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新人教版数学七年级上学期多媒体课件 第二章2 3 一元一次方程讨论 1 信息社会 人们沟通交流方式多样化 移动电话已很普及 选择经济实惠的收费方式很有现实意义 创设情景提出问题 小平的爸爸新买了一部手机 他从电信公司了解到现在有两种计费方式 他正为选哪一种方式犹豫呢 你能帮助他作个选择吗 1 一个月内通话200分和300分 按两种计费方式各需交多少元 你能帮他吗 展现自我 1 一个月内通话200分和300分 按两种计费方式各需交多少元 通话200分 按两种计费方式各需交费 50 0 40 200 130 元 0 60 200 120 元 问题1 你理解吗 50 0 4t 0 6t 0 6t 50 0 4t 2 对于某个通话时间 两种计费方式的收费会一样吗 设累计通话x分 则用 全球通 要收费元 用 神州行 要收费元 如果两种计费方式的收费一样 则 会 设累计通话时间为t分时 出现两种计费方式的收费一样 则0 6t 50 0 4t得t 250 所以当t 250分时两种收费一样的 问题2 3 怎样选择计费方式更省钱 如果一个月内累计通话时间不足250分 那么选择 神州行 收费少 如果一个月内累计通话时间超过250分 那么选择 全球通 收费少 答 当t 250分时 选 全球通 合算 当t 250分时 选 神州行 合算 你知道如何验证结论吗 问题3 练一练 1 某服装店出售一种优惠卡 花200元买这种卡后 凭卡可以在这家商店按8折购物 什么情况下买卡购物合算 2 小明每天早上要在7 20之前赶到距家1000米的学校上学 一天 小明以80米 分的速度出发 5分后 小明的爸爸发现他忘了带语文书 于是 爸爸立即以180米 分的速度去追小明 并且在途中追上了他 1 爸爸追上小明用了多长时间 2 追上小明时 距离学校还有多远 对自己说 你有什么收获 对同学说 你有什么温馨提示 对老师说 你还有什么困惑 畅所欲言 用一元一次方程分析和解决实际问题的基本过程如下 实际问题 数学问题 已知量 未知量 等量关系 一元一次方程 方程的解 解的合理性 实际问题答案 抽象 分析 列出 求出 验证 合理 一个周末 王老师等三名教师带领若干名学生外出考察旅游 旅费统一支付 联系了标价相同的两家旅游公司 经洽谈 甲公司给的优惠条件是 教师全部收费 学生按七五折付费 乙公司给的优惠条件是 全部师生按八折付费 请你想一想 选择哪一家公司较省钱 问 当什么情况下选甲
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