中考仿真试卷

中考仿真试卷一、语文积累与综合运用（35分）1默写古诗文中的名句名篇。（IO分）(1)补写下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） 子曰：“见贤思齐焉， 。 （论语） 潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下） 忽如一夜春风来， 。 （岑参白雪歌送武判官归京） ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）受任于败军之际， 。 （诸葛亮出师表） ，后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头明月几时有）山重水复疑无路， 。 （陆游游山西村）(2) 默写赵翼的论诗。 ， 。 ， 。2阅读下面一段文字，完成(1)一(4)题。（9分） 逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮阔的景致；逗留在大海的波澜壮阔中，我们就会错失大漠，走过去，广袤无垠的沙海更震摄我们的心灵；逗留在 ，我们就会 ，走过去 。 汪国真说过，太多的流连是一种羁绊，绊住的不止是双脚，还有未来！选择逗留，拥有了一时的风景，而走过去，人生中最大的美丽才会赫然显现。选择了走过去就是选择了人生中最大的美丽；选择了走过去，就是选择了奋斗不息；选择了走过去，就是选择了把祭品献给了追求的祭坛！ 人生能走多远？不是要问双脚，而是要问意志；人能攀多高，不是要问双手，而是要问志向。永不逗留的意志和志向可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 羁绊( ) 浩hn( )(2)语段中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”(3)“广袤无垠”的意思是 。(4)请你结合语境，为画线处补写一个优美的句子： 逗留在 ，我们就会 ，走过去 。3用你课外阅读积累的知识，完成(1)一(2)题。（4分） (1) 水浒中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”， 私放晁盖是“义”， 拳打镇关两也是“义”。 (2)钢铁是怎样炼成的这部自传体小说，表现了主人公保尔 的精神，坚定不移的信念和 的意志。4某学校举行“做文明中学生”主题教育活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（12分） (1) 5月14日（星期一），校学生会研究决定在5月19日下午4：00举行“做文明中学生”演讲比赛，比赛地点设在学校礼堂，要求全体学生参加，请你代学生会拟写一则通知。 (2)围绕“学生上课要不要给老师鞠躬、向老师问好”的问题，初三(1)班举行了一场辩论会。下面是反方一位代表的发言，如果你是正方代表，请你写一段话进行反驳。反方：我认为没这个必要。让全体学生给老师鞠躬，表现出师生双方人格上的不平等。喊“老师好”也显得多余，我们能真正在内心尊重老师就行了，何必在乎形式呢？你的辩驳： (3) 一位同学撰写了一则有关主题教育活动的报道。下面是报道的部分内容，请你读后完成题。 过去，有些毕业生在离校前为表达对母校的情感，喜欢在教室的墙壁、课桌上签名留言，学校公共财物受到了不同程度的损坏。A自从学校开展中学生文明礼仪教育活动后，使同学们告别了这一陋习。临近毕业,B初三(2)班同学发动了“校服签名纪念”活动，以表达对母校的深厚感情。同学和老师们欣然在大家的校服上题字、签名，留下美好祝愿。刘义同学说：“毕业了，我们的校服就要脱下了，但脱不下的是同学的真挚友谊C忘不掉的是有着深厚恩情的老师。同学和老师们的祝福写在校服上，必将成为我们珍贵的记忆。” 画线句A有语病，可修改为（不得改变原意）： 画线句B中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。 画线句C与上句的句式不够协调，句C可调整为： 二、阅读理解【一】 温软的稻草 (22分)詹文格 在物质丰盈的年代，我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。想起稻草，自然就想到那些农人，想起农人就想起我的父辈，想起父辈就想起耕耘和劳作。对于黄橙橙的稻谷而言，稻草总是容易被人忽略，现在，这种耕牛的上等饲料，竟然弃之如敝屣，扔之不足惜!故乡在长江中下游地区，大片的稻田就是农民一生的主战场，一代一代农人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。