程中,她遇到了两个问题: 使用显微镜观察临时装片时,观察到细胞有严重重叠现象,写出造成此现象的一种可能原因_。解决上述问题后,她先用 4物镜找到洋葱表皮细胞的清晰物像,之后转动物镜转换器,用 10物镜观察,发现视野中无光斑。此时她应该_(填字母编号)。A.调节反光镜 B.继续转动物镜转换器C.移动载玻片 D.转动遮光器调整光圈大小39. (6分)为了探究酸雨(pH5.6的降水)对农作物幼苗生长的影响,科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子,随机均分10组,置于10种不同的pH环境中,在25恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高,结果如表所示。 (1)绿豆在植物分类上属于_(填“裸子植物”或“被子植物”) (2)小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验?判断并说明理由_。 (3)据图表可知,酸雨对绿豆幼苗的生长具有_作用(填“抑制”或“促进”) 40. (6分)小宇参加了学校“研究性学习小组”,探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题他做的实验如下:将一条形磁体的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁体加热,如图甲所示,经过一段时间后,当磁体被烧红时,发现铁钉纷纷落下 (1)从小宇的实验可得出的初步结论是 _ (2)根据这一结论,小宇大胆设计了一个温度报警器,如图乙所示,请简述它的工作原理:当温度逐渐升高时,磁体的磁性减弱直至消失,无法_(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关,弹簧开关向下恢复原状,这样下面的电路就被接通,从而使电铃报警 (3)根据这一现象,你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱,应注意什么?答: _ 四、 分析解答题(每空2分,共20分) (共3题;共22分)41. (6分)小李测量雨花石的密度,进行了如下实验: (1)将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,应将天平的平衡螺母向_端调,使横梁平衡; (2)如图乙所示,雨花石的质量为_g; (3)将雨花石放入盛有50mL水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则雨花石的密度是多少? (4)小李根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若A、B分别代表雨花石和另一石块的密度,则A的密度_(选填“”、“=”或“”)B的密度。 42. (6分)人们在南极洲发现有露出地表长达上千米的巨大煤层,在非洲和印度,甚至靠近赤道处,发现古冰川的痕迹,请你试着对这些现象提出合理的假设。 43. (10分)读下面光照图(阴影表示黑夜),回答问题 图一 图二(1)当光照情况如图一所示时,地球运行在图二中的( )处。 A . a处B . b处C . c处D . d处(2)下列所示节日中,与图一所示日期最接近的是( ) A . 元旦B . 国庆节C . 儿童节D . 中秋节

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