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文档简介

苏教版二年级下册12 我最爱读的书教学目标:培养学生读书的兴趣,激发学生读书的热情,使学生体会读书的益处。教学重点:使学生乐于读书、读好书的习惯。开阔视野、增长见识、掌握读书的技能和方法。教学难点:使学生乐于读书养成多读书、读好书的习惯。活动准备:1、课前请学生带几本自己喜欢的书放在教室里面,把教室布置成图书超市;2、请每个学生关于读书的名人名言;3、请学生准备有关读书的名人故事。活动流程:一、图书超市导入:同学们,你们喜欢看书么?今天老师带你们到图书市场,挑选你们喜欢的图书,每人只限选一本然后把书带回到小组里面,并想想挑选这本书的理由。1、让学生自由挑选自己最喜欢的一本书;2、学生在小组内交流、讨论;3、每个小组派代表到讲台上分享小组交流的结果;4、对本个环节进行小结。二、演讲名人故事1、学生自由上讲台跟全班分享自己所知道的名人故事;2、请学生说说听了名人故事的心得体会;3、对本环节进行小结。三、名言诵读今天大家去了图书超市挑选自己喜欢的图书,又听了很多名人故事,那么读书究竟有什么好处呢?接下来让我们一起去看看相关的名人名言。1、学生读一读自己收集的名人名言;2、把自己收集的名人名言抄写来并贴在教室后面;3、请学生自己试着写一句名人名言;4、对本环节进行小结。四、好书推荐会1、说说自己曾经读过的好书;2、把自己的喜欢书本带到讲台上,与同学们一起分享,并说明分享理由;3、让学生带着自己的“好书推荐卡”,向的好朋友推荐自己最喜欢读的一本好书;4、对本环节进行小结。五、总结总结本次活动的优点与不足

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