稻子的生长期长，吸饱了阳光，占尽了岁月的风情，直至10月才开始泛黄。当秋风把山川田野逐一摇醉的时候，稻子开始在蓝天下尽情张扬。喧闹的村庄里鹅飞雁叫，急不可耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，准备开镰收割了。收割稻子是一年农事的压轴戏，金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。那个时候农业机械化程度很低，脚踏式打谷机是秋收战役的重要武器，隆隆的打谷声里。农人的兴奋和欢乐很直白地写在布满汗水的脸上，他们不知疲倦地把丰收的果实运送回家。稻草却默默地躺在地上，翻晒几个时日，待稻草的水分被阳光悉数收走后，农人才尽心尽意地将它捆扎，垛在房前屋后的空场上，或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔，为古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩。安放在村口的草垛成群结队，有点像一群慈眉善目的老人。草垛是时光的看台，但并非寂静无声。日出而作，日落而息，扛锄抡镐的农人不大在意它，但初冬时节的鸟雀会时常光顾这里，在此越冬的鸟儿会把家快速地安顿下来。稻草的柔软、温暖以及残存的一星半点谷粒，让安家的小鸟心里无比踏实。对于孩子们来说，草垛就是他们的乐园。捉迷藏、抓特务百玩不厌。一惊一乍的笑声，就如山乡的抒情，摆上了精神的盛宴。稻草是耕牛的粮食。隆冬来临，白雪皑皑，田野山川已很难找到青草，此时早有筹备的农人便从草垛上扯下一捆稻草，撒在牛栏里。老牛蹲卧于闭风的墙角，不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草，那种从乡村根部生长出来的美食，让耕牛反刍着一年来的大小农事。 冬闲的雨天，金黄的稻草开始派上用场了。上下三重的老屋，聚集着一群精壮汉子，挥拳捋袖地忙活，有的高高抡起木锤，拼命槌打着稻草；有的在扭动木纽，将柔软的稻草拧咸一根硕大的擂藤，伸展自如的擂藤是耕牛拉犁的牵引。这个时候，人们才感到稻草用途广泛。拔秧需要，绑菜需要，编草鞋需要，生草菇需要，做东坡肉扣碗需要，集市上捆扎猪肉需要。而且，稻草是农家做炊的柴火，它让村庄上空一年四季飘起香甜的炊烟。我是睡在稻草上长大的一代。那时，农家的木板床像麻石一样坚硬，贫困的家庭常只具备一床薄薄的老棉被。木板生硬少弹性，无法防寒保暖，乡人便用稻草铺垫。温软的稻草带着土地与阳光的气息传递着不尽的温暖，安抚着贫困劳动者的精神和身躯。从此，脊背再也不会硌得生疼，稻草之上留存着无数香甜的好梦。如今，生活愈来愈精致，享受着幸福时光的孩子们无法想象躺在稻草上的感觉和滋味。就连不少农民也远离了稻草，我发现自己已无法回到从前的日子了。现在尽管享受着空调、电热毯，太空棉，夜夜安睡在宽大的席梦思上，但仍常感腰酸腿疼、失眠多梦、颈肌增生想想那些与稻草同眠的日子，倒头便是呼呼大睡，现在不知是身体在快速衰老，还是精神已悄悄萎缩。5、从文中看，作者对于稻草有哪些刻骨铭心的温软回忆?请分条概括。（不少于四条）(8分) 6、文章写故乡温软的稻草，而第三段文字却主要写了稻子的丰姿和农人收割稻子的热闹场景，这对写稻草有什么作用？（4分） 7、根据文中内容，从表现手法及表达效果方面赏析下面这个句子。（2分）金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。 8、有人评价此文：因为朴素而逼近真实，因为真实而显现生活的本质。请结合这句话，从语言、内容、情感等角度分析原文是怎样表现朴素真实的生活的本质的。(4分) 9、读了此文后，同作者的生活做以对比，谈谈你有何感悟 （4分） 二 遭遇核辐射 (18分)2011年3月14日日本东京电力公司福岛第一核电站3号机组当地时间上午11点过后发生氢气爆炸。福岛县政府13日发布消息称，新确认有19名从福岛第一核电站方圆3公里撤离的人员遭到核辐射，已确认遭核辐射的人数由此上升至22人。福岛第一核电站泄漏的核物质已经飘至东京，东京地区的放射线量已经超过了往常的20倍，而且继续处于上升的趋势。核辐射是原子核从一种结构或一种能量状态转变为另一种结构或另一种能量状态过程中所释放出来的微观粒子流。核辐射可以使物质引起电离或激发，故称为电离辐射。电离辐射又分直接致电离辐射和间接致电离辐射。直接致电离辐射包括、质子等带电粒子。间接致电离辐射包括光子（射线和x射线）、中子等不带电粒子。早期核辐射在核爆炸最初十几秒钟辐射出来的人眼看不见的伽玛射线和中子流。它是核爆炸特有的杀伤破坏因素。早期核辐射接近光速呈直线传播。当发现闪光时，人员早已受到射线的作用了。早期核辐射能像x射线那样穿透人体和物体，能穿透几千米的空气层。