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文档简介

教学设计设计教师： 林丽蓉 课题名称： U4 B Lets talk 一、教学目标和教学重难点1. 巩固单词：horse,hen,horse,cow,sheep2.t听说认读本课的主要句型：what are those?what about those?Are those?No,they arent.二、教 学 过 程1 Warm up 1. Greeting.2. 课前播放mary has a little lamb.学生跟唱。二Presentation1. lets play听声音猜动物.2.T：wow,what are they ?引导学生说：animals.Where can you see the animals?引导学生说出at the farm.带读课题。出示农夫。Do you like animals?Iwant to give you 2 tasks.if you finish ,you can go to visit my farm.T:do you want to go? 4.task1:How many animals do I have?引导学生说he has a lot of animals. (操练a lot of )Task2Do you like animals? Do you know what are they?看图猜动物。5.完成任务去农场。（观看影片）问S：what can you see at the farm.? 让学生说说刚刚看到什么动物。Lets see what I found。(出示图片)引出these 和those操练句型what are these? What are those? (板书)总结用法6.出示鸭子图片，问S：Are they ducks?Yes,they are. Are they hens?No,they arent.操练arent.Lets chant .7.请学生到讲台上背对屏幕，问图片动物Are they .?其他同学根据ppt，回答Yes,they are。No,they arent.9.播放课本视频（1）看视频第一遍看，第二遍跟读（2）T带读（3）分男女带读（4）分小组操练，展示2组（5）电脑配音10.编对话（3人一组）A:Wow!You have a lot of animals! ?B:Theyre .A:Cool!How many do you have?B:Mmm .C:What about those?Are they ?B:No,they arent.Theyre .11.小结5、homework、1.发挥想象，模仿课文编一个对话 2.背诵BLetstalk（家长签名）三、板书设计： Unit4 At the farmWhat are tho
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