2009小升初语文模拟试卷(2).doc

2009小升初语文模拟试卷（2）一、看拼音写词语。(8分)chng jng chui m yn jn y zh( ) ( ) ( ) ( )zhng dn ch r n y chn jn( ) ( ) ( ) ( )二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。2%1、鸟喙(hu) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)2、衣冠(un) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)3、惬(qi)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮4、蜷(qun)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!五、按要求写句子。(3分)1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：六、综合修改(文中有6处错误。)6分今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。七、按要求填空。(12.5分)1、冬天，深褐色的海面显得很 。来自西伯利亚的寒流经常。 涌浪像 ，从北边的天际、 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出 的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。2、太阳升起来了，在湖山的上空 ，茶园也被。采茶姑娘 。她们嫩芽。3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡题西林壁一诗中有“ ， ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是 的道理。4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：， 。5、感动中国2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是： 、 。(2分)八、阅读短文，完成练习。(28分)1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写猎人笔记的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是战争与和平、安娜卡列尼娜和复活的作者列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(hng xng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jy gi y )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)钟爱有加：脱胎换骨：初出茅庐：4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)8、文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要 。(4分)九、习作。(35分)读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。评分标准及参考答案一、 看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸二、 认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。(每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数同甘共苦 不屈不挠 循循善诱三、 读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)清新 清澈 清爽(清甜) 清脆四、 按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢?(没有问号扣0.5分)3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。五、 综合修改(文中有6处错误，每处一分)1、严炎 ;2、“每天”和“常常”任意去掉一个;3、大人去掉;4、老年人后的“，”改为“。”;5、向像;6、“非常”和“极了”任意去掉一个六、 按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三五两题，每横线1分)一、二题答案略。3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、费俊龙 聂海胜七、 阅读短文，完成练习。1、欣喜若狂 渴望 hng j y (每个一分)2、(4) (5) (2) (每个一分)3、每个两分，意思写对即可。钟爱有加：十分喜爱。脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。初出茅庐：比喻刚云大附中小升初考试语文试题一、积累、运用（本题共3小题，共34分） 1、选择正确答案的序号填写在（ ）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分） （1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。 处理（ch ） 一缕（l ） 要挟（xi ） 闪烁（shu ） 勉强（qi ng） 胆怯（qi ） 僻静（b ） 简朴（p ） 标杆（g n） 峻工（j n） 飞翔（xi ng） 担当（d n） （2）下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。 骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断 惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮 逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇 （3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。 A B C D E F a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。 ABC/DEF ACD/BEF ABD/CEF ADE/BCF （4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）。 邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。 与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。 既然天上没什么好，你就不用回去了。 （5）“这是电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。 A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的 CADBE AEBCD CDABE BDAEC 2、按要求写词语。（本题共5小题，写10个词语，每个词语1分，共10分） （1）写出含有“绿色”的词语。 - - （2）请根据赤壁之战一文的某些情节，概括出一个歇后语。 - （3）写出带有动物名称的成语。- - - （4）写出含有夸张意思的成语。- - （5）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈垂头丧气。 - 3、按要求写句|、写话。（本题共5小题，第（1）（3）（5）题各2分，第（2）（4）题各4分，共14分） （1）某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。 - - （2）从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。 A庐山 B小草 C春雨 D梅花 C柳树 - - （3）在鸟的天堂中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是- （4）分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀！”开头。 - - （5）你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说- - 二、阅读、理解。（本题共2小题，第 1题9分，第2题27分，共36分） 1、阅读新月后填空。（本题共3小题，第题各2分，第题5分，共9分） 新月一弯， 用“-”画出一句比喻句，作者把-比作- 像一条小船。 - 诗中的“你”是指- 我乘船归去， - 越过万水千山。 花红。夜暖。 这首诗表达了作者- 故乡正是春天。 - -思想感情。用- 你睡着了吗？ 方式表达的。 我在你梦中靠岸。 2、阅读在生活中学写作后做题。（本题共5小题，第(1)题10分，第(2)(3)(4)题各4分，第(5)题5分，共27分） 我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。 我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。 我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。 写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。 （1）填空。（本题共3小题,第题2分,第题各4分,共10分） “我”学习写作的根本方法是- 我”看书时，关心- - “我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是- （2）文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？ - （3）读文中画“-”的句子，你有什么想法？写下来。 _ （4）“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。 - （5）文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文？ - 三、习作。（30分） 生活中处处存在着美。请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意用修改符号修改。进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)6、答案略(3分一个)7