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ks5u精品课件 第五章曲线运动第八节生活中的圆周运动 山东临沂高新区实验中学朱霖 ks5u精品课件 教学目标 知识与技能1 知道向心力是物体沿半径方向的合外力 2 知道向心力 向心加速度的公式也适用于变速圆周运动 3 会在具体问题中分析向心力的来源 过程与方法培养学生的分析能力 综合能力和推理能力 明确解决实际问题的思路和方法情感态度与价值观通过对几个实例的分析 使学生明确具体问题必须具体分析 ks5u精品课件 教学重点 1 掌握匀速圆周运动的向心力公式及与圆周运动有关的几个公式2 能用上述公式解决有关圆周运动的实例 ks5u精品课件 教学难点 理解做匀速圆周运动的物体受到的向心力是由某几个力的合力提供的 而不是一种特殊的力 ks5u精品课件 一 关于向心力的来源 a 向心力是按效果命名的力 b 任何一个力或几个力的合力只要它的作用效果是使物体产生向心加速度 它就是物体所受的向心力 c 不能认为做匀速圆周运动的物体除了受到另外物体的作用外 还要另外受到向心力 ks5u精品课件 运用向心力公式的解题步骤 1 明确研究对象 确定它在哪个平面内做圆周运动 找到圆心和半径 2 确定研究对象在某个位置所处的状态 进行具体的受力分析 分析哪些力提供了向心力 3 建立以向心方向为正方向的坐标 据向心力共式列方程 4 解方程 对结果进行必要的讨论 ks5u精品课件 实例1 火车转弯 ks5u精品课件 实例1 火车转弯的受力分析 ks5u精品课件 实例2 汽车过拱桥的问题 ks5u精品课件 说明 上述过程中汽车做的不是匀速圆周运动 我们仍使用了匀速圆周运动的公式 原因是向心力和向心加速度的公式对于变速圆周运动同样适用 ks5u精品课件 课堂训练 竖直平面内圆周运动中的临界问题如图8 2甲 乙所示 没有支撑物的小球在竖直平面作圆周运动过最高点的情况1临界条件2能过最高点的条件 此时绳或轨道对球分别产生 3不能过最高点的条件如图8 3甲 乙所示 为有支撑物的小球在竖直平面做圆周运动过最高点的情况竖直平面内的圆周运动 往往是典型的变速圆周运动 对于物体在竖直平面内的变速圆周运动问题 中学阶段只分析通过最高点和最低点的情况 并且经常出现临界状态 下面对这类问题进行简要分析 1能过最高点的条件 此时杆对球的作用力2当0时 杆对小球的力为其大小为 ks5u精品课件 课堂训练 例2 长度为l 0 50m的轻质细杆oa a端有一质量为m 3 0kg的小球 如图8 4所示 小球以o点为圆心在竖直平面内做圆周运动 通过最高点时小球的速率是2 0m s g 10m s 则此时细杆oa受的 a 6 0n的拉力b 6 0n的压力c 24n的压力d 24n的拉力 ks5u精品课件 课堂小结 1 物体除受到各个作用力外 还受一个向心力吗 2 用向心力公式
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