当射线照射到人体、杀死细胞达一定程度时，人员就会得放射病；照射到土壤、食盐、碱、食品和某些金属器具上，还会使这些原来没有放射性的物质产生感生放射性病；也能对人员造成伤害。它还能使光学玻璃变暗、胶卷曝光、化学药品失效，并能影响电子仪器的性能。核事故和原子弹爆炸的核辐射都会造成人员的立即死亡或重度损伤，还会引发癌症、不育、怪胎等。1986年4月26日：前苏联切尔诺贝利核电站发生大爆炸，其放射性云团直抵西欧，造成约八千人死于辐射导致的各种疾病。一般讲，身体接受的辐射能量越多，其放射病症状越严重，致癌、致畸风险越大。放射性物质可通过呼吸吸入，皮肤伤口及消化道吸收进入体内，引起内辐射，y辐射可穿透一定距离被机体吸收，使人员受到外照射伤害。内外照射形成放射病的症状有：疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等。极重度损伤，引起极重度放射性病，多次吐、泻，休克，白细胞数急剧下降，死亡率很高。如果核电站发生泄漏，附近居民首先应该撤离，距离防护是第一位的。其次，要注意采取防护措施。个人防护措施主要是指人员呼吸道和体表的防护。当空气被放射性物质污染时，用简易方法（如用手帕、毛巾、布料等捂住口鼻）可使吸入放射性物质的剂量减少约90%；可用各种日常服装，包括帽子、头巾、雨衣、手套和靴子等对人员体表进行防护。应对已受到或怀疑受到体表放射性污染的人员进行去污。方法简单，用水淋浴，并将受污染的衣服、鞋、帽等脱下存放起来，直到以后有时间再进行监测或处理。在涉及放射性碘的核与辐射突发事件的早期和中期，有可能摄入放射性碘并浓集于颈前部的甲状腺内，使这个器官受到较大剂量的照射；此时，服用稳定性碘是减少甲状腺对吸入或食入的放射性碘吸收的一种有效的预防性措施。这项措施的有效性随实施时间的拖延而降低，但在吸入放射性碘数小时内服用稳定性碘，仍可使甲状腺吸收放射性碘的量降低一半左右。10、第一段文字在文中的作用是什么？（3分） 11、生活中一旦遇到核泄漏或核辐射，我们自身应采取什么措施? (2分) 12、.指出下列说法的错误，并简述理由。（2分）核辐射具有极强的杀伤力，凡是被核辐射照到，即使只是一刹那，人都将得放射病。在遭遇核辐射后，服用稳定性碘是减少甲状腺对吸入或食入的放射性碘吸收的一种有效的预防性措施。 13、 文中划线句用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 14、本文围绕“核辐射”这话题，具体说明了哪几个方面的内容？请分点简要回答（8分） 三（15分）爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。15.解释下列加点词语在文中的意思。（5分） (1)可爱者甚蕃 甚： (2)香远益清 益： (3)可远观而不可亵玩焉 亵： (4)亭亭净植 植： (5)陶后鲜有闻 鲜： 16翻译下列句子。（4分） (1)濯清涟而不妖。 译文： (2)莲之爱，同予者何人？ 译文： 17从文章第二段中找出分别与下列句子照应的句子，抄写在后面的横线上。（2分）(1)自李唐来，世人盛爱牡丹。 照应的句子： (2)可远观而不可亵玩焉。 照应的句子： 18从文中看，“爱莲者”与“爱菊者”在人生志趣上有什么相同之处与不同之处？（4分） 相同之处： 不相同之处： 三、写作（55分）19.（55分） 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光 请以“留一点 给自己”为题，写一篇不少于500字的文章。提示与要求在题目中横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作；可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识；可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。【一】5、稻草是古朴村庄丰收的色彩。稻草是鸟雀柔软、温暖的巢。稻草是孩子们的乐园。稻草是耕牛的食粮。稻草日常用途广泛。稻草能防寒保暖。（4分）6、为后文续写稻草的种种温软作铺垫。（2分）7、用生动的比喻，从色彩、动态两方面形象地表现了故乡的风景美和农忙时节农村特有的生活画面。（2分）8、示例：文章选取稻草、草帽、锄镐等大量、具体、典型的农村生活物品，描绘了充满着土地与阳光气息，有着劳动的喧闹、丰收的色彩、孩子们的笑声和农人和平的生活场景，表现了乡村生活的真实、简单、朴素和农人的自然朴实。（4分）9、只要言之有理即可。【二】 阅读理解答案：10. 举例说明日本核辐射现状和危害，引起读者阅读的兴趣，引出了本文的说明对象。（3分，每点1分。意思符合即可）11、个人防护措